辛勤耕耘在職(zhi)教(jiao)講臺(tai)，堅持教(jiao)書(shu)育人(ren)，傳(chuan)道(dao)受(shou)業解惑，通過言傳(chuan)身教(jiao)，做學(xue)生(sheng)錘煉品格(ge)、學(xue)習知識、創新思維、奉(feng)獻祖國(guo)的引路人(ren)。

 —— 題記

胡松(song)華(hua)畢業(ye)于哈爾濱工業(ye)大學(xue)，博(bo)士研究生(sheng)學(xue)歷(li)，副教(jiao)授，現(xian)任汽車與交通學(xue)院(yuan)城市軌道交通運營管理專業(ye)主任。九年從教(jiao)路，胡松(song)華(hua)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主義思想(xiang)，忠于黨和(he)人(ren)民(min)的教(jiao)育(yu)事業(ye)，有(you)理想(xiang)信(xin)念、有(you)道德情操、有(you)扎實學(xue)識、有(you)仁(ren)愛之心，堅持教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)，傳道授業(ye)解惑，做好學(xue)生(sheng)的引路人(ren)。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年10月(yue)，剛(gang)剛(gang)通(tong)過博士(shi)論文答辯(bian)的(de)胡(hu)松(song)華應聘汽(qi)車與(yu)交通(tong)學院(yuan)專任教(jiao)師(shi)，在(zai)面試中時任院(yuan)長賀萍(ping)老師(shi)問了胡(hu)松(song)華一個(ge)(ge)問題：“你為什么選擇到(dao)深職院(yuan)這樣(yang)一個(ge)(ge)職業(ye)學校任教(jiao)？”胡(hu)松(song)華回答道：“我(wo)在(zai)讀碩士(shi)、博士(shi)期(qi)間遇到(dao)了一個(ge)(ge)非常好的(de)導師(shi)，從他身(shen)上(shang)我(wo)體會到(dao)了‘師(shi)者傳道授(shou)業(ye)解(jie)(jie)惑’，我(wo)想和他一樣(yang)，不僅做好解(jie)(jie)惑、授(shou)業(ye)，更希望做一個(ge)(ge)能‘傳道’的(de)老師(shi)。”2010年2月(yue)，胡(hu)松(song)華正(zheng)式開(kai)始了在(zai)汽(qi)車與(yu)交通(tong)學院(yuan)任教(jiao)的(de)日子，他也努力(li)踐行著(zhu)自己初心——傳道授(shou)業(ye)解(jie)(jie)惑，做學生的(de)引路人(ren)。

為了盡快適用職業(ye)院校對老(lao)師動手(shou)實踐(jian)能力的要(yao)求，胡松華在入(ru)(ru)職第(di)一年經常泡在實訓(xun)室幫老(lao)師們助課，借此提高自己的實踐(jian)技能；另一方面，通(tong)過聽課、討論交流向(xiang)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)師學(xue)習經驗，不斷(duan)提升自己的教(jiao)(jiao)學(xue)設計和課堂(tang)組(zu)織能力。2011年，胡松華服從(cong)學(xue)院安排(pai)，從(cong)已經熟(shu)悉的汽運專業(ye)調入(ru)(ru)新(xin)成立的城市軌道(dao)交通(tong)控制（后簡稱(cheng)“城軌”）專業(ye)。從(cong)汽車到軌道(dao)交通(tong)，完(wan)全不同的領域，需要(yao)完(wan)全重新(xin)構建知識框架(jia)，胡松華通(tong)過不斷(duan)學(xue)習、認真備課，出色完(wan)成教(jiao)(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)，長期(qi)堅持開展教(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)，成績顯著。連續7個年度教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)(you)秀、連續4個年度教(jiao)(jiao)學(xue)工作特別(bie)貢獻獎(jiang)（教(jiao)(jiao)學(xue)工作量學(xue)院排(pai)名第(di)一）。2016年底參加(jia)第(di)三屆(jie)青年教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)競(jing)賽并獲一等獎(jiang)。

尊重與愛心是最好的教育

在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)心(xin)愛護、發(fa)自內心(xin)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重，這(zhe)樣(yang)才能贏得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重和(he)信任，才能做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)引路人(ren)。胡松華(hua)作為班(ban)(ban)主(zhu)任，主(zhu)動(dong)參加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外活(huo)(huo)動(dong)及(ji)(ji)班(ban)(ban)級(ji)(ji)聚會，堅持做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友”，利用(yong)課(ke)間休息(xi)、班(ban)(ban)級(ji)(ji)活(huo)(huo)動(dong)、宿(su)舍(she)走訪等各種機會與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談心(xin)，了解(jie)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)思想動(dong)態及(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)習情(qing)況(kuang)，及(ji)(ji)時(shi)解(jie)決(jue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)各種難題，被學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親(qin)切地稱為“老胡”。了解(jie)到(dao)某同(tong)學(xue)(xue)(xue)母(mu)親(qin)罹患癌癥后(hou)幫(bang)助(zhu)其(qi)申請醫院免費(fei)藥物，發(fa)動(dong)周圍(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提(ti)供力所能及(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)。與(yu)因失戀而情(qing)緒失控的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談心(xin)，幫(bang)其(qi)走出陰(yin)影并引導其(qi)投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)。在18年超(chao)強臺(tai)(tai)風(feng)山竹肆(si)虐(nve)期間，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫院做(zuo)手術，一直等到(dao)臺(tai)(tai)風(feng)結(jie)束后(hou)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)趕來(lai)。遇到(dao)家庭困難的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加認證考試，主(zhu)動(dong)幫(bang)其(qi)墊付認證費(fei)用(yong)。針對(dui)畢業(ye)(ye)(ye)班(ban)(ban)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)和(he)畢業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)壓力，開展(zhan)細致工(gong)作，在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)企業(ye)(ye)(ye)間構(gou)建溝通橋梁。經過不懈努力，所帶畢業(ye)(ye)(ye)班(ban)(ban)畢業(ye)(ye)(ye)率和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率均達到(dao)100%的(de)(de)(de)(de)優(you)異成績，并在后(hou)續(xu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟蹤中(zhong)深受用(yong)人(ren)單位好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松(song)華堅(jian)持創(chuang)新(xin)、積極推(tui)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教學(xue)改革、專業建設工(gong)作，一切為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)、為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)一切。為(wei)了(le)解決學(xue)生(sheng)文(wen)理基(ji)礎參差不齊帶來的(de)教學(xue)設計困難(nan)、進(jin)一步(bu)提升技能(neng)人才培(pei)養的(de)效果，胡松(song)華在(zai)18級人才培(pei)養方案中試(shi)點“技能(neng)精英班(ban)”分(fen)層培(pei)養模式(shi)。在(zai)課程(cheng)改革方面，胡松(song)華大力推(tui)進(jin)課程(cheng)信(xin)息化和(he)項目(mu)(mu)化改革，在(zai)全國(guo)信(xin)息化大賽中5次(ci)獲(huo)獎，同時主講的(de)《城(cheng)市軌道交(jiao)通(tong)信(xin)號》課程(cheng)入(ru)(ru)選全校(xiao)(xiao)優秀項目(mu)(mu)化課程(cheng)匯編。引(yin)入(ru)(ru)AR、VR技術(shu)，積極開(kai)展翻(fan)轉課堂(tang)、混合式(shi)學(xue)習(xi)等(deng)教學(xue)改革。為(wei)提高學(xue)生(sheng)就業質(zhi)量和(he)實訓(xun)實踐教學(xue)效果，與深圳地鐵、港鐵開(kai)展現代(dai)學(xue)徒制訂單(dan)班(ban)，建立校(xiao)(xiao)外大學(xue)生(sheng)實踐基(ji)地。所(suo)有這些，都(dou)是(shi)為(wei)培(pei)養復(fu)合式(shi)創(chuang)新(xin)型高素(su)質(zhi)技術(shu)技能(neng)人才創(chuang)造良好條(tiao)件(jian)。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城市軌(gui)道(dao)交通(tong)運營管理（后簡稱“城軌(gui)”）專業成立于(yu)(yu)2010年(nian)(nian)，在剛(gang)成立的(de)(de)(de)(de)最初幾(ji)年(nian)(nian)，專業教師忙于(yu)(yu)專業建設(she)與課程建設(she)，無暇(xia)顧及技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)。為(wei)(wei)了給優秀的(de)(de)(de)(de)城軌(gui)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一(yi)(yi)個(ge)交流技(ji)能(neng)(neng)、學(xue)(xue)習提高的(de)(de)(de)(de)機會，2015年(nian)(nian)胡(hu)松華(hua)老師負責組隊第(di)一(yi)(yi)次參加廣(guang)東省技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)，比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)內容為(wei)(wei)地鐵車(che)(che)(che)門的(de)(de)(de)(de)安(an)裝維護。由于(yu)(yu)缺乏比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)設(she)備(bei)，在學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)與爭取下，參賽(sai)(sai)(sai)師生(sheng)獲(huo)得(de)了去比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)承辦校(xiao)——廣(guang)州鐵路職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)習半天的(de)(de)(de)(de)機會。為(wei)(wei)了盡可(ke)能(neng)(neng)利(li)用(yong)好(hao)這(zhe)來之(zhi)不易的(de)(de)(de)(de)半天時(shi)間，胡(hu)松華(hua)帶(dai)領參賽(sai)(sai)(sai)師生(sheng)提前規劃，安(an)排好(hao)每一(yi)(yi)分鐘、每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)、細節，確保最大(da)可(ke)能(neng)(neng)吸收學(xue)(xue)習效(xiao)果(guo)。在回校(xiao)后，參賽(sai)(sai)(sai)團隊一(yi)(yi)邊借用(yong)汽(qi)車(che)(che)(che)發動機上的(de)(de)(de)(de)部件來練習工(gong)具的(de)(de)(de)(de)使用(yong)和操作，同時(shi)對照著(zhu)地鐵車(che)(che)(che)門培訓視頻想象(xiang)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步操作。在如(ru)此艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)環境下，城軌(gui)團隊首次參賽(sai)(sai)(sai)就獲(huo)得(de)一(yi)(yi)個(ge)三等獎(jiang)。雖然這(zhe)個(ge)獎(jiang)項并不高，但它證(zheng)明了深(shen)職人(ren)在如(ru)此艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)環境下也能(neng)(neng)取得(de)成績(ji)，這(zhe)點燃了城軌(gui)師生(sheng)技(ji)能(neng)(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)希望。

第二年，城(cheng)軌(gui)專業購置(zhi)了(le)實訓(xun)設備(bei)，這(zhe)一(yi)年他們取(qu)得了(le)二等獎(jiang)的(de)(de)(de)成績，但一(yi)等獎(jiang)仍(reng)然屬于東道(dao)主(zhu)廣州(zhou)鐵路職業技(ji)(ji)術學院(yuan)。這(zhe)一(yi)次，城(cheng)軌(gui)師(shi)生中有了(le)一(yi)個夢想——不僅要(yao)在(zai)(zai)廣東省戰勝廣鐵院(yuan)拿到一(yi)等獎(jiang)，也要(yao)在(zai)(zai)全國技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)賽(sai)場上(shang)為深職院(yuan)捧起一(yi)等獎(jiang)獎(jiang)杯，這(zhe)樣(yang)才(cai)(cai)能(neng)證(zheng)明深職院(yuan)在(zai)(zai)軌(gui)道(dao)交(jiao)通領域的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)效果。為此(ci)，胡松華老師(shi)在(zai)(zai)自己指導的(de)(de)(de)學生學術社(she)(she)團(tuan)(tuan)——城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通協會(hui)中開設了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)實踐(jian)課(ke)，將技(ji)(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)融入到社(she)(she)團(tuan)(tuan)實踐(jian)課(ke)中，通過學生社(she)(she)團(tuan)(tuan)擴大(da)技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)受眾面，讓(rang)(rang)更多的(de)(de)(de)學生參與技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)的(de)(de)(de)選拔(ba)，同時通過社(she)(she)團(tuan)(tuan)實踐(jian)課(ke)中幫學生打(da)下了(le)堅實的(de)(de)(de)基礎讓(rang)(rang)技(ji)(ji)術能(neng)力。

2017年(nian)(nian)底，胡(hu)松(song)(song)華老師從(cong)城(cheng)(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通協會(hui)選拔(ba)學(xue)生組成(cheng)了(le)(le)18年(nian)(nian)全國技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通信號設計與(yu)(yu)應用賽(sai)(sai)(sai)(sai)項參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊，城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)團(tuan)隊師生付出(chu)了(le)(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)辛苦和(he)努(nu)力。5個月(yue)高強度的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)(lian)，耐心的(de)(de)(de)(de)磨合(he)隊伍，爭(zheng)(zheng)分(fen)(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)攻(gong)克技(ji)(ji)(ji)術難(nan)題(ti)，通曉達旦(dan)的(de)(de)(de)(de)排故訓練(lian)(lian)；由于(yu)最(zui)初缺少設備，為(wei)(wei)了(le)(le)能盡快開展(zhan)訓練(lian)(lian)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊自(zi)己設計開發(fa)仿真(zhen)模擬(ni)系統，苦練(lian)(lian)基(ji)本功；為(wei)(wei)了(le)(le)保證萬無(wu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)失，城(cheng)(cheng)軌(gui)團(tuan)隊背(bei)著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)調(diao)試器件到參賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)(de)酒店，在比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)晚仍在反(fan)復(fu)(fu)演練(lian)(lian)、推(tui)(tui)敲每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個細節,反(fan)復(fu)(fu)模擬(ni)和(he)推(tui)(tui)演比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)(guo)程中(zhong)有可(ke)能出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，可(ke)以說每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)老師與(yu)(yu)學(xue)生在這個過(guo)(guo)程中(zhong)都付出(chu)百分(fen)(fen)之百的(de)(de)(de)(de)努(nu)力去(qu)爭(zheng)(zheng)取每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。最(zui)終，城(cheng)(cheng)軌(gui)師生在吉林鐵道(dao)(dao)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院舉行的(de)(de)(de)(de)全國技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)摘得桂冠，榮(rong)獲一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，取得我校(xiao)在軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通賽(sai)(sai)(sai)(sai)項中(zhong)的(de)(de)(de)(de)歷史突破(po)。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后，為(wei)(wei)了(le)(le)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步促進(jin)學(xue)生工匠(jiang)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，作為(wei)(wei)專業(ye)(ye)主任的(de)(de)(de)(de)胡(hu)松(song)(song)華在城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)做了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次改革，在人(ren)才(cai)培養方案中(zhong)試點技(ji)(ji)(ji)能精(jing)英(ying)班(ban)分(fen)(fen)層培養模式，通過(guo)(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)教融(rong)合(he)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促學(xue)來加強技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培養。經過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)探索與(yu)(yu)努(nu)力，城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)在2019年(nian)(nian)6月(yue)再次捧起了(le)(le)全國職業(ye)(ye)院校(xiao)技(ji)(ji)(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)杯，這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)成(cheng)果也驗證了(le)(le)城(cheng)(cheng)軌(gui)專業(ye)(ye)分(fen)(fen)層培養的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

初(chu)心(xin)勾線有(you)教(jiao)無類，匠心(xin)施彩有(you)愛(ai)無礙(ai)。踐(jian)行著(zhu)“有(you)理想信(xin)念(nian)、有(you)道(dao)德(de)情(qing)操、有(you)扎實學(xue)(xue)(xue)識(shi)、有(you)仁愛(ai)之心(xin)”的(de)好(hao)老師(shi)標(biao)準，用實際行動“做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)錘煉品格的(de)引(yin)(yin)(yin)路人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)的(de)引(yin)(yin)(yin)路人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新思(si)維的(de)引(yin)(yin)(yin)路人(ren)(ren)，做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)奉獻(xian)祖國的(de)引(yin)(yin)(yin)路人(ren)(ren)”。不忘初(chu)心(xin)、牢(lao)記使命，專注教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)書育人(ren)(ren)——胡松(song)華，一名深(shen)受學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)戴的(de)好(hao)老師(shi)。

（汽車(che)學院 廖小安）