編者(zhe)按：11月27日(ri)，深圳商(shang)報A03版(ban)“政經要聞”版(ban)，刊登了《深職院(yuan)勇立潮頭闊步(bu)邁(mai)向世界一(yi)流》一(yi)文，現全文轉載如下，與全校師生共享！

近日，習近平(ping)總書記時(shi)隔6年再次踏上廣東(dong)這(zhe)片改革熱土。面對改革發展的(de)(de)(de)新(xin)形勢、新(xin)任務(wu)、新(xin)挑戰，總書記深(shen)刻闡(chan)述改革開放的(de)(de)(de)重大(da)意義，發出"把改革開放不斷推(tui)向(xiang)深(shen)入(ru)"的(de)(de)(de)進軍(jun)號令。在這(zhe)樣的(de)(de)(de)背景下，高等職業(ye)教育該如何作為？作為全國高等職業(ye)教育的(de)(de)(de)"領頭羊"，深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院（以下簡稱"深(shen)職院"）在不斷追問。而建(jian)設"中國特色世界一流職業(ye)院校"的(de)(de)(de)宏偉目標，就是深(shen)職院鏗(keng)鏘(qiang)有力的(de)(de)(de)回答(da)。

25年間，深職院從深圳走向全(quan)國(guo)，從全(quan)國(guo)走向世(shi)界(jie)，不斷挑戰"新(xin)高度"的底氣與勇氣，恰(qia)恰(qia)是這座城市改(gai)革"基因"與創新(xin)"氣質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國務院(yuan)關于(yu)加快發展現(xian)代職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)的(de)決定》明確提出(chu)："建成(cheng)一(yi)(yi)批(pi)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校和骨干專業(ye)(ye)，形(xing)成(cheng)具有國際(ji)競爭力的(de)人才培(pei)養高地"。而經過幾十年的(de)發展，中國職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)在規模、內涵建設等(deng)方面均取得了(le)(le)巨大成(cheng)就，也初步形(xing)成(cheng)了(le)(le)自(zi)己的(de)特色，開始在世界(jie)舞臺上嶄露頭角。從整(zheng)體(ti)上看，中國需(xu)要有一(yi)(yi)批(pi)職業(ye)(ye)院(yuan)校能夠在國際(ji)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)界(jie)發出(chu)"中國聲(sheng)音"，展示(shi)"中國形(xing)象"。作為國內高職院(yuan)校公認的(de)"領頭羊"，深職院(yuan)責(ze)無旁貸。

深(shen)(shen)職(zhi)院在(zai)發(fa)展歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的"一面旗(qi)幟"。今年8月，深(shen)(shen)圳市教育(yu)局會同深(shen)(shen)職(zhi)院編制的《深(shen)(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院中(zhong)國(guo)特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)建設(she)方(fang)案》（以(yi)下(xia)簡稱《方(fang)案》）獲(huo)市政府正式批(pi)準通過，標志著學校(xiao)(xiao)發(fa)展進入了一個嶄(zhan)新的階段。

深職院(yuan)建設"中國(guo)特色世(shi)界一流"的(de)(de)(de)藍圖背后，是沉甸甸的(de)(de)(de)使(shi)命感(gan)和責任感(gan)。今年(nian)9月10日，習近(jin)平總書記出席全國(guo)教育大(da)(da)會并(bing)發表(biao)重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培養(yang)創新型(xing)(xing)、復合型(xing)(xing)、應用(yong)型(xing)(xing)人(ren)(ren)才。滾(gun)滾(gun)向(xiang)前(qian)的(de)(de)(de)時代(dai)巨輪，將一個(ge)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)問號(hao)擺在(zai)了職業(ye)教育人(ren)(ren)的(de)(de)(de)面前(qian)--高(gao)職院(yuan)校的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才培養(yang)該如(ru)何順應時代(dai)？

對于這(zhe)個問題，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)有自己的(de)(de)(de)"深(shen)謀(mou)遠慮"。深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)黨委書(shu)記陳秋明表示，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校，就是(shi)要(yao)培(pei)養適應(ying)智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)代要(yao)求的(de)(de)(de)高水(shui)平技術技能(neng)(neng)人才，為(wei)經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)提(ti)供人才支撐(cheng)；就是(shi)要(yao)精(jing)準(zhun)(zhun)對接深(shen)圳經(jing)濟發(fa)展(zhan)需(xu)(xu)要(yao)，建(jian)立(li)與(yu)深(shen)圳產業結(jie)構高度匹(pi)配(pei)的(de)(de)(de)人才培(pei)養體系，為(wei)深(shen)圳建(jian)設社會(hui)主義現代化先(xian)行區(qu)、競(jing)爭(zheng)力(li)(li)影響(xiang)力(li)(li)卓著的(de)(de)(de)創新(xin)引領型全球城市作出自己的(de)(de)(de)貢獻；就是(shi)要(yao)服務國(guo)家戰(zhan)略，與(yu)企業一(yi)(yi)(yi)(yi)道(dao)為(wei)"一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路"沿線培(pei)養人才，使"深(shen)圳方(fang)案""深(shen)圳標準(zhun)(zhun)"真正(zheng)走向世(shi)界(jie)。另外，經(jing)過(guo)25年的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)自身(shen)也迫(po)切需(xu)(xu)要(yao)以中國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)設作為(wei)抓手，進一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加強內(nei)涵建(jian)設，深(shen)化改革創新(xin)，全面提(ti)升學校的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)和影響(xiang)力(li)(li)。

建設中(zhong)國特色世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)，是歷史的使命、時代的呼喚、國家的需要(yao)、自身的動力……這個時候，深職院沒有退縮(suo)，而是以"舍我其(qi)誰"的氣(qi)概挺身而出，為全國職業(ye)教育改革發展提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)是在深職(zhi)，你們能(neng)(neng)與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)行業(ye)企(qi)業(ye)無(wu)縫對接；與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)師(shi)資隊伍教學相長；有機會參與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)應(ying)用(yong)研(yan)發與設計項(xiang)目；能(neng)(neng)親耳聆聽世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)創業(ye)達人(ren)分享創意思維；能(neng)(neng)零距(ju)離共享世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)海外教育資源……"2018年開(kai)學典禮，時任(ren)校(xiao)長賈興(xing)東與新生做了這樣的(de)(de)分享。

一(yi)(yi)流(liu)的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養(yang)，是建(jian)(jian)設一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)底蘊。今(jin)年10月，深(shen)職院與(yu)百科榮(rong)創（北京）科技(ji)發展(zhan)有限公司簽(qian)約，共建(jian)(jian)百科榮(rong)創oARMo智能(neng)硬件學(xue)院。目前，深(shen)職院已經或即將與(yu)華為、平安、招商(shang)港口、天健(jian)、裕同(tong)、比亞(ya)迪、阿(a)里巴(ba)巴(ba)等(deng)一(yi)(yi)批掌握前沿技(ji)術的(de)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)企業(ye)(ye)合作，組建(jian)(jian)一(yi)(yi)批特色產業(ye)(ye)學(xue)院，共同(tong)制定(ding)專業(ye)(ye)標準、共同(tong)開發課程、共建(jian)(jian)師資團隊，產教(jiao)融(rong)合校(xiao)企"雙元"育(yu)人。除了提升學(xue)生的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力(li)之外(wai)，深(shen)職院還(huan)大力(li)實施(shi)"六融(rong)合"人才培養(yang)模式改革，以培養(yang)學(xue)生的(de)職業(ye)(ye)素養(yang)拓展(zhan)能(neng)力(li)以及(ji)幸福生活創造能(neng)力(li)。

一流(liu)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)發，是(shi)建設一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度。今(jin)年1月，深職(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)諾(nuo)貝爾(er)(er)化(hua)學(xue)(xue)(xue)獎得主、美國康奈(nai)爾(er)(er)大學(xue)(xue)(xue)羅德o霍(huo)夫(fu)曼教授(shou)(shou)領(ling)(ling)軍的(de)(de)(de)(de)團隊簽約共(gong)建霍(huo)夫(fu)曼先(xian)進(jin)材(cai)料研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)，共(gong)同打(da)造(zao)世(shi)界領(ling)(ling)先(xian)的(de)(de)(de)(de)新(xin)材(cai)料研(yan)(yan)(yan)究中心，這也(ye)是(shi)該校在全國高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校率(lv)先(xian)引進(jin)的(de)(de)(de)(de)諾(nuo)貝爾(er)(er)獎科學(xue)(xue)(xue)家實驗室。除此之外，學(xue)(xue)(xue)校還(huan)成立(li)了由長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者孫立(li)寧教授(shou)(shou)領(ling)(ling)銜的(de)(de)(de)(de)智能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)，由長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者蘇宏業教授(shou)(shou)牽頭的(de)(de)(de)(de)智能(neng)科學(xue)(xue)(xue)與(yu)工程(cheng)研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)……未來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)不僅將(jiang)為培(pei)養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)型人才做(zuo)出(chu)貢獻，更會在科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)化(hua)、技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)產業化(hua)和產學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)用(yong)(yong)一體(ti)化(hua)方(fang)面為深圳(zhen)提(ti)供引領(ling)(ling)和支撐。目標是(shi)到(dao)2023年，深職(zhi)院(yuan)(yuan)服務深圳(zhen)地方(fang)高(gao)(gao)成長(chang)中小企業比(bi)例超過10%。

一(yi)流的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)教育，是建設一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)(de)重要抓(zhua)手。在(zai)剛剛閉(bi)幕的(de)(de)第20屆高(gao)交(jiao)會(hui)上，深職(zhi)院(yuan)展臺核心(xin)中(zhong)央區不是教師的(de)(de)科研項目(mu)(mu)，不是學校最新引進的(de)(de)重量級科研平(ping)臺，而是6件來自(zi)深職(zhi)院(yuan)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)(chuang)客作品(pin)。智(zhi)能空(kong)氣檢(jian)測器、智(zhi)能會(hui)議嘉賓桌牌(pai)、智(zhi)能家居中(zhong)控設備……每一(yi)件創(chuang)(chuang)客作品(pin)的(de)(de)背(bei)后，都是一(yi)名(ming)或幾(ji)名(ming)同學的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)夢想。一(yi)直以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)積極(ji)探索(suo)實(shi)(shi)施創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育改革，大力(li)開展雙創(chuang)(chuang)教育，激(ji)發學生(sheng)(sheng)的(de)(de)企業(ye)家精神，不僅要培(pei)養能就業(ye)的(de)(de)人才(cai)，也要能培(pei)養創(chuang)(chuang)造就業(ye)崗位(wei)的(de)(de)人才(cai)。據悉，深職(zhi)院(yuan)計劃到2023年，力(li)爭實(shi)(shi)現畢業(ye)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)率達到15%的(de)(de)目(mu)(mu)標。

一流的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)影(ying)響力(li)，是(shi)建設一流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)必由之路(lu)。"走(zou)出(chu)去"，獲(huo)得國(guo)(guo)際(ji)(ji)影(ying)響力(li)和(he)認可度(du)是(shi)衡量(liang)一所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校是(shi)否達到世(shi)界(jie)一流水平的(de)(de)重要指(zhi)標。今年10月(yue)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院與(yu)德國(guo)(guo)薩(sa)爾蘭(lan)工程和(he)經濟應(ying)用技術大學簽約(yue)，借鑒德國(guo)(guo)經驗，共建"中(zhong)德智(zhi)慧制造學院"，為我(wo)國(guo)(guo)智(zhi)能制造培養一流技術技能人才。與(yu)此同時，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院不斷加(jia)(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)組織(zhi)的(de)(de)合作，搭建國(guo)(guo)際(ji)(ji)平臺，舉(ju)辦(ban)國(guo)(guo)際(ji)(ji)論壇，擴大深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)影(ying)響力(li)；加(jia)(jia)快推動(dong)跨境辦(ban)學，在"一帶一路(lu)"沿線(xian)各國(guo)(guo)積極布點，建立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)"深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)(jia)強與(yu)"一帶一路(lu)"沿線(xian)國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構合作，定期(qi)舉(ju)辦(ban)"一帶一路(lu)"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)研討會……越來越多地在世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)舞臺上發出(chu)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一(yi)流(liu)"是令人矚目的高度，但它不是虛幻(huan)的海(hai)市蜃樓，而(er)應(ying)該有實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的標尺。

在談及究竟(jing)該如何定(ding)義"一(yi)(yi)流(liu)"時(shi)，陳秋明表示，中國(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)核心是(shi)(shi)為(wei)國(guo)家和區(qu)域經濟社會發展作出(chu)一(yi)(yi)流(liu)貢獻(xian)，重點是(shi)(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)的(de)辦學模式(shi)和人才(cai)培養模式(shi)，關鍵是(shi)(shi)形(xing)成一(yi)(yi)流(liu)的(de)國(guo)際影響(xiang)力，相關模式(shi)在世界(jie)上(shang)得到普(pu)遍認可和推廣。同時(shi)，中國(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)還要有一(yi)(yi)流(liu)的(de)文(wen)化。

為(wei)了(le)實現這一目標，深職院(yuan)(yuan)已經制(zhi)定了(le)完(wan)善的(de)(de)"三步走"戰略(lve)--到2023年(nian)(nian)前后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綜合(he)實力穩居全(quan)國高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)首位(wei)，部分辦學(xue)(xue)指標達到世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)水(shui)平，初步建(jian)成中(zhong)國特色(se)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)；到2033年(nian)(nian)建(jian)校(xiao)(xiao)40周(zhou)年(nian)(nian)之(zhi)際(ji)，綜合(he)實力達到世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)水(shui)平，成為(wei)中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)典(dian)型樣本(ben)(ben)，具備(bei)一定的(de)(de)國際(ji)影響力；到2043年(nian)(nian)建(jian)校(xiao)(xiao)50周(zhou)年(nian)(nian)之(zhi)際(ji)，辦學(xue)(xue)聲譽獲得(de)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)公認(ren)，綜合(he)實力穩居世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)前列，成為(wei)全(quan)球職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)典(dian)型樣本(ben)(ben)，在世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)各國得(de)到廣(guang)泛推廣(guang)。

《方案(an)》為深職院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)"世界一(yi)(yi)流"規(gui)劃(hua)了清晰的路線--在建(jian)(jian)(jian)設(she)路徑上(shang)，圍繞技(ji)術技(ji)能人才(cai)培養、創業教育、應(ying)用(yong)技(ji)術研發、社會(hui)服務、院(yuan)校(xiao)(xiao)治理、師資隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)、國際影響提(ti)升、基礎(chu)設(she)施(shi)建(jian)(jian)(jian)設(she)、大學文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)等(deng)主題，實(shi)施(shi)"九(jiu)大一(yi)(yi)流行(xing)動計劃(hua)"。同時，學校(xiao)(xiao)圍繞"九(jiu)大一(yi)(yi)流行(xing)動計劃(hua)"制定了23項(xiang)可觀測(ce)、可測(ce)量、可考核的指(zhi)標體系，5年后深圳市(shi)政府將以此為依據進行(xing)驗收。

以人才培養(yang)的"輸(shu)出標準"為例，深(shen)職院(yuan)確定了一(yi)(yi)流(liu)專業(ye)的4個指(zhi)標：所(suo)培養(yang)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在世(shi)界500強(qiang)企業(ye)或行業(ye)領(ling)軍企業(ye)就業(ye)的比(bi)例；應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)考取(qu)(qu)國(guo)際公認(ren)的頂級(ji)權(quan)威認(ren)證(zheng)證(zheng)書的比(bi)例；主(zhu)持本專業(ye)領(ling)域國(guo)家教學(xue)(xue)(xue)標準或資源庫或國(guo)家級(ji)成果獎；畢業(ye)生(sheng)起薪(xin)和中程薪(xin)水(shui)領(ling)先同行業(ye)的情況(kuang)(kuang)。另外，還(huan)制定了4個附(fu)加觀測點：校(xiao)(xiao)友創業(ye)率、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及(ji)畢業(ye)生(sheng)專利獲取(qu)(qu)情況(kuang)(kuang)、畢業(ye)生(sheng)母校(xiao)(xiao)滿意度雇主(zhu)滿意度校(xiao)(xiao)友推(tui)薦度情況(kuang)(kuang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)競賽獲獎情況(kuang)(kuang)。更加立(li)體(ti)、多元、全面、權(quan)威的評價方(fang)式，將成為一(yi)(yi)根"指(zhi)揮棒"，讓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的教學(xue)(xue)(xue)緊緊圍(wei)繞著(zhu)"培養(yang)一(yi)(yi)流(liu)人才"的目(mu)標，有章(zhang)(zhang)可循，有章(zhang)(zhang)可依。

這23項指標(biao)(biao)，就好(hao)似精(jing)準的(de)"標(biao)(biao)尺"，丈量著深職院的(de)每一步(bu)努力。而(er)深職院的(de)這一方(fang)案，恰(qia)恰(qia)秉承了(le)深圳(zhen)特區(qu)改革創新(xin)的(de)精(jing)神，堅(jian)持質量引(yin)領、創新(xin)驅動，為中國高等職業(ye)教育(yu)提供了(le)樣本(ben)，也為中國建設"世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)"提供了(le)可以借鑒的(de)"深圳(zhen)方(fang)案"。

敢于挑(tiao)戰，勇(yong)于探(tan)索，深職院用這(zhe)樣的底氣和魄力向(xiang)世界宣(xuan)告--世界一流(liu)職業院校的行列里(li)，中國(guo)不能缺席，深圳不能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳(chuan)部 李世卓）