我校赴澳大利亞巴拉瑞特大學科研合作交流報告

巴拉(la)瑞特大學校(xiao)領導熱情歡迎課題組一行。 舒(shu)惠芳  攝

    7月31日至8月6日，由科研處(chu)處(chu)長鐘江生教授、經濟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長查振祥教授帶隊，經濟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、科研處(chu)、外事處(chu)等部門15位(wei)教師組成的我校科研團隊赴澳大(da)利亞巴拉瑞特大(da)學(xue)開展了(le)為(wei)期一(yi)周的科研合作交流(liu)。

　　這是我(wo)校(xiao)(xiao)經(jing)濟與(yu)社會(hui)發展研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心的國(guo)際科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)項目——“中(zhong)澳社會(hui)經(jing)濟與(yu)體制創(chuang)新研(yan)(yan)究(jiu)”首(shou)次進行的團隊科(ke)學研(yan)(yan)究(jiu)活(huo)動，也是我(wo)校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)以來首(shou)次開展的最大規(gui)模的國(guo)際科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)實踐。整(zheng)個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)團隊分為企業創(chuang)新、會(hui)計、市場(chang)營(ying)銷(xiao)、旅游四個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)小(xiao)組，由查(cha)振祥(xiang)負責指(zhi)導和協調研(yan)(yan)究(jiu)。

    在澳期間，每個課(ke)題小組(zu)都緊張高效(xiao)地開(kai)(kai)展工作，與澳方對應的(de)研究(jiu)團隊進(jin)行了(le)較為充分而深(shen)入(ru)的(de)交流和(he)討論，確定了(le)合作研究(jiu)大(da)綱和(he)主(zhu)要內容、詳細的(de)研究(jiu)計劃和(he)進(jin)度安排以及成(cheng)果發表等。課(ke)題組(zu)還對多個澳大(da)利(li)亞企業(ye)進(jin)行了(le)實地調研，收集了(le)大(da)量的(de)文字圖片資(zi)料。總之，整個合作研究(jiu)活動開(kai)(kai)展得十分順利(li)，收到了(le)顯著的(de)效(xiao)果。

優勢互補  資源共享

　　1、共享專業資源　　

   本次(ci)“中澳(ao)經(jing)(jing)濟與(yu)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)創(chuang)新研究(jiu)(jiu)”課(ke)題(ti)交(jiao)流促進了我校老(lao)師(shi)(shi)跟進國(guo)際科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潮流，共(gong)享專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和資源。與(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)組合作研究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同行專家是(shi)(shi)(shi)巴(ba)拉(la)瑞特大(da)(da)學(xue)經(jing)(jing)濟管理學(xue)院(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)名(ming)教授(shou)BrainP.West，他(ta)在巴(ba)拉(la)瑞特大(da)(da)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)系任教多(duo)年(nian)，是(shi)(shi)(shi)研究(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專家級(ji)人物，科研成果(guo)頗豐(feng)，曾在國(guo)際知(zhi)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三種A級(ji)（發表(biao)(biao)文章的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)核(he)均為盲審(shen)，非常嚴格）會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)期刊（分別是(shi)(shi)(shi)：美國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)(shi)”雜志(zhi)；英國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)(shi)與(yu)財政(zheng)”雜志(zhi)；澳(ao)洲(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)(shi)”雜志(zhi)）上多(duo)次(ci)發表(biao)(biao)文章，并(bing)擔任澳(ao)洲(zhou)(zhou)“會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)(shi)”雜志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)審(shen)一(yi)職（僅2位編(bian)審(shen)）。2008年(nian)，他(ta)獲得(de)全(quan)美會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)協會(hui)(hui)(hui)(hui)頒發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“卓(zhuo)越貢獻(xian)獎”（全(quan)世界只有兩人獲此殊榮）。Brian教授(shou)還是(shi)(shi)(shi)澳(ao)洲(zhou)(zhou)和新西蘭注冊(ce)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)考試(shi)委員會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試(shi)官，負(fu)責(ze)澳(ao)洲(zhou)(zhou)和新西蘭注冊(ce)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)題(ti)設計(ji)(ji)與(yu)考試(shi)。

　　2、共建科研團隊　　

    我們在四(si)個合作(zuo)(zuo)研究(jiu)(jiu)領域，每個領域都確定一(yi)個共(gong)同的(de)(de)研究(jiu)(jiu)項目(mu)；每個研究(jiu)(jiu)項目(mu)成(cheng)(cheng)立一(yi)個共(gong)同的(de)(de)研究(jiu)(jiu)小組，雙方各(ge)有3-5人組成(cheng)(cheng)研究(jiu)(jiu)團(tuan)隊(dui)，雙方各(ge)選派一(yi)名有學術(shu)造詣的(de)(de)教授作(zuo)(zuo)為負責人。這樣，通過(guo)合作(zuo)(zuo)交流(liu)，就為我校培(pei)養了一(yi)批有國際視野的(de)(de)研究(jiu)(jiu)團(tuan)隊(dui)。

　　3、共商研究課題

　　根據巴大(da)與我校科研合(he)作(zuo)方(fang)(fang)案，三年間，每個(ge)合(he)作(zuo)領域(yu)將完成一部高水平的(de)(de)學(xue)術專著，在中(zhong)國(guo)或澳大(da)利亞公開出版，同時發(fa)表學(xue)術論文(wen)三篇以上，研究(jiu)(jiu)(jiu)成果要(yao)有前(qian)瞻(zhan)性(xing)等(deng)。會計(ji)組合(he)作(zuo)課(ke)題方(fang)(fang)向定(ding)位(wei)為(wei)“中(zhong)國(guo)古代會計(ji)研究(jiu)(jiu)(jiu)”，課(ke)題研究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)切入(ru)(ru)點(dian)為(wei)“中(zhong)國(guo)古代‘量出為(wei)入(ru)(ru)’的(de)(de)政府財會體(ti)制及其社會影響”。企(qi)業創(chuang)新組雙(shuang)方(fang)(fang)確(que)定(ding)了(le)研究(jiu)(jiu)(jiu)項目的(de)(de)框架(jia)，明確(que)了(le)研究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)對象(xiang)和具體(ti)任務，以及研究(jiu)(jiu)(jiu)方(fang)(fang)法、時間安(an)排等(deng)事項。營銷組與澳方(fang)(fang)課(ke)題組確(que)定(ding)了(le)雙(shuang)方(fang)(fang)研究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)方(fang)(fang)向：探索(suo)中(zhong)國(guo)產(chan)品在中(zhong)國(guo)、越南、馬(ma)來西亞、澳大(da)利亞四個(ge)地區(qu)的(de)(de)消(xiao)費者認知(zhi)。旅(lv)(lv)游(you)(you)組成員(yuan)與巴拉(la)瑞(rui)特大(da)學(xue)旅(lv)(lv)游(you)(you)與休閑(xian)系(xi)的(de)(de)Ian和Caroline教授開展合(he)作(zuo)，研究(jiu)(jiu)(jiu)內容主要(yao)為(wei)中(zhong)澳歷(li)史(shi)遺跡的(de)(de)文(wen)化(hua)淵源(yuan)及旅(lv)(lv)游(you)(you)開發(fa)對策，課(ke)題研究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)切入(ru)(ru)點(dian)是澳大(da)利亞歷(li)史(shi)文(wen)化(hua)旅(lv)(lv)游(you)(you)地新金山與中(zhong)國(guo)廣東開平、臺山地區(qu)碉樓的(de)(de)歷(li)史(shi)淵源(yuan)。

　　4、共創優勢領域　　

   “中(zhong)澳(ao)經濟(ji)與社會創新(xin)(xin)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”課(ke)題確定在中(zhong)澳(ao)企(qi)(qi)業(ye)創新(xin)(xin)的(de)(de)驅動機(ji)制與模(mo)式(shi)比較(jiao)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、中(zhong)國(guo)(guo)品牌國(guo)(guo)際市場認知與運營模(mo)式(shi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、中(zhong)國(guo)(guo)古代會計系統、會計方(fang)法(fa)及會計角(jiao)色(se)發(fa)展(zhan)路徑研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和中(zhong)澳(ao)世界遺(yi)產地旅游開發(fa)與保護模(mo)式(shi)比較(jiao)實證(zheng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)四(si)個領域開展(zhan)合作研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，這四(si)個領域能集中(zhong)體現中(zhong)澳(ao)經濟(ji)與社會、發(fa)展(zhan)與創新(xin)(xin)的(de)(de)各個側面，又是(shi)我(wo)校與巴(ba)拉瑞特(te)大學(xue)有學(xue)術優(you)勢的(de)(de)領域。企(qi)(qi)業(ye)創新(xin)(xin)組開展(zhan)了(le)多場學(xue)術交流活(huo)動，如創新(xin)(xin)概念再探討、前一階(jie)段各自研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)進展(zhan)匯報、參觀金(jin)礦(kuang)設備制造(zao)集成公(gong)司(si)（GeekoSystem）和電動汽車公(gong)司(si)（BladeElectricVehicles）等。旅游組將廣東省(sheng)江門市淘金(jin)華人(ren)去墨爾本淘金(jin)前的(de)(de)歷(li)史、文化與華人(ren)在墨爾本淘金(jin)的(de)(de)歷(li)史進行銜接，并繼續研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)淘金(jin)華人(ren)在淘金(jin)熱之后或回歸故里或留在墨爾本之后的(de)(de)歷(li)程，形成了(le)該方(fang)面的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)優(you)勢。

　　他山之石 可以攻玉　　

    為了保證此次合作(zuo)交流(liu)活(huo)動取(qu)得(de)圓滿(man)成(cheng)功，考察組與(yu)對(dui)方進行(xing)了多次溝(gou)通(tong)，對(dui)整(zheng)個研究交流(liu)活(huo)動進行(xing)了周密布(bu)署，整(zheng)個研究活(huo)動顯得(de)十分緊湊高效(xiao)。

　　會計組  

    會計組成(cheng)員包括李娟娟、肖凌、朱超，小組長為肖凌。

    在澳期間，課題組(zu)向Brian教授介紹了中國古代唐(tang)、宋等朝代在“量出為(wei)入”背景下，政(zheng)(zheng)府(fu)財政(zheng)(zheng)結構、稅(shui)收(shou)、支出和會計核算的(de)情況，并就此對我方課(ke)(ke)題(ti)(ti)組(zu)收(shou)集(ji)資料形成的(de)文獻綜述進行了討(tao)論和研究，將課(ke)(ke)題(ti)(ti)方向初(chu)步(bu)定為(wei)：中國古代鼎盛時期(qi)(qi)的(de)政(zheng)(zheng)府(fu)會計在政(zheng)(zheng)府(fu)量出為(wei)入的(de)財政(zheng)(zheng)觀下發揮(hui)的(de)作(zuo)用，朝代初(chu)步(bu)定為(wei)兩宋時期(qi)(qi)。

    課題組(zu)與Brain教授就如何在國際高水平刊物發(fa)表文章進行了討論(lun)。Brian教授建議，可(ke)以站在國(guo)內(nei)研(yan)究成(cheng)果的平臺上，按國(guo)外同行感興(xing)趣的內(nei)容加(jia)以收集資(zi)料、并從不同于(yu)以往國(guo)內(nei)學者的研(yan)究視(shi)角探究論述特(te)定朝(chao)代(dai)政府(fu)會計(ji)與政府(fu)財政之間的關系。Brian教授主張由我方收集原始(shi)資料，寫(xie)出初稿，他負責整理、潤色，以英語形式體現。

關于國外同行對中國古代會計史研究(jiu)的(de)興趣(qu)，Brain教授介紹(shao)了其中的(de)一些方面：（1）中國(guo)古(gu)代鼎(ding)盛時期的(de)(de)政(zheng)府(fu)(fu)采用中央(yang)集權制，政(zheng)府(fu)(fu)主要收(shou)入(ru)來(lai)(lai)自稅(shui)收(shou)，并秉(bing)著“量出為入(ru)“的(de)(de)原則來(lai)(lai)收(shou)稅(shui)。那么(me)，政(zheng)府(fu)(fu)的(de)(de)整(zheng)套收(shou)支(zhi)系(xi)統是如何(he)運作的(de)(de)？比如，收(shou)入(ru)：有多少稅(shui)種(zhong)，他們分(fen)別是什么(me)，誰(shui)(shui)(shui)負責收(shou)稅(shui)，包括方法和組(zu)織(zhi)機構(gou)，在(zai)記錄(lu)上是由誰(shui)(shui)(shui)完成(cheng)的(de)(de)，政(zheng)府(fu)(fu)支(zhi)出由誰(shui)(shui)(shui)審批，由誰(shui)(shui)(shui)記錄(lu)，由誰(shui)(shui)(shui)發放(fang)或領(ling)取(qu)，這(zhe)個記錄(lu)由誰(shui)(shui)(shui)保管(guan)、核對。（2）中國古代“量出為入”的原則被很多朝代沿用，甚至對當(dang)今政(zheng)(zheng)府(fu)財(cai)政(zheng)(zheng)觀仍有影響，其原因是什么(me)。（3）在中國(guo)漫長的歷史(shi)長河里，會計記(ji)錄的方式有哪幾次顯著變化，受到過什么影響，中國(guo)何(he)時(shi)采用(yong)(yong)復式記(ji)賬法、何(he)時(shi)采用(yong)(yong)應(ying)收應(ying)付制。

為了提升我(wo)們的研究方法和水平， Brain教(jiao)授專門介紹了西(xi)方對論(lun)(lun)文(wen)的(de)(de)(de)(de)一些基本(ben)要求。比(bi)如(ru)論(lun)(lun)文(wen)的(de)(de)(de)(de)結構格式：第一部(bu)(bu)分簡介論(lun)(lun)文(wen)目(mu)的(de)(de)(de)(de)、與(yu)眾(zhong)不同之處；第二(er)部(bu)(bu)分介紹目(mu)前在這方面的(de)(de)(de)(de)研究現(xian)狀，及(ji)相關(guan)或有關(guan)論(lun)(lun)點(dian)綜述；第三部(bu)(bu)分講述自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)研究過程、資(zi)(zi)料的(de)(de)(de)(de)收集(ji)情況（從哪、如(ru)何收集(ji)的(de)(de)(de)(de)）、呈現(xian)所(suo)收集(ji)資(zi)(zi)料所(suo)反映的(de)(de)(de)(de)客(ke)觀事實、和其他(ta)學者的(de)(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)或文(wen)獻對此(ci)的(de)(de)(de)(de)看法，以及(ji)自己(ji)(ji)如(ru)何從中感悟(wu)出推論(lun)(lun)；第四部(bu)(bu)分總結自己(ji)(ji)與(yu)之前不同的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)新發現(xian)或從新視(shi)角(jiao)看出的(de)(de)(de)(de)內涵意義；第五部(bu)(bu)分告(gao)知本(ben)文(wen)的(de)(de)(de)(de)局限性和未來尚可進一步完(wan)善的(de)(de)(de)(de)方向。

關于(yu)課題涉(she)及(ji)的(de)大量資料收集，Brian教(jiao)授特別指出，別的(de)學(xue)者在(zai)這(zhe)方面(mian)的(de)研究(jiu)成果均屬(shu)二手(shou)資(zi)料，不能滿篇皆是(shi)，否則就(jiu)成了(le)文(wen)(wen)獻綜(zong)述了(le)。若(ruo)(ruo)文(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)引(yin)(yin)用(yong)了(le)原(yuan)句，須直接在(zai)此句后(hou)注明出處，而(er)不是(shi)在(zai)文(wen)(wen)章(zhang)后(hou)的(de)參(can)考文(wen)(wen)獻中(zhong)。若(ruo)(ruo)引(yin)(yin)用(yong)的(de)是(shi)意義內容，則要在(zai)文(wen)(wen)章(zhang)后(hou)的(de)參(can)考文(wen)(wen)獻中(zhong)注明出處。而(er)相關的(de)史記、史籍、文(wen)(wen)物、照片或復印件都屬(shu)一手(shou)資(zi)料，保存這(zhe)方面(mian)資(zi)料的(de)地(di)方多(duo)在(zai)北京、南京、杭(hang)州、安(an)徽、西安(an)、陜(shan)西等(deng)古代建(jian)都地(di)。

企業創新組 

企(qi)業創新(xin)組(zu)成(cheng)員包括杜放(fang)、牟彤華、楊從坤，杜放(fang)為(wei)課題組(zu)長(chang)。

　　在澳期間(jian)，課(ke)題組參觀了兩個(ge)(ge)(ge)有(you)(you)代表性的(de)(de)(de)(de)企業：創新型(xing)企業電(dian)動(dong)車公司(si)(si)(si)(BladeElectricVehicles)、礦業設(she)備制(zhi)造公司(si)(si)(si)(GekkoSystems)。Blade公司(si)(si)(si)是(shi)澳洲唯一組裝電(dian)動(dong)汽車的(de)(de)(de)(de)小型(xing)公司(si)(si)(si)，2008年(nian)開(kai)發了第一個(ge)(ge)(ge)產品，目前只有(you)(you)12個(ge)(ge)(ge)員工，核心技術是(shi)在電(dian)池(chi)耐用性設(she)計方面(mian)有(you)(you)2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)利。但目前面(mian)臨沒有(you)(you)和大學(xue)合作(zuo)、以(yi)怎樣的(de)(de)(de)(de)商業模式進入(ru)市場等問題。BladeElectricVehicles公司(si)(si)(si)與中國的(de)(de)(de)(de)比(bi)亞(ya)迪(di)等廠商的(de)(de)(de)(de)電(dian)動(dong)車生產模式有(you)(you)巨大的(de)(de)(de)(de)不同(tong)，是(shi)比(bi)較研究的(de)(de)(de)(de)好樣本。

　　GeekoSystem公司是金礦(kuang)設備制造集(ji)成公司，創(chuang)始(shi)人16歲輟學(xue)，在礦(kuang)上開采作業，后自學(xue)淘礦(kuang)技術(shu)(shu)，對傳統技術(shu)(shu)進行改造，制造出了新的(de)機器。公司有100多(duo)名員(yuan)工，把“每步都追求(qiu)卓越（OURAIM:Stepchangebenefits）”作為企(qi)業口號。該公司改進金礦(kuang)生產方式(shi)，體(ti)現(xian)了傳統產業運用高新技術(shu)(shu)實現(xian)改造升級的(de)模式(shi)，對中(zhong)國類(lei)似企(qi)業有一(yi)定的(de)參(can)考價值。

　　通過考察，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)項(xiang)目組成員(yuan)確定將在近期(qi)開(kai)展(zhan)如下工作(zuo)：（1）對(dui)照澳洲的(de)(de)研究(jiu)(jiu)(jiu)樣(yang)本企業，在中國選(xuan)擇兩個企業：深圳的(de)(de)比(bi)亞迪電動車公司(si)(si)和(he)廈門程功礦山設備公司(si)(si)，在九月底完成企業實地調(diao)研。（2）在前期(qi)企業創新(xin)研究(jiu)(jiu)(jiu)理(li)(li)(li)論學習的(de)(de)基礎上(shang)，根據與(yu)澳方(fang)(fang)的(de)(de)共識，進一步梳理(li)(li)(li)和(he)研究(jiu)(jiu)(jiu)企業創新(xin)體系的(de)(de)理(li)(li)(li)論基礎和(he)研究(jiu)(jiu)(jiu)方(fang)(fang)法(fa)。（3）根據雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)認(ren)可的(de)(de)研究(jiu)(jiu)(jiu)內容，撰寫中方(fang)(fang)的(de)(de)創新(xin)研究(jiu)(jiu)(jiu)報告(gao)。

    營銷組 

　　營銷(xiao)組(zu)(zu)成員(yuan)包括劉紅燕(yan)、應惠軍、周月容，劉紅燕(yan)為(wei)小組(zu)(zu)長(chang)。澳方(fang)課(ke)題組(zu)(zu)成員(yuan)主(zhu)要包括巴(ba)大(da)商學(xue)院MikeWillies院長(chang)，HelenSong-Turner,QingguoZhai博士。

　　課題組考察了巴(ba)(ba)拉瑞特大(da)學(xue)科技(ji)園(yuan)(yuan)。該園(yuan)(yuan)建(jian)立于(yu)(yu)1995年，從屬(shu)于(yu)(yu)巴(ba)(ba)大(da)商學(xue)院并(bing)由商學(xue)院管理(li)，占地25000平(ping)方米，有9個辦(ban)公建(jian)筑，包括IBM在(zai)內的(de)(de)(de)30多(duo)個公司進駐，是澳大(da)利亞最大(da)的(de)(de)(de)區(qu)域(yu)科技(ji)園(yuan)(yuan)區(qu)。巴(ba)(ba)大(da)的(de)(de)(de)科技(ji)園(yuan)(yuan)不僅推動了本地區(qu)在(zai)學(xue)術、實用(yong)、研究領域(yu)的(de)(de)(de)發展，也為大(da)學(xue)與企業(ye)的(de)(de)(de)合作帶(dai)來了良好的(de)(de)(de)契機和(he)動力(li)。

　　巴(ba)大(da)科(ke)技(ji)園總監Malvallance介紹到，巴(ba)大(da)科(ke)技(ji)園在(zai)維多利亞(ya)州甚至在(zai)澳洲(zhou)都有重要的(de)位(wei)置：為地區經濟的(de)發展做出了(le)(le)巨大(da)貢獻；創(chuang)造出了(le)(le)1:1的(de)工作機會，很大(da)程度上留(liu)住了(le)(le)人(ren)才(cai)；合作項目(mu)有國(guo)(guo)家級的(de)，也有國(guo)(guo)際(ji)級的(de)，提高了(le)(le)巴(ba)拉瑞特在(zai)國(guo)(guo)際(ji)上的(de)影響(xiang)力(li)。

　　巴大(da)科技園(yuan)所有員工(gong)都屬(shu)于商學院，屬(shu)于研究崗(gang)位。科技園(yuan)的財(cai)政(zheng)(zheng)相對(dui)獨立，項目所得(de)由科技園(yuan)分配，主要(yao)用于員工(gong)薪金和(he)設(she)備(bei)的購進更新，學校(xiao)的財(cai)政(zheng)(zheng)和(he)其他(ta)部門(men)主要(yao)起審計監督的作用。

　　科(ke)技園是一(yi)個(ge)(ge)非營利性機構，因(yin)此(ci)深受政(zheng)(zheng)府(fu)歡迎，承擔了中央政(zheng)(zheng)府(fu)和地方(fang)政(zheng)(zheng)府(fu)很多重要(yao)的(de)研究項目。科(ke)技園作為一(yi)個(ge)(ge)平(ping)臺(tai)，整合了政(zheng)(zheng)府(fu)、大學、企(qi)業(ye)各方(fang)的(de)資源，為企(qi)業(ye)的(de)創新發展提(ti)供更快(kuai)速和有效的(de)通道。

　　旅游組  

    旅游(you)(you)組成員包括鐘江生(sheng)、石(shi)強、舒惠芳、寧天舒，石(shi)強為組長。該小組與巴拉瑞特大學(xue)旅游(you)(you)與休(xiu)閑(xian)系的(de)(de)Ian和Caroline教授開(kai)展合(he)作，研究(jiu)內容主要為中澳歷史遺(yi)跡的(de)(de)文化淵源及旅游(you)(you)開(kai)發(fa)對策。

　　經Ian教(jiao)授的(de)(de)安(an)排(pai)與陪同，課題組到巴拉(la)瑞特(te)著名的(de)(de)旅游景(jing)點SovereignHill進行了考察調研。SovereignHill的(de)(de)市場總監GarryBurns與國(guo)際市場銷售經理JessicaXue接(jie)待了課題組一行。

　　據(ju)介紹，170多年前，墨爾本(ben)(ben)基本(ben)(ben)沒有人(ren)居住，后來人(ren)們(men)在(zai)墨爾本(ben)(ben)附(fu)近的SovereignHill發(fa)現了(le)金礦，于是全世界(jie)有夢想的人(ren)都涌來這(zhe)里(li)。這(zhe)個被(bei)稱為新(xin)金山的地(di)方一下(xia)子人(ren)滿(man)為患，使當時(shi)藏金極富的美(mei)國三藩市黯然失色。

　　黃金引發了(le)淘(tao)金者的(de)夢，黃金也造(zao)就(jiu)了(le)巴拉瑞特(te)淘(tao)金鎮。時(shi)至今日，游客(ke)依然(ran)可(ke)以在SovereignHill感受到當(dang)年礦工淘(tao)金的(de)生活。作為一座大型(xing)的(de)露天博(bo)物館，SovereignHill講述的(de)是(shi)一段偉大的(de)歷史(shi)，它生動再現了(le)19世紀中期澳大利亞淘(tao)金熱時(shi)人們轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)生活畫卷。

　　8月2日(ri)，旅游組在澳(ao)方課題組的安排和帶領下，又到GramptiansNationalPark、澳(ao)大利亞(ya)(ya)Banjiu土著圖騰(teng)地、JillianWines葡(pu)萄酒生產廠、澳(ao)大利亞(ya)(ya)金山華人歷史博物館(guan)等考察。

　　澳大(da)利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著文(wen)化是世界(jie)(jie)(jie)上最悠(you)久的(de)(de)(de)(de)文(wen)化之(zhi)一，澳大(da)利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著民(min)族是世界(jie)(jie)(jie)現(xian)(xian)存的(de)(de)(de)(de)最古老文(wen)化的(de)(de)(de)(de)守護(hu)者。澳大(da)利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著文(wen)化呈現(xian)(xian)為(wei)復雜(za)和(he)(he)(he)多(duo)樣性，歷史上曾有五百(bai)多(duo)個民(min)族，其中許多(duo)民(min)族有自己獨(du)特的(de)(de)(de)(de)文(wen)化和(he)(he)(he)信仰(yang)，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習慣和(he)(he)(he)宗教儀式，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術形(xing)式，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)風格，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)飲(yin)食文(wen)化以及狩獵習俗等等。澳大(da)利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著人屬于(yu)半游牧、半群(qun)居的(de)(de)(de)(de)民(min)族，領地(di)的(de)(de)(de)(de)轄區通常(chang)是由河(he)流、湖泊和(he)(he)(he)山脈來(lai)定界(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)。土(tu)著人非常(chang)了解和(he)(he)(he)珍惜自己生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)土(tu)地(di)和(he)(he)(he)周邊不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)環境，并視之(zhi)為(wei)他們生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)一部分。

　　金山華(hua)人(ren)歷史(shi)博(bo)物館是巴(ba)拉瑞特華(hua)人(ren)文物協會為了紀念華(hua)人(ren)對該市的(de)重(zhong)大貢獻，于1992年(nian)廣東省臺山市政府代(dai)表團訪(fang)問巴(ba)拉瑞特時雙方磋商興建的(de)。

　　8月(yue)4日，根(gen)據澳方的安排，課(ke)(ke)題組與澳方課(ke)(ke)題組進(jin)行了交(jiao)流。課(ke)(ke)題組介紹了考察情況及由之(zhi)形成的研究思路和(he)大綱：改變以前所擬定的“中澳遺(yi)產研究”這(zhe)個(ge)大課(ke)(ke)題，選取最合適(shi)的金(jin)山淘(tao)金(jin)歷史這(zhe)一切(qie)入點，將廣東省江(jiang)門市(shi)淘(tao)金(jin)華人(ren)去墨(mo)爾本淘(tao)金(jin)前的歷史、文化(hua)與華人(ren)在(zai)(zai)墨(mo)爾本淘(tao)金(jin)的歷史進(jin)行銜接，并繼(ji)續研究淘(tao)金(jin)華人(ren)在(zai)(zai)淘(tao)金(jin)熱之(zhi)后(hou)或(huo)回歸(gui)故(gu)里(li)或(huo)留在(zai)(zai)墨(mo)爾本之(zhi)后(hou)的歷程。

　　最后，雙(shuang)方就研(yan)究(jiu)思路、研(yan)究(jiu)成果(guo)、研(yan)究(jiu)進(jin)度安排甚至研(yan)究(jiu)的(de)成果(guo)發(fa)表達成一致意(yi)見(jian)。確定在半年內拿出(chu)第一篇8000字左右的(de)論(lun)(lun)文，在三個月內拿出(chu)論(lun)(lun)文初稿，論(lun)(lun)文將發(fa)表在國際期刊《旅游管(guan)理》或《歷史文化》雜志上(shang)。

　　（執筆(bi)：石(shi)強、牟彤華、舒惠芳(fang)、朱超、周月容）

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