梁偉文（機電學院教(jiao)(jiao)工第二(er)黨支部(bu)書記(ji)(ji)）：習近(jin)平(ping)總書記(ji)(ji)在十九大(da)報告第八(ba)部(bu)分提(ti)高保障(zhang)和(he)改善民生(sheng)水平(ping)，加強(qiang)和(he)創新社會(hui)治理部(bu)分中(zhong)指出(chu)"優先發(fa)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)育事業(ye)"。完善職業(ye)教(jiao)(jiao)育和(he)培訓體系，深化產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)，給(gei)我國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)指明了道(dao)路(lu)，發(fa)出(chu)了建(jian)設世界(jie)(jie)一流(liu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)動員令。深圳(zhen)地處改革開放前沿，是全(quan)國(guo)科技創新中(zhong)心，研發(fa)資金投入、專利申請(qing)量、高新企業(ye)數(shu)量位(wei)居全(quan)國(guo)前列(lie)，為(wei)深化產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)創造了良好的(de)條(tiao)件。我們應按(an)照(zhao)黨中(zhong)央的(de)部(bu)署，利用(yong)地處改革開放前沿的(de)有(you)利優勢，加強(qiang)產教(jiao)(jiao)融合發(fa)展(zhan)(zhan)，進(jin)一步推進(jin)校(xiao)(xiao)企合作(zuo)進(jin)入新的(de)階段(duan)，為(wei)把我校(xiao)(xiao)早日建(jian)成中(zhong)國(guo)特色、世界(jie)(jie)一流(liu)的(de)職業(ye)院校(xiao)(xiao)做出(chu)新的(de)更大(da)的(de)貢獻。
孫世(shi)鑫（化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)學院分(fen)團委書記）：十九大(da)報告指出(chu)，當前我(wo)國社(she)(she)會(hui)主要(yao)矛(mao)盾(dun)已經從"人民(min)日益增長的(de)(de)物質文(wen)化(hua)(hua)需要(yao)同落后(hou)的(de)(de)社(she)(she)會(hui)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)之間(jian)的(de)(de)矛(mao)盾(dun)"轉變(bian)為(wei)"人民(min)日益增長的(de)(de)美好生(sheng)(sheng)活(huo)需要(yao)和不(bu)平衡不(bu)充(chong)(chong)分(fen)的(de)(de)發(fa)展之間(jian)的(de)(de)矛(mao)盾(dun)"，即在(zai)社(she)(she)會(hui)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)力水平總體提(ti)升(sheng)的(de)(de)前提(ti)下，供(gong)(gong)(gong)給(gei)側(ce)與(yu)需求側(ce)之間(jian)存在(zai)結構性失衡的(de)(de)矛(mao)盾(dun)。客(ke)觀(guan)來講，這(zhe)一(yi)矛(mao)盾(dun)在(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)學生(sheng)(sheng)工作(zuo)中也長期(qi)存在(zai)：作(zuo)為(wei)供(gong)(gong)(gong)給(gei)側(ce)的(de)(de)學工團隊和學生(sheng)(sheng)委員群體所提(ti)供(gong)(gong)(gong)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品(pin)(pin)雖然數(shu)量(liang)大(da)、種(zhong)類(lei)多(duo)，卻(que)未能均(jun)衡、充(chong)(chong)分(fen)地滿足(zu)廣(guang)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需求，在(zai)思(si)想與(yu)文(wen)化(hua)(hua)引領方面自(zi)然會(hui)有所欠缺。要(yao)解決這(zhe)一(yi)矛(mao)盾(dun)，就要(yao)在(zai)保持(chi)"盤(pan)子"總量(liang)的(de)(de)前提(ti)下，主動推進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)供(gong)(gong)(gong)給(gei)側(ce)結構性改革(ge)，厘(li)清、貼合、發(fa)掘(jue)廣(guang)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需求，并以此牽引學生(sheng)(sheng)組織和學生(sheng)(sheng)活(huo)動的(de)(de)優勝劣(lie)汰進(jin)程(cheng)，倒(dao)逼供(gong)(gong)(gong)給(gei)側(ce)提(ti)升(sheng)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品(pin)(pin)創新的(de)(de)質量(liang)和效率，推動校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)層次進(jin)一(yi)步躍(yue)升(sheng)。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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