
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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