工(gong)程造(zao)價是(shi)建筑(zhu)行業(ye)中最為(wei)平凡(fan)的(de)專業(ye)領域，即(ji)沒(mei)(mei)有建筑(zhu)學專業(ye)的(de)唯美與(yu)浪漫，也(ye)沒(mei)(mei)有建筑(zhu)結構專業(ye)的(de)高難與(yu)尖端，終日面對(dui)的(de)是(shi)各(ge)種圖紙、合同、市場信息和(he)枯燥無(wu)比的(de)數字表(biao)格。然而，正(zheng)是(shi)因為(wei)有這樣(yang)一批(pi)嚴謹的(de)造(zao)價人，才(cai)保障了建筑(zhu)市場運(yun)行的(de)良好(hao)秩序。

　　在深(shen)(shen)職院(yuan)也有(you)這(zhe)樣一位造價(jia)人，用她的堅守(shou)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)市的建筑市場(chang)擎起一片(pian)藍天。她，就是為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)工程造價(jia)領域(yu)做出了卓越(yue)貢獻的王(wang)群(qun)老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群老師經常用于鼓(gu)勵(li)自(zi)己(ji)的一(yi)句話就(jiu)是(shi)：“每(mei)天(tian)多學(xue)(xue)一(yi)點點，那么今(jin)天(tian)的我就(jiu)會超越昨天(tian)的自(zi)己(ji)”。1994年哈爾(er)濱工業大(da)學(xue)(xue)碩士(shi)畢業，在(zai)將近(jin)40歲時(shi)考進清華大(da)學(xue)(xue)攻讀(du)博士(shi)學(xue)(xue)位，在(zai)國內(nei)一(yi)流大(da)學(xue)(xue)濃濃的學(xue)(xue)術氛圍(wei)熏(xun)陶下(xia)，安(an)靜嫻雅的她更(geng)加沉迷(mi)于教學(xue)(xue)與研(yan)究工作(zuo)，并樂此(ci)不疲。

　　這份(fen)癡迷讓(rang)她成為學(xue)生最(zui)喜歡的(de)老師，幾乎(hu)每(mei)年的(de)教學(xue)評價(jia)都(dou)是優(you)秀；這份(fen)癡迷讓(rang)她成為教學(xue)團隊(dui)(dui)的(de)靈魂，作為負責(ze)人帶領(ling)團隊(dui)(dui)完成了工(gong)程造價(jia)廣東省重點專(zhuan)業的(de)選拔與建設工(gong)作；這份(fen)癡迷讓(rang)她主持(chi)參與完成了國家(jia)級(ji)、省級(ji)等各類科研項目13項，課題總經費(fei)額(e)度超過500萬元；這份(fen)癡迷讓(rang)她出版(ban)完成了各類教材6部(bu)、國家(jia)及深圳(zhen)市的(de)工(gong)程造價(jia)技術標(biao)準7部(bu)。

　　“紙上得來(lai)終(zhong)覺淺(qian)，絕(jue)知此事要躬行”，王群(qun)老(lao)師在(zai)實踐中不斷(duan)的完善著(zhu)自己，然而(er)她卻(que)時常(chang)笑(xiao)稱“沒有最(zui)完美(mei)，只有更(geng)(geng)完美(mei)。”這就是她，在(zai)無止境的實踐中不斷(duan)追(zhui)求著(zhu)更(geng)(geng)加完美(mei)的自己。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩士畢業后(hou)的(de)王(wang)群(qun)老師(shi)，在汕(shan)頭大學(xue)任教(jiao)5年(nian)。熟悉了一流大學(xue)教(jiao)學(xue)方法的(de)她，在剛剛調入深職院時一度非常困惑，熟悉的(de)教(jiao)學(xue)方法，在這里(li)似乎難以維持理想(xiang)的(de)效果(guo)。自此開始，在學(xue)生與教(jiao)師(shi)之(zhi)間建立一個流暢的(de)知識傳輸橋(qiao)梁成(cheng)為她孜(zi)孜(zi)以求的(de)目標。

　　對(dui)于教學(xue)方法的(de)(de)研究，成為了(le)(le)(le)深入骨(gu)髓(sui)的(de)(de)一(yi)(yi)件大事(shi)。一(yi)(yi)次陪同(tong)孩子(zi)參(can)加在樂高(gao)游戲(xi)中心的(de)(de)活動使王群(qun)老師得到(dao)啟發(fa)，可(ke)否(fou)通(tong)過模型制(zhi)作(zuo)解(jie)決困(kun)擾學(xue)生(sheng)的(de)(de)枯燥的(de)(de)工程圖(tu)識讀的(de)(de)難題？從(cong)此(ci)，她開始了(le)(le)(le)長達一(yi)(yi)年之久的(de)(de)各種嘗試，在綜合(he)考慮實訓成本、學(xue)生(sheng)安全等(deng)因素的(de)(de)條件下，開發(fa)了(le)(le)(le)用KT板制(zhi)作(zuo)建(jian)筑模型的(de)(de)實訓課程，不(bu)僅有助于學(xue)生(sheng)對(dui)工程圖(tu)紙的(de)(de)理解(jie)，更(geng)鍛煉了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)團隊合(he)作(zuo)精神。自這(zhe)一(yi)(yi)課程開設起，就成為最(zui)受同(tong)學(xue)們(men)歡(huan)迎的(de)(de)課程之一(yi)(yi)，很多(duo)學(xue)生(sheng)畢業(ye)多(duo)年還念念不(bu)忘。

　　通過對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)方法的(de)(de)(de)不斷研(yan)究，王(wang)群老師根據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特點采取(qu)分(fen)(fen)別引導、分(fen)(fen)組教(jiao)學(xue)(xue)、兼顧各(ge)類資質學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)材(cai)施教(jiao)的(de)(de)(de)做法，教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)越(yue)來越(yue)能(neng)激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣；在課外(wai)時(shi)間(jian)中(zhong)，發掘優(you)秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，引導其參加校(xiao)內(nei)科研(yan)項目(mu)、企業的(de)(de)(de)工程(cheng)實踐和各(ge)類級別的(de)(de)(de)專業技能(neng)大賽，在教(jiao)、學(xue)(xue)與科研(yan)三(san)位一體的(de)(de)(de)融合方面成(cheng)績十(shi)分(fen)(fen)突出，獲(huo)得了校(xiao)級教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)獎(jiang)勵。

　　來(lai)到(dao)深(shen)職(zhi)院(yuan)至今，王(wang)群(qun)老(lao)師(shi)(shi)(shi)已經送(song)(song)走了(le)近二十屆的(de)學(xue)生(sheng)，其溫柔的(de)性格、淵博的(de)學(xue)識和(he)嚴(yan)謹的(de)為(wei)師(shi)(shi)(shi)之道讓學(xue)生(sheng)印象深(shen)刻。王(wang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)說：“為(wei)人師(shi)(shi)(shi)者，不僅僅是傳道、授業、解惑，師(shi)(shi)(shi)者的(de)個性魅力影響(xiang)深(shen)遠(yuan)。”正因如此，王(wang)群(qun)老(lao)師(shi)(shi)(shi)本著“正自(zi)身、傳正道”的(de)理念，為(wei)社(she)會(hui)輸送(song)(song)了(le)一批批的(de)優秀(xiu)學(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自1999年初來(lai)深(shen)圳，王群老師(shi)作為技術專(zhuan)家參加了深(shen)圳市建筑與(yu)裝飾兩部(bu)工(gong)(gong)程定額(e)的(de)編制(zhi)，因在(zai)腳手架、垂直運(yun)輸(shu)以及(ji)超高補(bu)貼三(san)項內容的(de)創新成果引(yin)起了各方專(zhuan)家的(de)關(guan)注(zhu)，并(bing)自此(ci)開(kai)啟(qi)了在(zai)深(shen)圳市工(gong)(gong)程造價領域的(de)專(zhuan)業研究工(gong)(gong)作。

　　在執著于(yu)工(gong)(gong)程定(ding)額編(bian)制(zhi)方法研究的(de)同(tong)時，王群(qun)老師(shi)由作(zuo)為獨立(li)專家參與(yu)定(ding)額編(bian)制(zhi)，逐漸發展為帶領(ling)(ling)專業師(shi)生(sheng)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)共同(tong)參與(yu)，目前工(gong)(gong)程造價團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)已完成并(bing)出版發行的(de)工(gong)(gong)程定(ding)額包括國家工(gong)(gong)業化(hua)建(jian)筑定(ding)額、深圳(zhen)市(shi)建(jian)筑定(ding)額、深圳(zhen)市(shi)工(gong)(gong)業化(hua)建(jian)筑定(ding)額以(yi)及深圳(zhen)市(shi)機(ji)械(xie)臺班定(ding)額等。“不要(yao)人夸好顏色,只留清(qing)氣滿(man)乾坤”，王群(qun)老師(shi)帶領(ling)(ling)工(gong)(gong)程造價師(shi)生(sheng)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，在深圳(zhen)工(gong)(gong)程造價領(ling)(ling)域打造了一個響(xiang)當(dang)當(dang)的(de)名片，占據(ju)了該領(ling)(ling)域不可(ke)或缺的(de)一席之地。

　　每一(yi)行業，都有一(yi)種堅(jian)守，叫(jiao)“工匠(jiang)精神”，王(wang)群老師本著(zhu)(zhu)“博學，審問，慎思，明辨，篤行”的(de)(de)匠(jiang)者之心(xin)，不(bu)斷地充實和完善著(zhu)(zhu)自(zi)己，整個團隊也以其嚴謹、求實和奉獻(xian)的(de)(de)工作作風，培養和影響著(zhu)(zhu)一(yi)批又一(yi)批的(de)(de)學生去實現著(zhu)(zhu)自(zi)己最大的(de)(de)人生價值(zhi)。

　　（建環學院 陳惠軍(jun)）