
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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