
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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