
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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