深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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