深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
