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[深職匠心]不忘初心 始終如一——王靜霞教授二十余載躬耕育桃李

發(fa)布:2019-07-09

  孔子有言:“其(qi)身正,不令(ling)而行;其(qi)身不正,雖令(ling)不從”。一個以身作則的好老師,可(ke)以影響(xiang)學(xue)生一輩子。

  我(wo)校王(wang)靜霞(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)授就是(shi)這樣一位老師。王(wang)靜霞(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)授自(zi)1994年來到(dao)深職院,投入(ru)到(dao)她所熱愛的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)已有(you)二十三個春(chun)秋,她嚴于律己、身教(jiao)(jiao)(jiao)言(yan)傳,始終如一,用實際行(xing)動書寫了“桃李不言(yan)、下自(zi)成蹊(xi)”的(de)光輝成就。

  德高為師 身正為范

  王靜霞教授說,“作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師,要(yao)(yao)注(zhu)重自身(shen)的修養和(he)學識,以身(shen)作(zuo)(zuo)則(ze),凡是要(yao)(yao)求學生做到(dao)(dao)的,自己(ji)首(shou)先做到(dao)(dao),德(de)高(gao)方(fang)為(wei)(wei)師,身(shen)正才為(wei)(wei)范;作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師,要(yao)(yao)懂得尊重學生,要(yao)(yao)有愛心、關心、細(xi)心、耐(nai)心和(he)責任心,‘五心’必具。”

  正(zheng)是堅(jian)持(chi)這樣的教(jiao)(jiao)育信條,王靜霞教(jiao)(jiao)授始終(zhong)奮斗在教(jiao)(jiao)學(xue)第一線,用心對待(dai)每位學(xue)生,認真完成每項工作,收獲了眾多(duo)的肯定和榮譽。她曾(ceng)先(xian)后被(bei)評(ping)為(wei)我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)名師;2次(ci)(ci)(ci)被(bei)評(ping)為(wei)深圳市優(you)(you)秀班(ban)主任(ren);4次(ci)(ci)(ci)獲得校(xiao)(xiao)級(ji)優(you)(you)秀班(ban)主任(ren);6次(ci)(ci)(ci)獲得年度(du)考核優(you)(you)秀;6次(ci)(ci)(ci)獲得校(xiao)(xiao)優(you)(you)秀黨員稱號(hao);2次(ci)(ci)(ci)被(bei)評(ping)為(wei)優(you)(you)秀黨務工作者(zhe)和優(you)(you)秀黨支部書記;3次(ci)(ci)(ci)被(bei)評(ping)為(wei)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工作先(xian)進(jin)個(ge)人。

  踏實做事 無私奉獻

  2015年,王靜霞教授開始主持“單片(pian)機應用技術”學校首批大規(gui)模(mo)在(zai)線(xian)開放課(ke)(ke)程(cheng)(慕課(ke)(ke))建(jian)設(she)(she)重(zhong)點項目。為(wei)了保證課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)質量(liang)和(he)上線(xian)進度,王靜霞教授帶領所有(you)課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)團(tuan)隊成員(yuan),一(yi)年多來不分節假日,長期伏案進行(xing)課(ke)(ke)程(cheng)教學設(she)(she)計和(he)腳(jiao)本(ben)創(chuang)作(zuo)工作(zuo),引起眼睛、頸椎等等多種病癥。

  在錄(lu)制視頻環節,為了尋找一處合適的(de)拍攝場地(di),她不(bu)顧病(bing)痛(tong),冒(mao)著酷暑,踏遍了學(xue)校圖書館、信息樓、教學(xue)樓、實(shi)訓室、甚至學(xue)生宿舍(she),操(cao)場湖邊的(de)每個角(jiao)落。不(bu)僅如此,為了保障拍攝進度和效果,每次拍攝,在鏡頭前一站就是連續6、7個小時,結束的(de)時候腿都(dou)麻木(mu)得無法(fa)動彈(dan)了。功夫不(bu)負有心人,目前,該課程已(yi)完成并于(yu)2016年9月(yue)上(shang)線試用,其教學(xue)設計和拍攝效果都(dou)得到了大家的(de)高度認可。

  躬耕不怠 成績斐然

  王靜(jing)霞教授(shou)在電信學院(yuan)多(duo)年,先后承擔單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)術、微機(ji)(ji)原理、數字系(xi)統設(she)計(ji)技(ji)術等課(ke)程的教學工作,獲(huo)得年度教學優秀11次。2002年完成教育部課(ke)題“微型計(ji)算機(ji)(ji)及(ji)應(ying)用(yong)”新世(shi)紀網絡課(ke)程項(xiang)目(mu)設(she)計(ji);2008年作為(wei)主要成員參與“單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)術”和“IC版圖(tu)設(she)計(ji)”課(ke)程建(jian)設(she),被評為(wei)國(guo)家(jia)精品(pin)課(ke)程;2012年主持建(jian)設(she)的“單(dan)片機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技(ji)術”課(ke)程入選為(wei)國(guo)家(jia)精品(pin)資源共享課(ke)。

  先后主(zhu)編教(jiao)材3本,副主(zhu)編教(jiao)材5本。副主(zhu)編的“互聯網(wang)實(shi)用(yong)(yong)技術與(yu)網(wang)頁制作”獲2002年(nian)度普(pu)通高等(deng)學(xue)校優秀教(jiao)材二等(deng)獎。主(zhu)編的“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)技術”獲得中國電(dian)子教(jiao)育(yu)學(xue)會全國電(dian)子信息類優秀教(jiao)材一等(deng)獎。副主(zhu)編的“單片(pian)機應用(yong)(yong)實(shi)訓教(jiao)程(cheng)”被評為2009年(nian)國家精(jing)品教(jiao)材。

  2007年指導學(xue)生(sheng)參加(jia)(jia)全(quan)(quan)國大學(xue)生(sheng)電子設計大賽(sai)(sai),獲得全(quan)(quan)國一等獎(jiang),指導學(xue)生(sheng)參加(jia)(jia)全(quan)(quan)國高職(zhi)高專發明杯創(chuang)新(xin)大賽(sai)(sai)先(xian)后獲得銅獎(jiang)3項(xiang)(xiang)。主(zhu)持(chi)參與教研(yan)課題3項(xiang)(xiang),2003年和(he)2011年分別獲得深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院教學(xue)成果(guo)三等獎(jiang)和(he)二(er)等獎(jiang)。

  主持校級科研項目2項,企(qi)業(ye)橫(heng)向項目1項,在國內外專(zhuan)業(ye)核心(xin)期刊發表(biao)科研教研論(lun)文20多篇(pian)。

  謙和有禮 大師風范

  近日,王(wang)靜霞教(jiao)授作為唯一(yi)的(de)教(jiao)師代(dai)表(biao),受邀(yao)參(can)加2017年度國(guo)家職業教(jiao)育(yu)專業教(jiao)學資源(yuan)庫建(jian)(jian)(jian)設工作研討(tao)會,并(bing)發(fa)表(biao)講(jiang)話。會上(shang),王(wang)靜霞教(jiao)授向全國(guo)的(de)參(can)會代(dai)表(biao)介紹了(le)我校如(ru)何(he)支持資源(yuan)庫前期建(jian)(jian)(jian)設,并(bing)從(cong)自身建(jian)(jian)(jian)設“單片(pian)機應用技術(shu)”課(ke)程的(de)經驗出(chu)發(fa),分享了(le)如(ru)何(he)解決資源(yuan)庫建(jian)(jian)(jian)設過程中遇到的(de)種種難題。

  由于匯(hui)報內(nei)容能(neng)夠戳中職業教育(yu)專(zhuan)業教學(xue)資源庫(ku)建(jian)設中的(de)痛點(dian),并(bing)給出(chu)很(hen)好的(de)解決經驗,全場多次對(dui)王教授爆(bao)發(fa)出(chu)熱烈(lie)的(de)掌聲,并(bing)得到了教育(yu)部領導和(he)一線(xian)老師的(de)高度肯定。盡管取得了巨大(da)的(de)成功(gong),王靜霞教授依舊為人謙遜有禮,平易(yi)近人,在(zai)她身上始終彌(mi)漫著(zhu)真正的(de)大(da)師精神。

  絲絲華(hua)發,換來青春笑(xiao)顏(yan);甘為人梯,期待學生超越;無私奉(feng)獻,盼望(wang)學生成材——這就(jiu)(jiu)是我們的大師,就(jiu)(jiu)是我們的王靜霞教授。

(電(dian)信學院 黃(huang)冠蘭)

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