辛(xin)勤耕耘在職教講臺，堅(jian)持教書育人(ren)，傳(chuan)(chuan)道受業解惑，通過(guo)言(yan)傳(chuan)(chuan)身教，做學生(sheng)錘煉品格(ge)、學習知識(shi)、創新思維、奉獻祖國的引路人(ren)。

 —— 題記

胡松(song)華畢業于哈爾濱工(gong)業大學(xue)(xue)，博士(shi)研究生學(xue)(xue)歷，副教(jiao)授，現任(ren)汽車與(yu)交(jiao)通學(xue)(xue)院(yuan)城市軌道(dao)交(jiao)通運營管理(li)專業主任(ren)。九年從教(jiao)路，胡松(song)華認真學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平(ping)新時代中國特(te)色社會主義思想，忠于黨(dang)和人民的教(jiao)育事業，有(you)理(li)想信念、有(you)道(dao)德情操、有(you)扎實學(xue)(xue)識、有(you)仁愛之心，堅(jian)持(chi)教(jiao)書育人，傳(chuan)道(dao)授業解惑，做好(hao)學(xue)(xue)生的引路人。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月(yue)，剛剛通(tong)(tong)過博(bo)士論文(wen)答辯的(de)胡松(song)華應(ying)聘汽車與(yu)交通(tong)(tong)學(xue)院(yuan)專任教師(shi)，在面試(shi)中時任院(yuan)長賀萍(ping)老師(shi)問了(le)胡松(song)華一個問題：“你為什(shen)么選擇到深職(zhi)院(yuan)這(zhe)樣一個職(zhi)業學(xue)校任教？”胡松(song)華回答道(dao)(dao)：“我(wo)在讀碩士、博(bo)士期間(jian)遇到了(le)一個非(fei)常好的(de)導師(shi)，從他身上我(wo)體會到了(le)‘師(shi)者傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)授業解(jie)惑(huo)’，我(wo)想(xiang)和他一樣，不僅做好解(jie)惑(huo)、授業，更希望做一個能(neng)‘傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)’的(de)老師(shi)。”2010年2月(yue)，胡松(song)華正式開始了(le)在汽車與(yu)交通(tong)(tong)學(xue)院(yuan)任教的(de)日子(zi)，他也努力踐行著自己初心——傳(chuan)(chuan)道(dao)(dao)授業解(jie)惑(huo)，做學(xue)生的(de)引(yin)路人。

為了(le)盡(jin)快適用職業院校對老師(shi)動手實踐(jian)能力的(de)(de)要求，胡松華(hua)(hua)(hua)在入職第一(yi)年經(jing)常泡(pao)在實訓(xun)室幫老師(shi)們助課(ke)，借此提高自己的(de)(de)實踐(jian)技能；另(ling)一(yi)方面(mian)，通(tong)過聽課(ke)、討(tao)論交流向優秀教師(shi)學(xue)(xue)(xue)習經(jing)驗，不斷提升自己的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)設計和課(ke)堂組織能力。2011年，胡松華(hua)(hua)(hua)服從學(xue)(xue)(xue)院安排(pai)，從已經(jing)熟悉的(de)(de)汽(qi)運專業調入新成(cheng)立的(de)(de)城市軌道交通(tong)控(kong)制（后(hou)簡(jian)稱“城軌”）專業。從汽(qi)車到軌道交通(tong)，完(wan)全不同的(de)(de)領域，需要完(wan)全重(zhong)新構建知識(shi)框(kuang)架，胡松華(hua)(hua)(hua)通(tong)過不斷學(xue)(xue)(xue)習、認真備課(ke)，出色完(wan)成(cheng)教學(xue)(xue)(xue)任務，長期(qi)堅持(chi)開展教書(shu)育人，成(cheng)績顯著。連(lian)續(xu)7個(ge)年度教學(xue)(xue)(xue)優秀、連(lian)續(xu)4個(ge)年度教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作特別貢獻獎(jiang)（教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作量學(xue)(xue)(xue)院排(pai)名(ming)第一(yi)）。2016年底參加第三屆(jie)青年教師(shi)教學(xue)(xue)(xue)競賽并獲一(yi)等(deng)獎(jiang)。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作中(zhong)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛(ai)護、發自(zi)內心(xin)的尊重(zhong)，這樣(yang)才能贏得學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的尊重(zhong)和(he)信任，才能做(zuo)(zuo)好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的引(yin)(yin)路人。胡松華作為班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)戶(hu)外活動(dong)及(ji)班(ban)級(ji)聚會(hui)，堅持做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友”，利用(yong)課(ke)間(jian)休息(xi)、班(ban)級(ji)活動(dong)、宿舍走訪等各(ge)種機(ji)會(hui)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談(tan)心(xin)，了(le)解(jie)他(ta)們的思想動(dong)態及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習情況，及(ji)時解(jie)決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)遇(yu)到的各(ge)種難(nan)題，被學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)親(qin)切地稱為“老(lao)胡”。了(le)解(jie)到某同學(xue)(xue)(xue)(xue)母親(qin)罹患癌癥后(hou)幫助其(qi)申請醫(yi)(yi)院(yuan)免費藥物，發動(dong)周(zhou)圍(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)提供力所能及(ji)的幫助。與因失戀(lian)而(er)情緒失控的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)心(xin)，幫其(qi)走出陰影并引(yin)(yin)導其(qi)投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)。在(zai)18年超(chao)強(qiang)臺風(feng)(feng)山竹肆虐(nve)期(qi)間(jian)，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)去醫(yi)(yi)院(yuan)做(zuo)(zuo)手術，一直等到臺風(feng)(feng)結束(shu)后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長趕(gan)來。遇(yu)到家庭困難(nan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)認(ren)證考(kao)試，主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)幫其(qi)墊(dian)付認(ren)證費用(yong)。針對畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)班(ban)就業(ye)(ye)(ye)和(he)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)的壓力，開(kai)展細致工作，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)企業(ye)(ye)(ye)間(jian)構建溝(gou)通橋梁(liang)。經過(guo)不(bu)懈努力，所帶畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)班(ban)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)率和(he)就業(ye)(ye)(ye)率均達(da)到100%的優異成績(ji)，并在(zai)后(hou)續就業(ye)(ye)(ye)跟蹤(zong)中(zhong)深受(shou)用(yong)人單位(wei)好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松(song)華堅(jian)持創新(xin)、積極推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革、專業(ye)(ye)建(jian)設(she)工作，一切(qie)為了學(xue)(xue)生、為了學(xue)(xue)生的(de)(de)一切(qie)。為了解決(jue)學(xue)(xue)生文(wen)理基礎(chu)參(can)差不(bu)齊帶(dai)來的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)計困難、進(jin)一步提升技能(neng)人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)效果，胡(hu)松華(hua)在(zai)(zai)18級人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養方案中試點(dian)“技能(neng)精英班”分層培(pei)(pei)養模(mo)式。在(zai)(zai)課程(cheng)改革方面，胡(hu)松華(hua)大力(li)推進(jin)課程(cheng)信息化(hua)(hua)和項目(mu)化(hua)(hua)改革，在(zai)(zai)全國信息化(hua)(hua)大賽中5次獲(huo)獎，同時(shi)主講的(de)(de)《城市(shi)軌道(dao)交通(tong)信號》課程(cheng)入(ru)選全校(xiao)(xiao)優秀項目(mu)化(hua)(hua)課程(cheng)匯編。引入(ru)AR、VR技術(shu)，積極開(kai)展翻轉課堂、混合(he)式學(xue)(xue)習等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革。為提高學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)質量和實訓(xun)實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果，與深圳地鐵、港鐵開(kai)展現代學(xue)(xue)徒制訂單班，建(jian)立校(xiao)(xiao)外(wai)大學(xue)(xue)生實踐基地。所有這些，都(dou)是為培(pei)(pei)養復合(he)式創新(xin)型高素質技術(shu)技能(neng)人才(cai)(cai)創造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城市軌道交通(tong)運(yun)營管理（后(hou)簡稱“城軌”）專(zhuan)業(ye)成立于2010年，在(zai)剛(gang)成立的(de)(de)(de)最初幾(ji)年，專(zhuan)業(ye)教師(shi)(shi)忙于專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)與(yu)課程(cheng)建(jian)設(she)，無暇顧及(ji)技(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)。為了(le)(le)給(gei)優秀(xiu)的(de)(de)(de)城軌學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一(yi)個交流技(ji)能、學(xue)(xue)習提高的(de)(de)(de)機(ji)會，2015年胡(hu)松(song)華老師(shi)(shi)負(fu)責組隊第一(yi)次參(can)加廣東省技(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)內(nei)容為地(di)鐵車門的(de)(de)(de)安(an)裝維護。由(you)于缺乏比賽(sai)(sai)設(she)備(bei)，在(zai)學(xue)(xue)院領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)溝通(tong)與(yu)爭取下(xia)，參(can)賽(sai)(sai)師(shi)(shi)生(sheng)獲得(de)(de)了(le)(le)去比賽(sai)(sai)承(cheng)辦校(xiao)——廣州鐵路職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習半天的(de)(de)(de)機(ji)會。為了(le)(le)盡(jin)可能利用好這(zhe)來(lai)之不(bu)易的(de)(de)(de)半天時(shi)間，胡(hu)松(song)華帶領(ling)參(can)賽(sai)(sai)師(shi)(shi)生(sheng)提前(qian)規(gui)劃(hua)，安(an)排好每(mei)一(yi)分鐘、每(mei)一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)任(ren)務、細節，確保(bao)最大(da)(da)可能吸收學(xue)(xue)習效果(guo)。在(zai)回校(xiao)后(hou)，參(can)賽(sai)(sai)團隊一(yi)邊借用汽車發(fa)動機(ji)上的(de)(de)(de)部件來(lai)練習工具的(de)(de)(de)使(shi)用和操作，同時(shi)對(dui)照著地(di)鐵車門培訓視頻想象比賽(sai)(sai)中的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步操作。在(zai)如此(ci)艱難的(de)(de)(de)環境(jing)下(xia)，城軌團隊首次參(can)賽(sai)(sai)就獲得(de)(de)一(yi)個三等獎(jiang)。雖然這(zhe)個獎(jiang)項并不(bu)高，但(dan)它證明了(le)(le)深職人(ren)在(zai)如此(ci)艱難的(de)(de)(de)環境(jing)下(xia)也能取得(de)(de)成績，這(zhe)點燃了(le)(le)城軌師(shi)(shi)生(sheng)技(ji)能大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)希望。

第二年，城軌專業購置了(le)實訓設備，這(zhe)一(yi)(yi)年他們取(qu)得了(le)二等(deng)(deng)獎的(de)(de)成績，但一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎仍然屬于東道主廣(guang)州(zhou)鐵(tie)路職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院。這(zhe)一(yi)(yi)次，城軌師(shi)生(sheng)中有了(le)一(yi)(yi)個(ge)夢(meng)想(xiang)——不僅(jin)要(yao)(yao)在(zai)(zai)廣(guang)東省戰勝(sheng)廣(guang)鐵(tie)院拿到一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎，也要(yao)(yao)在(zai)(zai)全(quan)國技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)賽(sai)場上為(wei)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院捧(peng)起(qi)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎獎杯，這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)證明深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院在(zai)(zai)軌道交通領域(yu)的(de)(de)技(ji)能(neng)人才(cai)培養的(de)(de)效果。為(wei)此，胡松華(hua)老(lao)師(shi)在(zai)(zai)自己指導的(de)(de)學(xue)生(sheng)學(xue)術社(she)團(tuan)——城市(shi)軌道交通協會中開設了(le)社(she)團(tuan)實踐課，將技(ji)能(neng)訓練融入(ru)到社(she)團(tuan)實踐課中，通過學(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)擴(kuo)大(da)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)受眾面(mian)，讓(rang)(rang)更多的(de)(de)學(xue)生(sheng)參與技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)選拔，同時通過社(she)團(tuan)實踐課中幫學(xue)生(sheng)打下(xia)了(le)堅實的(de)(de)基礎讓(rang)(rang)技(ji)術能(neng)力(li)。

2017年底，胡松(song)(song)華(hua)老(lao)師(shi)從城(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)交通(tong)協會選拔(ba)學生組成(cheng)了18年全(quan)(quan)國技(ji)(ji)(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)道(dao)交通(tong)信號設(she)計與(yu)應用(yong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，城(cheng)(cheng)軌(gui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)師(shi)生付(fu)出(chu)了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦和努(nu)力(li)。5個月高強(qiang)(qiang)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨合隊(dui)(dui)(dui)伍，爭分(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攻克技(ji)(ji)(ji)術(shu)難題(ti)，通(tong)曉達旦(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排故訓(xun)(xun)練；由(you)于最初缺少設(she)備，為了能盡(jin)快開展訓(xun)(xun)練，參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)自己設(she)計開發仿真模擬系統，苦練基本功(gong)；為了保證(zheng)萬無一(yi)(yi)失(shi)，城(cheng)(cheng)軌(gui)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)背(bei)著(zhu)重重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調試(shi)(shi)器(qi)件到參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)店，在(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)晚仍在(zai)反(fan)復(fu)演練、推敲每一(yi)(yi)個細節,反(fan)復(fu)模擬和推演比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)程中(zhong)有可能出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，可以(yi)(yi)說每一(yi)(yi)名(ming)老(lao)師(shi)與(yu)學生在(zai)這個過(guo)程中(zhong)都付(fu)出(chu)百(bai)分(fen)之(zhi)百(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)去(qu)爭取每一(yi)(yi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。最終(zhong)，城(cheng)(cheng)軌(gui)師(shi)生在(zai)吉林鐵道(dao)職業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學院舉(ju)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)國技(ji)(ji)(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)摘得桂冠(guan)，榮獲一(yi)(yi)等獎，取得我(wo)校在(zai)軌(gui)道(dao)交通(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史突破。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后(hou)，為了進(jin)一(yi)(yi)步促(cu)進(jin)學生工(gong)匠(jiang)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，作(zuo)為專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)胡松(song)(song)華(hua)在(zai)城(cheng)(cheng)軌(gui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)做(zuo)了一(yi)(yi)次改革，在(zai)人(ren)(ren)才培(pei)養方案中(zhong)試(shi)(shi)點技(ji)(ji)(ji)能精英班(ban)分(fen)層培(pei)養模式，通(tong)過(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)融合、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學來加強(qiang)(qiang)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養。經過(guo)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索與(yu)努(nu)力(li)，城(cheng)(cheng)軌(gui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)在(zai)2019年6月再次捧起了全(quan)(quan)國職業(ye)院校技(ji)(ji)(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎杯，這一(yi)(yi)成(cheng)果也驗證(zheng)了城(cheng)(cheng)軌(gui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)層培(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

初(chu)心(xin)(xin)勾線有(you)(you)(you)教(jiao)無(wu)類，匠心(xin)(xin)施彩有(you)(you)(you)愛無(wu)礙(ai)。踐行(xing)著“有(you)(you)(you)理想信念、有(you)(you)(you)道德情操、有(you)(you)(you)扎實學(xue)(xue)識、有(you)(you)(you)仁(ren)愛之心(xin)(xin)”的(de)好老(lao)師標(biao)準，用(yong)實際行(xing)動(dong)“做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)錘煉品格的(de)引路人，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習知識的(de)引路人，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新思維的(de)引路人，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)奉獻祖國的(de)引路人”。不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢記使命(ming)，專(zhuan)注教(jiao)學(xue)(xue)、教(jiao)書育人——胡(hu)松華，一名(ming)深受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛戴的(de)好老(lao)師。

（汽車(che)學院 廖(liao)小安）