近(jin)日，教(jiao)育部公布了首批(pi)201個"全國高校(xiao)黃大(da)年式教(jiao)師團隊"，我(wo)校(xiao)江世宏(hong)教(jiao)授(shou)帶(dai)領的植物(wu)保(bao)護(hu)教(jiao)師團隊作(zuo)為廣東省(sheng)唯一(yi)一(yi)支高職院校(xiao)團隊入選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世宏教(jiao)(jiao)授帶領(ling)的植(zhi)(zhi)物(wu)保護團(tuan)(tuan)隊(dui)，是(shi)我校(xiao)(xiao)化(hua)生(sheng)學院的一(yi)支集(ji)教(jiao)(jiao)學、科(ke)(ke)研(yan)(yan)、應用為一(yi)體的教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)。該教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)數年來(lai)扎根于植(zhi)(zhi)物(wu)保護領(ling)域，取得(de)(de)了(le)(le)(le)傲(ao)人業績。在(zai)教(jiao)(jiao)學方(fang)面，該團(tuan)(tuan)隊(dui)秉承(cheng)工匠精神，每位教(jiao)(jiao)授都奮戰在(zai)教(jiao)(jiao)學一(yi)線，教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員先后獲(huo)(huo)得(de)(de)省(sheng)、市(shi)、校(xiao)(xiao)各(ge)級優秀教(jiao)(jiao)師稱號；多門課程(cheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家(jia)、省(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵；指導大(da)學生(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)型項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)10項(xiang)(xiang)；聯合培養碩士(shi)和博士(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)25人。在(zai)科(ke)(ke)研(yan)(yan)方(fang)面，教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)僅(jin)十(shi)八(ba)大(da)以來(lai)就主持了(le)(le)(le)國(guo)家(jia)自(zi)然科(ke)(ke)學基(ji)金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)5項(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)、廣東省(sheng)自(zi)然科(ke)(ke)學基(ji)金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)2項(xiang)(xiang)、深圳(zhen)市(shi)重大(da)重點科(ke)(ke)技計劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)7項(xiang)(xiang)、校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)3項(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果顯著；團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)叩甲(jia)分類方(fang)面完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)多部專著的編(bian)撰，發現了(le)(le)(le)大(da)量新(xin)(xin)種，填補(bu)了(le)(le)(le)科(ke)(ke)學空白；在(zai)害蟲(chong)防(fang)(fang)控方(fang)面，攻克(ke)了(le)(le)(le)許(xu)多技術難(nan)題，"荔枝(zhi)主要(yao)害蟲(chong)無(wu)公害綜合防(fang)(fang)治技術的研(yan)(yan)究(jiu)"獲(huo)(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技進(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，"荔枝(zhi)蒂蛀蟲(chong)植(zhi)(zhi)物(wu)源驅避劑的研(yan)(yan)制"獲(huo)(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)和廣東省(sheng)科(ke)(ke)學技術獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，"深圳(zhen)市(shi)外(wai)來(lai)紅火蟻(yi)的可持續治理(li)"獲(huo)(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技進(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。團(tuan)(tuan)隊(dui)還獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家(jia)發明專利和實(shi)用新(xin)(xin)型專利10余項(xiang)(xiang)，部分專利向企業成(cheng)功實(shi)現了(le)(le)(le)轉化(hua)。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當(dang)團隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)年輕(qing)成(cheng)員陳曉(xiao)琴老師(shi)介紹起他(ta)們(men)的(de)(de)團隊(dui)(dui)(dui)時，并沒有(you)提及他(ta)們(men)取得的(de)(de)成(cheng)績(ji)與稱號，而(er)是很淡然地聊著團隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員超過540課時的(de)(de)年均課時量，很快樂地聊著團隊(dui)(dui)(dui)每一位老師(shi)在野(ye)外收集標本的(de)(de)寒暑(shu)假，很自豪(hao)地聊著團隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員采到(dao)標本或科(ke)研(yan)上(shang)有(you)了(le)突破時的(de)(de)欣喜(xi)。其(qi)實除了(le)教學(xue)與科(ke)研(yan)，團隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員還積(ji)極投身社會(hui)活(huo)動。江世宏等眾多(duo)(duo)團隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員都熱情參與精(jing)(jing)(jing)準扶(fu)貧活(huo)動，江世宏教授為精(jing)(jing)(jing)準扶(fu)貧省定(ding)貧困村(cun)(cun)下(xia)肢殘疾(ji)人捐助(zhu)電動輪椅，鼓勵(li)對方增強生活(huo)的(de)(de)信心；團隊(dui)(dui)(dui)中的(de)(de)李永(yong)紅教授更(geng)是自告奮勇赴河源(yuan)下(xia)澗村(cun)(cun)開展精(jing)(jing)(jing)準扶(fu)貧，一去(qu)就是三年，為扶(fu)貧做了(le)大(da)量工作(zuo)；團隊(dui)(dui)(dui)還利用自身科(ke)研(yan)教學(xue)特長多(duo)(duo)次為企事業單位解決實際技術難題，完成(cheng)了(le)一些社會(hui)組(zu)織的(de)(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊領導成員江(jiang)世宏(hong)教授更是團隊無(wu)私奉獻、甘為人(ren)師(shi)(shi)的(de)楷模。最(zui)初知道(dao)他(ta)的(de)名字是在放學后(hou)的(de)B855校巴上。學生到(dao)站陸續下車(che)后(hou)，我看(kan)到(dao)一位(wei)(wei)年輕老師(shi)(shi)牽引著(zhu)一位(wei)(wei)戴著(zhu)墨(mo)鏡的(de)老師(shi)(shi)下車(che)。這(zhe)位(wei)(wei)戴墨(mo)鏡的(de)老師(shi)(shi)雖(sui)然看(kan)不清路，但舉(ju)手投足(zu)間依(yi)然透露出豁達而堅(jian)強的(de)氣(qi)質。后(hou)來聽見校巴里學生的(de)交頭接耳，我才知道(dao)這(zhe)位(wei)(wei)風度翩翩的(de)老師(shi)(shi)就是化生學院(yuan)的(de)江(jiang)世宏(hong)教授。

　　六零年生人(ren)的(de)江(jiang)世宏，下過(guo)(guo)鄉，插過(guo)(guo)隊，恢復高考后又以優異的(de)成績考入大學，從(cong)此開始了大半生的(de)教學科研(yan)生涯(ya)。即使(shi)現(xian)在因(yin)為眼疾導致(zhi)視力變弱(ruo)、視野狹窄，他(ta)也(ye)從(cong)來(lai)沒(mei)有放松過(guo)(guo)對(dui)(dui)自已的(de)要(yao)求。他(ta)帶領團隊，憑著對(dui)(dui)學生的(de)愛，對(dui)(dui)事業(ye)的(de)追求，不分節(jie)假(jia)日(ri)，四十余年如一日(ri)潛心教學與鉆研(yan)，始終戰斗在教學科研(yan)一線(xian)。

　　他的團隊(dui)成員告訴我，團隊(dui)每次(ci)外出采集標(biao)本，江(jiang)世宏教授(shou)都親自(zi)帶隊(dui)，踏遍祖國(guo)的險山(shan)峻嶺，無(wu)畏(wei)路途(tu)險阻，不(bu)懼毒蛇蟲咬。甚至在(zai)一次(ci)夜間燈誘時，江(jiang)教授(shou)不(bu)慎(shen)跌落山(shan)底(di)，手(shou)腿受傷(shang)，醫生建議打石膏休(xiu)息，但他怕耽(dan)誤(wu)進度(du)，只是在(zai)手(shou)上(shang)拿手(shou)絹扎了(le)一小塊木片(pian)，就繼續投身工作了(le)。教學(xue)科研中(zhong)盡(jin)管碰(peng)到許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的困難，但他也從不(bu)言(yan)放棄。團隊(dui)成員常常見到他拿著擴大鏡吃力地(di)閱讀材料。

　　正是(shi)江教授這種(zhong)不(bu)(bu)為(wei)名利，不(bu)(bu)畏艱苦，甘為(wei)教育科學事(shi)業獻身的(de)(de)精神，不(bu)(bu)斷地鼓(gu)勵著植(zhi)物(wu)保(bao)護教師團(tuan)隊，在團(tuan)隊中(zhong)形成了拼搏、進取、忘我、奉(feng)獻的(de)(de)團(tuan)隊文化(hua)。每(mei)位團(tuan)隊成員都在不(bu)(bu)斷地充實(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己，奉(feng)獻自(zi)己，用實(shi)(shi)(shi)(shi)際行動踐行著黃大(da)年精神。心有(you)大(da)我、至誠報(bao)國(guo)，教書育人(ren)、敢(gan)為(wei)人(ren)先，淡泊名利、甘于奉(feng)獻，把愛國(guo)之(zhi)情、報(bao)國(guo)之(zhi)志融(rong)(rong)入祖國(guo)改(gai)革發展的(de)(de)偉大(da)事(shi)業之(zhi)中(zhong)、融(rong)(rong)入人(ren)民(min)創(chuang)造歷史(shi)的(de)(de)偉大(da)奮(fen)斗(dou)之(zhi)中(zhong)，從(cong)自(zi)己做起，從(cong)本職崗位做起，為(wei)實(shi)(shi)(shi)(shi)現"兩個一百年"奮(fen)斗(dou)目標、實(shi)(shi)(shi)(shi)現中(zhong)華民(min)族偉大(da)復興的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢貢獻智慧和力量(liang)。

　　此(ci)次全(quan)國(guo)共(gong)201個團隊入選首批"全(quan)國(guo)高校(xiao)(xiao)黃大(da)年式教(jiao)師(shi)團隊"，廣東(dong)省共(gong)有中(zhong)山大(da)學附(fu)屬第一(yi)(yi)醫院臨床(chuang)醫學教(jiao)師(shi)團隊等10支(zhi)團隊進入名(ming)單，我(wo)校(xiao)(xiao)江世宏團隊名(ming)列其中(zhong)，也(ye)是全(quan)省唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所入選的高職院校(xiao)(xiao)團隊。

　　據(ju)悉(xi)，教(jiao)育部將在(zai)重(zhong)大教(jiao)育改革試點、重(zhong)大工程項目建設中，把"全國(guo)(guo)高(gao)校黃(huang)大年式教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)"的創建情(qing)況作(zuo)為(wei)一個重(zhong)要觀測指(zhi)標。對(dui)認定為(wei)"全國(guo)(guo)高(gao)校黃(huang)大年式教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)"的，頒(ban)發牌匾和(he)證書，并會同有(you)關部門(men)統(tong)籌加(jia)大支持(chi)力度，組織開展跨領域的學術交流(liu)、聯(lian)合攻(gong)關、研修培訓以及與地方產(chan)業(ye)技術需(xu)求(qiu)對(dui)接等活動，加(jia)強團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)突出(chu)業(ye)績和(he)典(dian)型事跡(ji)的宣傳。入(ru)選團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)在(zai)申報"長江學者獎勵計劃(hua)"、國(guo)(guo)家(jia)"萬人計劃(hua)"教(jiao)學名師(shi)、全國(guo)(guo)教(jiao)書育人楷模、全國(guo)(guo)教(jiao)育系(xi)統(tong)先(xian)進(jin)集體和(he)先(xian)進(jin)個人等時，同等條件下(xia)優先(xian)考慮。

　　（宣傳部 組織人事處)