深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
