深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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