深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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