深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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