吳慧明，哈爾濱工業(ye)大學(xue)的(de)(de)優秀畢業(ye)生，研(yan)究(jiu)(jiu)生學(xue)歷(li)，高教研(yan)究(jiu)(jiu)副研(yan)究(jiu)(jiu)員(yuan)。2008年(nian)(nian)4月(yue)跨(kua)入深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院校門，任(ren)(ren)輔導員(yuan)至今(jin)已近12年(nian)(nian)，期間先(xian)后擔任(ren)(ren)過38個(ge)班級共1389名學(xue)生的(de)(de)輔導員(yuan)。2012年(nian)(nian)11月(yue)26日至今(jin)任(ren)(ren)機電學(xue)院學(xue)工辦主任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳(wu)慧明一直奮斗在學生工作第一線，秉(bing)承平(ping)等、關愛、陪伴的(de)(de)理念(nian)，扎實(shi)開(kai)展思(si)想政治教育(yu)，在工作中不僅形成了樂(le)觀開(kai)朗、特(te)色創新的(de)(de)風格，得到學生的(de)(de)愛戴，也取得了突出(chu)的(de)(de)成績(ji)。

近年(nian)(nian)(nian)來(lai)，他所帶班級(ji)及學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)得省級(ji)以(yi)上獎(jiang)勵(li)(li)300余人次(ci)，校(xiao)級(ji)以(yi)上獎(jiang)勵(li)(li)2000余人次(ci)，他還先后(hou)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)省級(ji)以(yi)上競賽(sai)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)8項，在2019年(nian)(nian)(nian)全(quan)國(guo)互(hu)聯網+大(da)(da)學生(sheng)創新創業(ye)大(da)(da)賽(sai)中，吳(wu)慧(hui)明(ming)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)的(de)團隊(dui)獲(huo)(huo)(huo)得廣(guang)(guang)東省金獎(jiang)，全(quan)國(guo)銀獎(jiang)；在2014-2015學生(sheng)對(dui)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員全(quan)樣本評價中，獲(huo)(huo)(huo)全(quan)校(xiao)第(di)一(yi)(yi)名；在2015-2018聘期考(kao)核中，全(quan)校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員業(ye)績(ji)排名第(di)一(yi)(yi)；2016年(nian)(nian)(nian)廣(guang)(guang)東高(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員年(nian)(nian)(nian)度人物(wu)評選，吳(wu)慧(hui)明(ming)成功當選為“廣(guang)(guang)東高(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員年(nian)(nian)(nian)度人物(wu)”十佳之一(yi)(yi)，并獲(huo)(huo)(huo)得最具專業(ye)精神輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員榮(rong)譽稱(cheng)號(hao)。2017年(nian)(nian)(nian)9月，吳(wu)慧(hui)明(ming)文章《廉(lian)潔(jie)自(zi)律(lv)，方能(neng)厚德載物(wu)》獲(huo)(huo)(huo)得省紀委主辦的(de)廣(guang)(guang)東省第(di)六屆廉(lian)潔(jie)讀書月優秀征文，是(shi)深圳市教育系統唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)征文，并被(bei)深圳明(ming)鏡網全(quan)文轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學(xue)方(fang)面，吳慧明(ming)老師積(ji)極向(xiang)前輩們(men)請教，積(ji)極參(can)加各類課(ke)程培(pei)訓(xun)，認真開展《大學(xue)生(sheng)心(xin)理健康》《大學(xue)生(sheng)就(jiu)業指導(dao)》等(deng)課(ke)程教學(xue)，先(xian)后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連(lian)續6次榮(rong)(rong)獲校級(ji)教學(xue)優秀榮(rong)(rong)譽稱號。

科(ke)研(yan)方面，吳慧明老師(shi)利(li)用(yong)(yong)下班時(shi)(shi)間(jian)、假期時(shi)(shi)間(jian)，積極投(tou)入(ru)到科(ke)研(yan)工(gong)作中，主(zhu)持(chi)各級課(ke)題8項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質量工(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)，團中央課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部一級學(xue)(xue)會(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職委）“十二(er)五”規劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)。此外(wai)，發表(biao)論文(wen)(wen)13篇，授權國(guo)家發明專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)，實用(yong)(yong)新型專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)。其(qi)論文(wen)(wen)“高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育校企‘訂單+聯(lian)合’人才(cai)培養模式研(yan)究(jiu)”獲得中國(guo)高等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)會(hui)舉行的“全(quan)國(guo)高職院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)優(you)秀學(xue)(xue)術論文(wen)(wen)評獎(jiang)活(huo)(huo)動”二(er)等獎(jiang)。論文(wen)(wen)“高職院校社(she)會(hui)實踐課(ke)程(cheng)(cheng)建設改(gai)革探究(jiu)－－以深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院為例(li)”獲得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中心研(yan)究(jiu)所(suo)舉行的第十五屆全(quan)國(guo)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育優(you)秀論文(wen)(wen)評選活(huo)(huo)動三等獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳(wu)慧明成立(li)輔導員(yuan)工作室(shi)(shi)，在國內(nei)率先提出(chu)高職拔(ba)尖人才培養計(ji)劃并實施。工作室(shi)(shi)成立(li)以來，選拔(ba)并培養2屆(jie)60名學生(sheng)，其(qi)中(zhong)熊文(wen)(wen)馨被英(ying)國曼徹斯特(te)大學錄取，攻讀碩士研究生(sheng)；康慧創立(li)深(shen)圳(zhen)市荏苒時(shi)光文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)播有限公司；謝(xie)秉辰就職于深(shen)圳(zhen)市龍華區(qu)委組織部等等，打破了社會(hui)對(dui)高職學生(sheng)的(de)傳(chuan)統認(ren)知。

2019年(nian)廣東(dong)全省共評選出高校骨干輔(fu)導(dao)員工作室(shi)22個，輔(fu)導(dao)員吳慧明工作室(shi)光榮入選，成為首批入選為廣東(dong)高校骨干輔(fu)導(dao)員工作室(shi)的(de)建設(she)對(dui)象。

（機電學院 鐘旻良(liang)）