
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。