
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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