編者按：今年(nian)暑期，我(wo)校(xiao)中層(ceng)管理干(gan)部(bu)“不忘初心 牢記(ji)使命”主題教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)班在革命圣地井岡(gang)(gang)山開(kai)班。此次培(pei)訓(xun)(xun)以習近平新時代中國(guo)特色(se)社會(hui)主義(yi)思想為指導，全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大精神和(he)學(xue)校(xiao)第(di)三(san)次黨(dang)代會(hui)精神，圍繞(rao)新時代職業教(jiao)育發展(zhan)及(ji)高校(xiao)領導干(gan)部(bu)崗位要(yao)求開(kai)展(zhan)學(xue)習與(yu)研(yan)討(tao)，為學(xue)校(xiao)建設中國(guo)特色(se)世界一流職業院校(xiao)提供強有(you)力的(de)干(gan)部(bu)隊伍和(he)組(zu)織保障(zhang)。全體(ti)(ti)(ti)校(xiao)領導及(ji)中層(ceng)干(gan)部(bu)130余人參加了此次培(pei)訓(xun)(xun)。本版節選3位學(xue)員的(de)學(xue)習與(yu)心得(de)體(ti)(ti)(ti)會(hui)，與(yu)全校(xiao)師(shi)生(sheng)共享！以井岡(gang)(gang)山精神促進思政黨(dang)建工作(zuo)我(wo)們(men)要(yao)踐行跨時空的(de)井岡(gang)(gang)山精神，以井岡(gang)(gang)山精神促進思想政治和(he)黨(dang)建工作(zuo)。

以井岡山精神促進思政黨建工作

首(shou)先，學生工作(zuo)要發揚艱(jian)苦奮(fen)斗的(de)作(zuo)風，和(he)敢(gan)于擔(dan)當的(de)情懷(huai)。一種精神在(zai)(zai)(zai)不同的(de)時代(dai)具(ju)有不同的(de)時代(dai)價值，在(zai)(zai)(zai)不同的(de)領域也有不同的(de)價值體現，在(zai)(zai)(zai)當前的(de)學生工作(zuo)中，艱(jian)苦奮(fen)斗就需(xu)要我們勇于承擔(dan)，不怕(pa)吃(chi)苦，把工作(zuo)做細(xi)，做全(quan)。

來井(jing)岡山之前，我(wo)剛參與(yu)(yu)了(le)新(xin)疆學(xue)生家庭(ting)走訪活動(dong)(dong)(dong)，這次(ci)活動(dong)(dong)(dong)由董朝君(jun)副校長(chang)帶隊，6天來回的(de)時間，我(wo)們(men)從烏(wu)魯木齊到(dao)(dao)喀什(shen)、疏附縣(xian)(xian)、岳(yue)普湖縣(xian)(xian)、麥(mai)蓋提(ti)縣(xian)(xian)、葉城縣(xian)(xian)、和(he)田(tian)市、再到(dao)(dao)烏(wu)魯木齊市等(deng)地方，新(xin)疆縣(xian)(xian)與(yu)(yu)縣(xian)(xian)之間動(dong)(dong)(dong)輒數百公里(li)，每(mei)天驅車十多小(xiao)時深入(ru)每(mei)個列入(ru)計劃的(de)學(xue)生家中(zhong)(zhong)，交(jiao)流慰問(wen)，不(bu)辭辛苦、細致入(ru)微，象(xiang)我(wo)們(men)在(zai)從葉城到(dao)(dao)和(he)田(tian)一路(lu)上(shang)都是(shi)在(zai)戈壁沙漠中(zhong)(zhong)穿(chuan)行，車又出現狀況，空調不(bu)起作用，在(zai)高溫(wen)的(de)炙灼下行進了(le)近十個小(xiao)時。可是(shi)看到(dao)(dao)學(xue)生和(he)學(xue)生家長(chang)對學(xue)校對國家送來的(de)溫(wen)暖感動(dong)(dong)(dong)的(de)熱淚盈眶時，我(wo)們(men)的(de)心中(zhong)(zhong)只有滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)幸(xing)福(fu)與(yu)(yu)欣慰。而且看到(dao)(dao)特別困難(nan)的(de)家庭(ting)，校領導(dao)帶頭捐款，校領導(dao)在(zai)這方面發(fa)揮了(le)表(biao)率作用，我(wo)們(men)更要發(fa)揚艱苦奮斗的(de)作風和(he)勇于擔(dan)當的(de)精神。

其次，堅持(chi)以(yi)人(ren)為本(ben)，堅持(chi)群眾(zhong)路線，營造良好的(de)(de)校園人(ren)文生(sheng)(sheng)(sheng)態。做人(ren)的(de)(de)工作(zuo)極(ji)為復雜，每個人(ren)有自己(ji)獨特(te)的(de)(de)視角和(he)個性，因(yin)此，就需(xu)要我們在(zai)思(si)想政(zheng)治工作(zuo)中(zhong)以(yi)人(ren)為本(ben)、堅持(chi)群眾(zhong)路線，即(ji)講原則又講溫(wen)情，提高工作(zuo)的(de)(de)科學性和(he)藝術性。記得一(yi)個周末學院師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)同時(shi)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)情況，我一(yi)邊安排相關(guan)人(ren)員(yuan)啟(qi)動(dong)危機(ji)處理流程、及時(shi)有效處理學生(sheng)(sheng)(sheng)危機(ji)事(shi)件，另(ling)一(yi)方(fang)面和(he)院長一(yi)起仔細了(le)解(jie)具體情況，和(he)有關(guan)部門溝通，和(he)有關(guan)人(ren)員(yuan)談話等，及時(shi)化解(jie)同時(shi)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)身上的(de)(de)事(shi)件。兩個事(shi)件能夠得到了(le)妥(tuo)善的(de)(de)處理，有賴于以(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)為本(ben)的(de)(de)危機(ji)處理機(ji)制和(he)堅持(chi)群眾(zhong)路線的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風。

再(zai)次(ci)，將井岡山精(jing)神融入(ru)到黨(dang)(dang)員教育的(de)(de)內容中去，做忠誠(cheng)(cheng)、擔(dan)當的(de)(de)模范(fan)。當前，和(he)井岡山時期(qi)相比(bi)，我們的(de)(de)生活條件、工(gong)作(zuo)條件發生了(le)翻天覆地的(de)(de)變化，但是(shi)，物質的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)可以(yi)變遷，而精(jing)神的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)則(ze)永遠(yuan)流傳。開學(xue)后，我們學(xue)院計劃以(yi)黨(dang)(dang)組織(zhi)生活會、黨(dang)(dang)小組會、微黨(dang)(dang)課(ke)等形式深入(ru)學(xue)習井岡山精(jing)神，使每位黨(dang)(dang)員理解井岡山精(jing)神的(de)(de)實(shi)質，并在現實(shi)工(gong)作(zuo)中做忠誠(cheng)(cheng)、擔(dan)當的(de)(de)模范(fan)。

當黃洋界微(wei)風拂面(mian)，我(wo)想(xiang)起了(le)這幾天(tian)反復吟誦的(de)(de)毛澤(ze)東的(de)(de)兩首(shou)詞(ci)的(de)(de)部分語句，一是(shi)《西江月?井岡(gang)山》：“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞(wen)。敵(di)軍圍困萬千重，我(wo)自巋然(ran)不動(dong)。”二是(shi)《水(shui)調歌頭?重上(shang)井岡(gang)山》：“可上(shang)九(jiu)天(tian)攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世(shi)上(shang)無難(nan)事，只要肯登攀”。這其中我(wo)看(kan)出了(le)井岡(gang)山精(jing)神中對(dui)革命(ming)的(de)(de)堅(jian)定信念，以及革命(ming)勝利所(suo)需的(de)(de)奮斗精(jing)神，當然(ran)也(ye)不乏勇(yong)擔(dan)歷史使命(ming)的(de)(de)豪情(qing)。今天(tian)，學校(xiao)正(zheng)致力(li)于建設具有中國特色的(de)(de)世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)，我(wo)們現在所(suo)做的(de)(de)事情(qing)，是(shi)一個(ge)系統工程，也(ye)需要這種信念、奮斗精(jing)神以及勇(yong)擔(dan)歷史使命(ming)的(de)(de)豪情(qing)。作(zuo)(zuo)為(wei)深職人，我(wo)會努(nu)力(li)踐行(xing)井岡(gang)山精(jing)神，努(nu)力(li)做好自己(ji)承擔(dan)的(de)(de)那(nei)一環的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。

（醫(yi)護學院 梁(liang)金玉）

回望井岡初心 奮力建設一流

這兩年，一(yi)流建(jian)設炙手可(ke)熱，一(yi)方(fang)面說明(ming)我國(guo)的高(gao)校(xiao)(xiao)經過改革開放(fang)40年的發展取(qu)得了很多成績與基礎，現在有(you)信心(xin)(xin)有(you)決心(xin)(xin)向世(shi)界(jie)(jie)最高(gao)水平進軍，建(jian)成一(yi)批世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流高(gao)校(xiao)(xiao)。另(ling)一(yi)方(fang)面也表明(ming)，我國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)雖然(ran)亮點突出，進步神速，但總(zong)體水平與世(shi)界(jie)(jie)發達國(guo)家相(xiang)比還(huan)有(you)一(yi)定差(cha)距。現在條件具備，政策有(you)力，可(ke)以向一(yi)流大學發起沖擊(ji)了。

職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)建(jian)設(she)一(yi)批世界一(yi)流(liu)水準的院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，誰(shui)去擔當(dang)重任，我想(xiang)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)應(ying)當(dang)仁不讓(rang)。作為(wei)特(te)(te)區高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，我校(xiao)(xiao)(xiao)各項發(fa)(fa)展指標(biao)處于國(guo)內領先地位，辦學成績突出。現(xian)在(zai)向世界先進看齊(qi)，率先建(jian)設(she)中國(guo)特(te)(te)色(se)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，我們正當(dang)其(qi)時。可以說，建(jian)設(she)一(yi)流(liu)，這是一(yi)個挑戰，關乎(hu)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的未來發(fa)(fa)展，更是學校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)個重要(yao)(yao)的發(fa)(fa)展機遇。

一(yi)(yi)流(liu)(liu)建設必(bi)須落實(shi)到具體的行動上。世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)大(da)學(xue)必(bi)須必(bi)然要(yao)有一(yi)(yi)個一(yi)(yi)流(liu)(liu)的圖(tu)書(shu)館(guan)，圖(tu)書(shu)館(guan)是教學(xue)科研的基礎，是創新的源泉與文(wen)化(hua)的高地(di)，是一(yi)(yi)流(liu)(liu)大(da)學(xue)重要(yao)的基礎設施。建設世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校(xiao)，我校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)必(bi)須體現(xian)應有的擔當，責無旁貸地(di)融入一(yi)(yi)流(liu)(liu)建設高潮中，為學(xue)校(xiao)實(shi)現(xian)一(yi)(yi)流(liu)(liu)建設目標做出(chu)應有的貢獻。

圖書(shu)館是教輔機構，在我(wo)國職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)基礎設(she)施并不太(tai)好的(de)(de)現(xian)狀下，許多職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)對(dui)圖書(shu)館的(de)(de)投入并不重視，人員、經費、設(she)施、場地等都得不到(dao)保障。我(wo)校(xiao)圖書(shu)館依托深圳(zhen)強勁的(de)(de)經濟社會基礎與學(xue)校(xiao)強有(you)力(li)(li)的(de)(de)支持，各(ge)項(xiang)指標與創(chuang)新力(li)(li)度在全國高職院(yuan)校(xiao)中(zhong)排在前列(lie)。但相(xiang)(xiang)比(bi)世界一(yi)流(liu)高校(xiao)的(de)(de)要求，相(xiang)(xiang)比(bi)我(wo)校(xiao)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)的(de)(de)目標，我(wo)們還有(you)相(xiang)(xiang)當的(de)(de)距離。我(wo)們必須順勢而(er)上(shang)，以一(yi)流(liu)建(jian)設(she)引領各(ge)項(xiang)工作(zuo)，凝聚內力(li)(li)，借助外力(li)(li)，共同努(nu)力(li)(li)，奮力(li)(li)建(jian)設(she)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)圖書(shu)館。

建設(she)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)，我(wo)們應突出中國特(te)色、深圳特(te)色與深職特(te)色，符合(he)(he)當前(qian)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)發展趨勢，切合(he)(he)一(yi)流高職教育發展需求。我(wo)想(xiang)，今(jin)后一(yi)段(duan)時(shi)(shi)期，我(wo)們要(yao)做的(de)主要(yao)工(gong)(gong)作有：一(yi)是智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)建設(she)。著力建成技術先進，適合(he)(he)人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)時(shi)(shi)代要(yao)求，適應高職師(shi)生需求的(de)先進智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)。當前(qian)學(xue)校(xiao)正在建智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園，我(wo)們要(yao)抓住(zhu)這一(yi)契(qi)機，認(ren)真建好智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)項(xiang)目，同(tong)(tong)時(shi)(shi)培訓(xun)員工(gong)(gong)，樹立新(xin)型服(fu)務(wu)理念，在思(si)想(xiang)上與工(gong)(gong)作方法上同(tong)(tong)步邁入智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)時(shi)(shi)代。

二是優化美化空(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)環(huan)(huan)境。要繼續以(yi)主(zhu)題館(guan)、智慧學(xue)習(xi)空(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、智能(neng)書(shu)庫(ku)等改造為主(zhu)積極推進圖書(shu)館(guan)結構功能(neng)的(de)(de)轉型(xing)升級(ji)，優化傳統的(de)(de)藏書(shu)區(qu)(qu)(qu)、自(zi)修區(qu)(qu)(qu)外，促進館(guan)舍功能(neng)升級(ji)，建設新的(de)(de)活動空(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、討論空(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、展示(shi)區(qu)(qu)(qu)、音樂影視(shi)區(qu)(qu)(qu)、新技(ji)術體驗(yan)區(qu)(qu)(qu)、創(chuang)客創(chuang)新區(qu)(qu)(qu)、主(zhu)題學(xue)習(xi)區(qu)(qu)(qu)等，全力改善閱讀空(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)環(huan)(huan)境。

三是加快一流資(zi)源建(jian)設(she)。資(zi)源建(jian)設(she)向精細(xi)化(hua)(hua)、優質化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)方(fang)向發展，適度加大數字(zi)資(zi)源的(de)采購(gou)與建(jian)設(she)，優化(hua)(hua)紙(zhi)質資(zi)源結構，優化(hua)(hua)移動圖書館、各類(lei)數字(zi)資(zi)源的(de)使用，滿足師生的(de)數字(zi)閱(yue)讀、移動閱(yue)讀需求。

四(si)是加強書(shu)(shu)香文化(hua)建設。充分(fen)發(fa)揮圖書(shu)(shu)館文化(hua)高地的優勢，有序推進書(shu)(shu)香校(xiao)園建設與文化(hua)傳承，豐富(fu)校(xiao)園書(shu)(shu)香文化(hua)，繼(ji)續培植(zhi)書(shu)(shu)香文化(hua)品(pin)牌，讓校(xiao)園書(shu)(shu)香更濃郁。五是加強一流人才隊伍建設。繼(ji)續加大力度(du)引進專業人才，同時通過學習進修，提(ti)升現(xian)有人員素質(zhi)與崗(gang)位能力，為一流圖書(shu)(shu)館建設提(ti)供人力支(zhi)撐。

（圖書館 楊東銘）

在工作中弘揚和踐行井岡精神

這次培(pei)訓，不但給我們(men)補了(le)(le)鈣，更補了(le)(le)各(ge)種維(wei)生素(su)，是一次恰逢(feng)其時、營養豐(feng)富的(de)主題(ti)教育，強化了(le)(le)我們(men)干事創業(ye)的(de)斗志，堅定了(le)(le)建設中(zhong)國特色(se)世界一流(liu)高職院(yuan)校(xiao)的(de)信(xin)心。目前，我校(xiao)進入了(le)(le)一個(ge)全新(xin)的(de)發展階段，在各(ge)項工作中(zhong)弘揚和踐(jian)行井岡(gang)山精神將有助(zhu)于建設任務的(de)順利完成：

堅定執著(zhu)追理想(xiang)

學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)出在(zai)5年(nian)內初步建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色世(shi)界一流職業院校(xiao)就是我(wo)們(men)大家(jia)共同的(de)(de)短期(qi)理想(xiang)，這個(ge)方案(an)反映(ying)了學(xue)(xue)校(xiao)黨委的(de)(de)責任(ren)和擔當，體現(xian)了校(xiao)領導(dao)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)發展的(de)(de)高度責任(ren)感和使(shi)命感，我(wo)們(men)倍感欣(xin)慰且歡欣(xin)鼓舞。當然，這個(ge)建(jian)設方案(an)的(de)(de)要(yao)求高、時間(jian)短、任(ren)務重(zhong)，需要(yao)我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)各部門通力合作。這次(ci)主題教(jiao)育(yu)培訓(xun)既是新提(ti)拔(ba)干(gan)部的(de)(de)崗前培訓(xun)會，更是全體中(zhong)層領導(dao)的(de)(de)動員會，我(wo)們(men)要(yao)統一思想(xiang)，集中(zhong)所(suo)有精力和資源為順(shun)利完(wan)成(cheng)(cheng)建(jian)設任(ren)務而拼(pin)搏(bo)奮斗。

實事求是(shi)闖新(xin)路

建設中國特色世界一流職業院(yuan)校的(de)目(mu)標是(shi)根據國內外形勢提出的(de)科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展規劃，正是(shi)實(shi)事(shi)求是(shi)創(chuang)新路(lu)。現在，建設目(mu)標明確，如何完成好各項任(ren)務就需(xu)要(yao)我(wo)們各職能(neng)部(bu)門(men)領導(dao)加(jia)強學(xue)(xue)習，尊重客觀規律，開展廣泛調研，只有這(zhe)樣才(cai)能(neng)做出科(ke)學(xue)(xue)決(jue)策，少走彎路(lu)，提高效率。做為新任(ren)職的(de)中層干部(bu)，由(you)于對(dui)業務不熟悉，我(wo)更需(xu)要(yao)強化學(xue)(xue)習，要(yao)學(xue)(xue)文件、學(xue)(xue)政策、學(xue)(xue)理論。不但(dan)要(yao)從書本上學(xue)(xue)，更要(yao)向領導(dao)、同事(shi)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習他們的(de)實(shi)踐經驗。同時要(yao)和二級學(xue)(xue)院(yuan)保持(chi)良好且充分的(de)溝通，保證各項任(ren)務能(neng)順利落實(shi)。

艱苦奮(fen)斗攻難關

不可(ke)否認，經過幾屆領(ling)導(dao)及廣大(da)師生的(de)(de)共同努(nu)力，深職院取得(de)國內外矚目(mu)的(de)(de)驕人(ren)成績(ji)，在(zai)高(gao)職院校的(de)(de)各項排名中遙遙領(ling)先(xian)，同時(shi)有(you)(you)財力雄厚的(de)(de)市政府的(de)(de)大(da)力支(zhi)持(chi)(chi)，我們(men)學校的(de)(de)發(fa)展(zhan)一定會越來越好。在(zai)為(wei)已有(you)(you)成績(ji)歡(huan)呼的(de)(de)時(shi)候，我們(men)也要(yao)時(shi)刻充滿憂患意識，要(yao)看(kan)(kan)到(dao)兄弟院校在(zai)信息化(hua)時(shi)代背景(jing)下的(de)(de)飛(fei)速發(fa)展(zhan)，要(yao)看(kan)(kan)到(dao)更多優秀人(ren)才(cai)加入到(dao)高(gao)職領(ling)域(yu)且(qie)斗志昂揚。如何(he)做(zuo)到(dao)以投(tou)入產出(chu)比來衡量的(de)(de)國內領(ling)先(xian)，如何(he)保持(chi)(chi)我們(men)在(zai)各方(fang)面的(de)(de)全方(fang)位(wei)領(ling)先(xian)，唯有(you)(you)堅(jian)持(chi)(chi)艱苦(ku)奮斗的(de)(de)革命傳統，繼續發(fa)揚敢打敢拼(pin)的(de)(de)深職精神，拿出(chu)不達目(mu)的(de)(de)誓不罷休的(de)(de)勇氣，方(fang)可(ke)保證我們(men)的(de)(de)領(ling)頭羊地位(wei)。

作為(wei)教務處的領導(dao)，我們要認真調研，想方設法(fa)提質增(zeng)效，以結果為(wei)導(dao)向，以績效為(wei)準繩，做好規劃和(he)指導(dao)，重點支持、重點培養，爭取打(da)造更多(duo)(duo)的專(zhuan)家(jia)、名師、大師，力求在多(duo)(duo)個方面取得突破，為(wei)學(xue)校發展增(zeng)光添彩。

依靠群眾求勝利

任何(he)個人的(de)(de)(de)力量都是單薄的(de)(de)(de)，單槍匹(pi)馬只能干(gan)(gan)點(dian)小(xiao)事，只有團結群眾(zhong)才能做大(da)事。建設中國特色世界一流職業(ye)院校是個大(da)戰(zhan)役，要(yao)依靠全體教(jiao)職員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)齊心(xin)協力。作(zuo)(zuo)為中層干(gan)(gan)部(bu)，在實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我們要(yao)學習朱總司令帶頭(tou)挑扁擔(dan)的(de)(de)(de)精神，身先(xian)士卒、率先(xian)垂(chui)范，在部(bu)門內部(bu)形成團結向上的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛(fen)圍。同時(shi)(shi)要(yao)時(shi)(shi)刻樹立師生(sheng)至(zhi)上的(de)(de)(de)觀點(dian)，貫徹群眾(zhong)路線(xian)，不(bu)斷增強服(fu)務(wu)(wu)意識，改善(shan)服(fu)務(wu)(wu)態度，創(chuang)新服(fu)務(wu)(wu)手段，提高服(fu)務(wu)(wu)水(shui)平和(he)服(fu)務(wu)(wu)效率，打造(zao)讓(rang)廣大(da)師生(sheng)都滿意的(de)(de)(de)教(jiao)務(wu)(wu)處。

（教務處 梁召峰）