深圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
