
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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