深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。