
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。