10月22日至25日,中共(gong)中央總書記、國家主(zhu)席(xi)、中央軍委主(zhu)席(xi)習近(jin)平到(dao)(dao)廣(guang)東考察(cha)(cha)。期(qi)間他到(dao)(dao)廣(guang)東自(zi)由貿易試驗(yan)區(qu)深(shen)(shen)圳前(qian)海(hai)蛇(she)口片(pian)區(qu)同前(qian)海(hai)建設者(zhe)和(he)見證者(zhe)代(dai)表共(gong)話滄桑巨變,參觀(guan)了(le)“大潮起珠(zhu)江——廣(guang)東改革(ge)開(kai)放(fang)40周年(nian)展(zhan)覽”,到(dao)(dao)深(shen)(shen)圳市(shi)龍華(hua)區(qu)民治街道北站社區(qu)了(le)解情(qing)況,深(shen)(shen)入英德市(shi)連(lian)江口鎮蓮樟(zhang)村的貧(pin)困(kun)戶家庭同百姓(xing)拉家常,考察(cha)(cha)了(le)珠(zhu)海(hai)橫琴新區(qu)粵澳(ao)合作中醫藥科技產業園、格(ge)力電器股份(fen)有限公司(si)、廣(guang)州明珞汽(qi)車裝(zhuang)備有限公司(si),前(qian)往(wang)廣(guang)州市(shi)荔(li)灣(wan)區(qu)西關歷(li)(li)史文化街區(qu)永(yong)慶坊(fang)指導(dao)舊城改造、歷(li)(li)史文化建筑修繕保護等工作,在(zai)暨南大學(xue)與部分(fen)港(gang)澳(ao)臺(tai)同胞和(he)海(hai)外僑(qiao)胞學(xue)生(sheng)進行了(le)親切交流。
把改革開放不斷推向深入
在改(gai)革(ge)開放40年、粵(yue)港澳大灣區(qu)建設正全面推進(jin)的(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)刻,習近平(ping)總(zong)書(shu)記又一(yi)次親(qin)臨(lin)廣(guang)東、深圳視察指導工作(zuo),向全世界宣示高舉新時(shi)代改(gai)革(ge)開放旗(qi)幟(zhi),把(ba)改(gai)革(ge)開放不斷推向深入的(de)堅定意志,充分(fen)體現了習近平(ping)總(zong)書(shu)記對廣(guang)東和深圳工作(zuo)的(de)高度重視、深情(qing)厚愛、殷殷重托。
在(zai)視察中(zhong),習(xi)近平(ping)總書記強(qiang)調,我們(men)要不忘改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)初(chu)心(xin),認(ren)真總結(jie)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)40年成功經(jing)驗(yan),提(ti)(ti)升改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)質量和(he)水平(ping);要堅持以(yi)人民為(wei)中(zhong)心(xin),把為(wei)人民謀幸福(fu)作為(wei)檢驗(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)成效的(de)(de)標(biao)準,讓改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)成果更(geng)(geng)好(hao)惠及廣(guang)大人民群眾;廣(guang)東要弘揚敢闖敢試、敢為(wei)人先(xian)的(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)精神,立足自身優勢(shi),創造(zao)更(geng)(geng)多(duo)經(jing)驗(yan),把改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)旗幟舉(ju)得更(geng)(geng)高更(geng)(geng)穩。廣(guang)東是改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)排頭兵、先(xian)行(xing)地、實(shi)驗(yan)區,改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)以(yi)來黨中(zhong)央始終鼓勵廣(guang)東大膽探(tan)索、大膽實(shi)踐。廣(guang)東40年發展歷(li)程充分(fen)證(zheng)明(ming),改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)是黨和(he)人民大踏(ta)步(bu)趕(gan)上時(shi)代的(de)(de)重(zhong)要法寶(bao),是堅持和(he)發展中(zhong)國特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義的(de)(de)必由之路,是決定(ding)當代中(zhong)國命運的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao),也(ye)是決定(ding)實(shi)現(xian)(xian)“兩個一百年”奮斗(dou)目標(biao)、實(shi)現(xian)(xian)中(zhong)華(hua)民族偉大復(fu)興的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)。總結(jie)好(hao)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)經(jing)驗(yan)和(he)啟示,不僅(jin)是對40年艱辛(xin)探(tan)索和(he)實(shi)踐的(de)(de)最好(hao)慶祝,而且(qie)能為(wei)新時(shi)代推(tui)進(jin)中(zhong)國特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義偉大事業提(ti)(ti)供(gong)強(qiang)大動力(li)。要掌握辯證(zheng)唯(wei)物主(zhu)義和(he)歷(li)史唯(wei)物主(zhu)義的(de)(de)方(fang)法論,以(yi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)眼光看待改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang),充分(fen)認(ren)識新形勢(shi)下(xia)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)時(shi)代性(xing)、體系性(xing)、全局性(xing)問題,在(zai)更(geng)(geng)高起點、更(geng)(geng)高層(ceng)次(ci)、更(geng)(geng)高目標(biao)上推(tui)進(jin)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)。
總書記對廣東(dong)工(gong)作提出了4個方面工(gong)作要(yao)求:一是(shi)深化改革開(kai)放(fang);二(er)是(shi)推(tui)動高質量發展;三是(shi)提高發展平衡性(xing)和協(xie)調性(xing);四是(shi)加強黨的領導(dao)和黨的建(jian)設(she)。
學習宣(xuan)傳(chuan)貫(guan)徹習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記視察廣東重(zhong)要(yao)講(jiang)(jiang)話精神,是當(dang)(dang)前和(he)今后(hou)一個時期全省(sheng)的(de)頭等大事和(he)首要(yao)政治任務。按照廣東省(sheng)委(wei)和(he)深圳市委(wei)的(de)要(yao)求,我們要(yao)認真學習深刻領會習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)要(yao)講(jiang)(jiang)話的(de)豐富內涵和(he)精神實(shi)質,并(bing)將其轉化(hua)為落實(shi)“兩個堅決(jue)維(wei)護”的(de)思(si)想自覺和(he)行動自覺,為深圳實(shi)現在(zai)(zai)“四個走在(zai)(zai)全國前列”中走在(zai)(zai)最前列、勇(yong)當(dang)(dang)尖(jian)兵,當(dang)(dang)好“兩個重(zhong)要(yao)窗(chuang)口”作出積(ji)極貢獻。
推動高等職業教育再創輝煌
學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)視(shi)察廣(guang)東(dong)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話精神要(yao)(yao)特(te)別(bie)突出旗幟鮮明(ming)講(jiang)(jiang)政(zheng)治,把增強(qiang)“四個(ge)(ge)意識”、堅定“四個(ge)(ge)自信”、踐行(xing)(xing)“兩個(ge)(ge)維護”具體(ti)體(ti)現(xian)到學習(xi)(xi)行(xing)(xing)動(dong)上,提高(gao)政(zheng)治站位(wei),作為謀劃(hua)(hua)發展(zhan)方向的(de)指引;要(yao)(yao)特(te)別(bie)注重(zhong)(zhong)全面學習(xi)(xi),整體(ti)貫徹,做(zuo)到學習(xi)(xi)和實踐相(xiang)結(jie)(jie)合,把總(zong)(zong)(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)視(shi)察廣(guang)東(dong)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話同總(zong)(zong)(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)參加十三屆(jie)全國人大(da)一(yi)(yi)次會議(yi)廣(guang)東(dong)代(dai)表團審議(yi)時(shi)(shi)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)話、總(zong)(zong)(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)對廣(guang)東(dong)工作的(de)一(yi)(yi)系列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指示精神、總(zong)(zong)(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)關(guan)于(yu)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論述(shu)等(deng)結(jie)(jie)合起(qi)來,同時(shi)(shi)要(yao)(yao)同我校(xiao)《關(guan)于(yu)進一(yi)(yi)步加強(qiang)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)學校(xiao)黨的(de)建設的(de)實施方案》、《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)“十三五”發展(zhan)規劃(hua)(hua)》、《深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)中國特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設方案》等(deng)的(de)學習(xi)(xi)結(jie)(jie)合起(qi)來,認認真(zhen)真(zhen)、原(yuan)汁原(yuan)味、反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)學,內化于(yu)心,外化于(yu)行(xing)(xing)。
按照習近平總(zong)書(shu)記視察廣(guang)東重要講話中(zhong)(zhong)提出(chu)的(de)(de)高舉改革(ge)開放旗幟(zhi)的(de)(de)要求,力(li)爭(zheng)開創(chuang)(chuang)(chuang)高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)新局面,奪取新輝煌,首先,我們(men)必須全(quan)力(li)以赴推(tui)動(dong)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)進(jin)一(yi)步深(shen)化(hua)。作為全(quan)國(guo)高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)領頭(tou)羊,我校取得了有目共睹的(de)(de)輝煌成績,但也面臨著(zhu)諸多(duo)挑(tiao)戰(zhan)。隨著(zhu)學校規模的(de)(de)擴大(da),如何有效提高育(yu)(yu)(yu)(yu)人質(zhi)量和育(yu)(yu)(yu)(yu)人水平,進(jin)而在高質(zhi)量發(fa)展上(shang)發(fa)揮示范引領作用,成為我們(men)建(jian)設中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世(shi)界一(yi)流高職院(yuan)校道(dao)路(lu)上(shang)不能(neng)回避(bi)的(de)(de)重要問(wen)題。辯證唯物主義告(gao)訴我們(men),發(fa)展是(shi)向前和上(shang)升(sheng)的(de)(de)運(yun)(yun)動(dong),運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)實(shi)質(zhi)是(shi)變化(hua),不進(jin)即退,我們(men)要想取得更大(da)的(de)(de)突破和超(chao)常規的(de)(de)發(fa)展,就(jiu)必須也只能(neng)通過育(yu)(yu)(yu)(yu)人各環(huan)節的(de)(de)改革(ge),才能(neng)闖出(chu)新路(lu),搶占先機。在總(zong)結(jie)經驗(yan)的(de)(de)基礎上(shang),我們(men)要不忘初心,善于(yu)(yu)傾聽意見,發(fa)現問(wen)題,善于(yu)(yu)尋找解決(jue)問(wen)題的(de)(de)辦法,敢于(yu)(yu)迎難而上(shang),遵循教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學規律,創(chuang)(chuang)(chuang)造條件,大(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)(chuang)新,避(bi)免各部(bu)門(men)之間(jian)的(de)(de)內(nei)耗,使(shi)各職能(neng)部(bu)門(men)協(xie)調(diao)共進(jin),平衡發(fa)展,最大(da)限度提升(sheng)工(gong)作效率。變則存(cun),不變則亡,我們(men)應當充分認識挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)嚴峻(jun)性(xing),拋棄守(shou)舊觀念,擁抱創(chuang)(chuang)(chuang)新思想。
其次,我(wo)(wo)們要持之以(yi)恒抓好工作(zuo)(zuo)落(luo)實。推(tui)(tui)動黨中央決策部署和省(sheng)委(wei)、市委(wei)、學(xue)校黨委(wei)工作(zuo)(zuo)要求落(luo)地見效。不(bu)能(neng)落(luo)實的(de)(de)(de)或(huo)無(wu)法落(luo)實的(de)(de)(de)想象都只能(neng)是(shi)空(kong)想和幻想,真正的(de)(de)(de)理想最(zui)終實現必(bi)須(xu)依靠實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)實踐努力(li)。在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)建設發展過(guo)程(cheng)中,我(wo)(wo)們也(ye)曾有(you)過(guo)一些(xie)規劃,但最(zui)終可(ke)能(neng)由于(yu)現實條件的(de)(de)(de)變化(hua)或(huo)者其他各種(zhong)原因而(er)未能(neng)落(luo)實。這(zhe)就必(bi)然導致人力(li)物力(li)的(de)(de)(de)浪(lang)費,甚(shen)至錯過(guo)發展機遇。但這(zhe)并不(bu)意(yi)味著不(bu)需要規劃,而(er)是(shi)反映出在(zai)規劃的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中,我(wo)(wo)們應當更(geng)重(zhong)視深(shen)入(ru)調查研究,前瞻性(xing)地預見環境變化(hua)的(de)(de)(de)各種(zhong)可(ke)能(neng)性(xing),為科學(xue)規劃夯實基礎。形式主義的(de)(de)(de)東西必(bi)須(xu)改革掉,務(wu)實的(de)(de)(de)風氣應當興起來,惟(wei)其如此(ci),大家(jia)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)干(gan)勁(jing)才能(neng)激發起來,工作(zuo)(zuo)才能(neng)得到切實有(you)效的(de)(de)(de)推(tui)(tui)進(jin)。
三是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)堅定不(bu)移地筑牢政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)擔當(dang),切實提高政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)站(zhan)位,嚴明政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)紀律和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)規矩,把全(quan)(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)落(luo)實好。“黨(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)軍民學(xue),東(dong)西南北中,黨(dang)是(shi)(shi)(shi)領導一(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”我校(xiao)于(yu)今(jin)年7月13日召(zhao)開了學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)會議,深入(ru)學(xue)習貫徹習近平總(zong)書(shu)記關(guan)于(yu)高校(xiao)黨(dang)建(jian)和(he)(he)(he)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系列重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話精神,貫徹落(luo)實全(quan)(quan)(quan)國、全(quan)(quan)(quan)省思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)會議精神,統一(yi)思(si)(si)想,分析(xi)形勢,查擺問題,緊緊圍繞(rao)立德樹人(ren)(ren)根本任務與創建(jian)“中國特色世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)”宏偉目標(biao),研究部署當(dang)前(qian)和(he)(he)(he)今(jin)后一(yi)個(ge)時(shi)(shi)期學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工作(zuo)。10月29日,學(xue)校(xiao)印發(fa)《關(guan)于(yu)進一(yi)步加強(qiang)新(xin)時(shi)(shi)代學(xue)校(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實施方案》和(he)(he)(he)《關(guan)于(yu)進一(yi)步加強(qiang)新(xin)時(shi)(shi)代學(xue)校(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實施方案任務分解(jie)書(shu)》,表明了我校(xiao)重(zhong)視和(he)(he)(he)加強(qiang)學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)工作(zuo)正得到有力推動和(he)(he)(he)逐步落(luo)實。我們(men)強(qiang)調(diao)務實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)態度(du),但必(bi)(bi)須糾正以(yi)往存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)誤區(qu),即認為專業技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)是(shi)(shi)(shi)實,而(er)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)(shi)虛。我們(men)要(yao)(yao)(yao)辦讓黨(dang)放心,讓人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu),就應該是(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“育(yu)人(ren)(ren)”,思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)修養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)和(he)(he)(he)專業技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)兩者(zhe)不(bu)可偏廢,而(er)且(qie)必(bi)(bi)須突出(chu)“德育(yu)為先”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念。
高舉改革開放旗幟,弘揚敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試(shi)、敢(gan)為人先的改革精神,推(tui)動思想再解(jie)放,改革再深入(ru),我校(xiao)深入(ru)開展“大(da)學習、深調(diao)研(yan)、真落實”工(gong)作,要對標最(zui)高最(zui)好(hao)最(zui)優,站在全國大(da)格局、國際大(da)視野的高度謀劃學校(xiao)未來發(fa)(fa)展藍圖(tu),進一步理清發(fa)(fa)展思路(lu),明確工(gong)作重點,完善(shan)工(gong)作措施,真正(zheng)將(jiang)學習成(cheng)果(guo)體(ti)現到學校(xiao)改革發(fa)(fa)展的成(cheng)效上。
(馬(ma)克思(si)主義學(xue)院 周春水)