1  什么是職業敏感？

　　職業(ye)敏感是基于(yu)職業(ye)的敏銳的感覺和感知

　　高職(zhi)(zhi)(zhi)教育是以(yi)培養具有良好職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質(zhi)和(he)專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)的(de)實(shi)用型人才(cai)為己(ji)任的(de)。良好的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質(zhi)，離不開(kai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)。對一個合格的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)人才(cai)來說，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)是十(shi)分重要的(de)，它是職(zhi)(zhi)(zhi)場人士在(zai)學習(xi)上能(neng)(neng)夠(gou)取(qu)得最佳效果(guo)和(he)在(zai)工(gong)作中能(neng)(neng)夠(gou)不斷(duan)取(qu)得創造性(xing)成果(guo)的(de)必(bi)要保證。

　　所謂(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)，字面意思基(ji)本上是指(zhi)一種(zhong)(zhong)基(ji)于職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)敏(min)銳的(de)感(gan)覺(jue)和感(gan)知，即因所從事(shi)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)原因，而(er)對與其相關(guan)(guan)的(de)信(xin)息會(hui)有(you)與其它職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)人(ren)(ren)不同的(de)認知深(shen)度(du)和反(fan)(fan)應程度(du)。對工作越投(tou)入、越專注(zhu)的(de)人(ren)(ren)，對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)越熟悉(xi)的(de)人(ren)(ren)，其職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)度(du)就(jiu)會(hui)越高(gao)。比(bi)如(ru)，有(you)不少人(ren)(ren)出(chu)(chu)于職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)特(te)性，會(hui)對數(shu)字十分(fen)敏(min)感(gan)，尤其對一些重要(yao)數(shu)據幾乎過目(mu)不忘(wang)；交通警察會(hui)比(bi)一般人(ren)(ren)更(geng)(geng)關(guan)(guan)注(zhu)交通違(wei)規(gui)；語文教師會(hui)比(bi)一般人(ren)(ren)更(geng)(geng)關(guan)(guan)注(zhu)大眾文化中語言(yan)的(de)規(gui)范性問題；而(er)醫生則(ze)會(hui)比(bi)一般人(ren)(ren)更(geng)(geng)加關(guan)(guan)注(zhu)醫療技(ji)術的(de)新進(jin)展，凡此種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)，身邊的(de)例子很多。觀察種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)表現，我(wo)們會(hui)看(kan)到(dao)，這(zhe)種(zhong)(zhong)在(zai)專業(ye)(ye)方面感(gan)知的(de)敏(min)銳，常常表現在(zai)能夠在(zai)眾多信(xin)息中一下子抓住最新鮮、最關(guan)(guan)鍵(jian)、最核心、最有(you)價值的(de)信(xin)息，并深(shen)入探究鉆研，研討其對自己職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)或(huo)專業(ye)(ye)的(de)直(zhi)接影(ying)響和潛在(zai)影(ying)響，作出(chu)(chu)適當的(de)反(fan)(fan)應。

　　在對許多(duo)不(bu)同(tong)職業(ye)(ye)的人(ren)(ren)(ren)士進(jin)行觀(guan)察(cha)中還可(ke)以(yi)發(fa)現(xian)，不(bu)同(tong)的人(ren)(ren)(ren)對不(bu)同(tong)的職業(ye)(ye)有不(bu)同(tong)的敏感度(du)，有些(xie)人(ren)(ren)(ren)對某些(xie)行業(ye)(ye)的事情悟性(xing)(xing)(xing)極高，領(ling)會(hui)和掌握得很快，做得也很好；而(er)對另一(yi)些(xie)行業(ye)(ye)的事情就比(bi)較(jiao)遲鈍，不(bu)怎么(me)開竅。這(zhe)(zhe)反映(ying)出一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的職業(ye)(ye)適應(ying)性(xing)(xing)(xing)是與其(qi)(qi)職業(ye)(ye)天(tian)賦（潛力）緊密相(xiang)關的。同(tong)時還可(ke)以(yi)發(fa)現(xian)，人(ren)(ren)(ren)們對自(zi)己(ji)喜歡的事情或(huo)行業(ye)(ye)，其(qi)(qi)職業(ye)(ye)敏感度(du)就會(hui)相(xiang)對提(ti)高得快一(yi)些(xie)，而(er)對自(zi)己(ji)不(bu)喜歡的事情或(huo)行業(ye)(ye)，職業(ye)(ye)敏感度(du)則會(hui)提(ti)高得比(bi)較(jiao)慢。這(zhe)(zhe)反映(ying)出一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的職業(ye)(ye)適應(ying)性(xing)(xing)(xing)與其(qi)(qi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)興(xing)趣愛好有著(zhu)密切(qie)的關系(xi)。

　　一(yi)個職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏感度比較(jiao)高(gao)的(de)人，既容易接受與其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有關(guan)的(de)新事物，也(ye)比較(jiao)容易發現存在的(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，而且對(dui)發現的(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)一(yi)般(ban)不會熟視無(wu)睹，而是會積極地解(jie)決問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)；他們對(dui)新的(de)知(zhi)識(shi)以及(ji)對(dui)“問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)”的(de)敏感性往(wang)往(wang)會超越(yue)自己所從事的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，養(yang)成(cheng)凡(fan)事要問(wen)(wen)(wen)“為(wei)什么”的(de)習慣，對(dui)未知(zhi)的(de)新鮮(xian)事物會有進(jin)一(yi)步去了解(jie)的(de)強(qiang)烈興趣。因為(wei)能不斷地接受新知(zhi)識(shi)并(bing)且能夠發現問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)、解(jie)決問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏感度高(gao)的(de)人往(wang)往(wang)執(zhi)行(xing)力都(dou)比較(jiao)強(qiang)，專業(ye)水準也(ye)都(dou)比較(jiao)高(gao)。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)注(zhu)意(yi)和(he)無(wu)意(yi)注(zhu)意(yi)與職(zhi)業敏感密切(qie)相關

　　要(yao)有職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)性——這常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)對(dui)職(zhi)(zhi)場(chang)人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)一項基本(ben)要(yao)求。可職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)是(shi)怎么來(lai)的(de)(de)(de)呢？當然(ran)它是(shi)不會自(zi)然(ran)而(er)然(ran)產生出來(lai)的(de)(de)(de)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)需要(yao)經(jing)過培養和(he)訓練才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)逐漸養成(cheng)，需要(yao)在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)崗(gang)位上持續不斷地對(dui)專業(ye)工(gong)作投入注(zhu)意力，提(ti)升(sheng)關(guan)注(zhu)度(du)，還要(yao)勤于思考(kao)，再加(jia)上經(jing)驗(yan)、閱歷的(de)(de)(de)豐富(fu)和(he)年齡的(de)(de)(de)增長(chang)，才(cai)會逐漸形成(cheng)和(he)產生。看起來(lai)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)常(chang)(chang)表現為一種敏銳(rui)的(de)(de)(de)直覺(jue)(jue)，這種直覺(jue)(jue)來(lai)自(zi)哪里呢？就(jiu)來(lai)自(zi)長(chang)期的(de)(de)(de)積(ji)累，職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)其實是(shi)直覺(jue)(jue)和(he)長(chang)期積(ji)淀的(de)(de)(de)統(tong)一，這種積(ji)淀包(bao)含(han)了職(zhi)(zhi)業(ye)人(ren)的(de)(de)(de)知識(shi)經(jing)驗(yan)和(he)工(gong)作能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)儲存，知識(shi)經(jing)驗(yan)越(yue)豐富(fu)，能(neng)(neng)力越(yue)強(qiang)，在(zai)不同的(de)(de)(de)情(qing)境中瞬間提(ti)取出相關(guan)知識(shi)和(he)經(jing)驗(yan)拿來(lai)進行應用(yong)的(de)(de)(de)可能(neng)(neng)性就(jiu)越(yue)大，也就(jiu)越(yue)有可能(neng)(neng)形成(cheng)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)。

　　職(zhi)業敏感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)養(yang)成，首(shou)先是(shi)長期對(dui)(dui)與職(zhi)業有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)事物進行(xing)注意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果。所(suo)謂注意(yi)(yi)，是(shi)指感(gan)(gan)(gan)覺、知(zhi)覺、記(ji)憶(yi)、思維(wei)等心(xin)理(li)(li)活動(dong)指向(xiang)并集中于一定的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)象；當人們(men)在(zai)(zai)感(gan)(gan)(gan)知(zhi)著(zhu)什么、記(ji)憶(yi)著(zhu)什么、或(huo)者(zhe)思考(kao)著(zhu)什么的(de)(de)(de)(de)時候，注意(yi)(yi)都在(zai)(zai)發揮著(zhu)作用，而(er)(er)(er)使人的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)心(xin)理(li)(li)活動(dong)取得更大的(de)(de)(de)(de)認識成果。職(zhi)業敏感(gan)(gan)(gan)是(shi)一種(zhong)專業性的(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)，在(zai)(zai)職(zhi)業敏感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)養(yang)成過程中，從業者(zhe)的(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)經常指向(xiang)與職(zhi)業有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)事物，久而(er)(er)(er)久之，由于這(zhe)種(zhong)反映活動(dong)的(de)(de)(de)(de)大量反復，就使這(zhe)些(xie)人大腦中與反映專業有(you)(you)關事物相應的(de)(de)(de)(de)神經細胞(bao)得到高度的(de)(de)(de)(de)分化，因(yin)而(er)(er)(er)在(zai)(zai)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)知(zhi)會越來越精細，相應的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)和思考(kao)也(ye)會變得十分敏銳而(er)(er)(er)深(shen)刻。所(suo)以說，職(zhi)業敏感(gan)(gan)(gan)既是(shi)一個感(gan)(gan)(gan)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)問題，也(ye)包含著(zhu)多種(zhong)心(xin)理(li)(li)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效配合。

　　這里我們可以拿從事設(she)計藝術創作的設(she)計師、美工(gong)師這個職(zhi)業(ye)為例，來看(kan)看(kan)職(zhi)業(ye)技術人(ren)才職(zhi)業(ye)敏感(gan)的養成(cheng)與(yu)運(yun)用(yong)的問題。

　　心(xin)理(li)學上(shang)將注意分為有(you)意注意和無意注意，對于設計藝術創(chuang)作來講，這兩種注意都同職(zhi)業敏感(gan)的養成有(you)密切關系。

　　有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)一種懷著(zhu)預定的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，并自覺加以堅(jian)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)。創(chuang)作(zuo)者為準備創(chuang)作(zuo)而進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)，一般是(shi)(shi)有(you)著(zhu)明確的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)，同(tong)時也會自覺地(di)予以堅(jian)持(chi)(chi)，其(qi)注意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)對(dui)象經(jing)常是(shi)(shi)與(yu)創(chuang)作(zuo)有(you)關的(de)(de)(de)事物，于(yu)是(shi)(shi)這(zhe)就成為一種專業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)。由(you)于(yu)這(zhe)種注意(yi)(yi)(yi)總是(shi)(shi)圍繞著(zhu)專業(ye)的(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)心理(li)活(huo)動(dong)過程大量(liang)反復(fu)，長期(qi)(qi)堅(jian)持(chi)(chi)下去，就能使設計(ji)師、創(chuang)作(zuo)者得(de)到(dao)(dao)深(shen)刻而有(you)效的(de)(de)(de)訓(xun)練。真正全身心投入的(de)(de)(de)設計(ji)創(chuang)作(zuo)人員，平時無論在做什(shen)(shen)么，甚(shen)至(zhi)吃飯、睡覺時，也總是(shi)(shi)在想著(zhu)自己的(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。這(zhe)種創(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)腦(nao)力(li)勞動(dong)一旦(dan)進(jin)入狀態，沉(chen)醉其(qi)中(zhong)，即使在作(zuo)夢(meng)的(de)(de)(de)時候，想的(de)(de)(de)也可(ke)能是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。當然夢(meng)中(zhong)出現的(de)(de)(de)情況不再是(shi)(shi)什(shen)(shen)么有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)，但這(zhe)恰恰證明了人在醒著(zhu)的(de)(de)(de)時侯所進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)多(duo)么持(chi)(chi)久(jiu)和(he)深(shen)刻，它(ta)對(dui)大腦(nao)皮層的(de)(de)(de)刺激(ji)是(shi)(shi)多(duo)么強烈！當一個人長期(qi)(qi)處在這(zhe)樣的(de)(de)(de)訓(xun)練之(zhi)中(zhong)，方能談到(dao)(dao)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)養(yang)成。

　　再(zai)來(lai)看看無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)種(zhong)既無(wu)(wu)(wu)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也不做(zuo)什么努(nu)力來(lai)堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)于(yu)有(you)(you)些職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感來(lai)說(shuo)(shuo)，可(ke)能(neng)沒(mei)有(you)(you)多大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，但(dan)對(dui)(dui)于(yu)從事(shi)藝(yi)術(shu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)和創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)來(lai)說(shuo)(shuo)，情(qing)況則(ze)不然。其他(ta)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，大多數有(you)(you)賴于(yu)對(dui)(dui)特(te)定事(shi)物(wu)長期堅(jian)持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也就是說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上是定向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)對(dui)(dui)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)和美(mei)工師(shi)(shi)來(lai)說(shuo)(shuo)，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會生活天地中(zhong)(zhong)都可(ke)能(neng)出(chu)(chu)現(xian)與其專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成中(zhong)(zhong)，就存在(zai)著(zhu)一(yi)種(zhong)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，即他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)般是輻射式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也就是出(chu)(chu)于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)、設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光去注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬事(shi)萬物(wu)。但(dan)他(ta)們(men)事(shi)實上不可(ke)能(neng)時時刻刻都對(dui)(dui)萬事(shi)萬物(wu)進行有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多情(qing)況下，必然會出(chu)(chu)現(xian)從無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。就這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況而(er)言，無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)于(yu)從事(shi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與藝(yi)術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工師(shi)(shi)來(lai)說(shuo)(shuo)，就不是沒(mei)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)些在(zai)普通人(ren)(ren)眼(yan)里看來(lai)是沒(mei)有(you)(you)什么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，在(zai)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與藝(yi)術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，卻能(neng)發現(xian)其中(zhong)(zhong)含有(you)(you)同(tong)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，看著(zhu)看著(zhu)，無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就變成了有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)且他(ta)還會做(zuo)出(chu)(chu)努(nu)力來(lai)堅(jian)持這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)為其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務。法(fa)國(guo)雕塑(su)家羅(luo)丹在(zai)《論藝(yi)術(shu)》中(zhong)(zhong)講到：“所謂藝(yi)術(shu)家就是用自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)去看別人(ren)(ren)見(jian)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，在(zai)別人(ren)(ren)司空見(jian)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)中(zhong)(zhong)能(neng)夠發現(xian)出(chu)(chu)美(mei)來(lai)。”由于(yu)同(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)非(fei)常廣泛，創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)往往難以事(shi)先決定只對(dui)(dui)哪(na)些特(te)定事(shi)物(wu)進行有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但(dan)他(ta)又隨時隨地懷著(zhu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀(guan)察生活和周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)形(xing)世(shi)界(jie)，所以無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)(hua)為有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是相當常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)向(xiang)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化，這是(shi)(shi)職(zhi)業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)一種表現，同時它又使(shi)職(zhi)業(ye)敏感經受(shou)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)鍛煉，使(shi)之更(geng)為(wei)敏銳。所以(yi)對設計與藝術創作(zuo)者來說，無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)與職(zhi)業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)有(you)關系(xi)的(de)(de)(de)(de)：只有(you)那些(xie)有(you)強烈(lie)意(yi)(yi)(yi)愿要養成(cheng)(cheng)職(zhi)業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)人，才會在許多(duo)情況下把無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)變為(wei)有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)。因此，設計師、美工(gong)師要養成(cheng)(cheng)觀察(cha)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，在觀察(cha)時于無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)向(xiang)有(you)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)化中捕捉客觀事物的(de)(de)(de)(de)形象特征，再給予藝術的(de)(de)(de)(de)表現和(he)重新創造。

　　3  結論及建議

　　干什么(me)事(shi)，就要操(cao)什么(me)心，做什么(me)工作，就得留(liu)意(yi)與你的(de)(de)職業有關(guan)的(de)(de)事(shi)物，處處留(liu)心，時時注意(yi)

　　舉一(yi)(yi)反三，延伸來看其(qi)它(ta)任何職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)培養問(wen)題(ti)。假使(shi)你不是(shi)從事(shi)(shi)藝術設計和創作的(de)(de)(de)設計師(shi)、美工師(shi)，而(er)從事(shi)(shi)的(de)(de)(de)是(shi)其(qi)它(ta)工作，要培養自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)，恐怕都得(de)從加強對與自(zi)(zi)己職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)物的(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)做(zuo)起(qi)。干什么(me)事(shi)(shi)，就要操什么(me)心，做(zuo)什么(me)工作，就得(de)留意(yi)(yi)(yi)與你的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)物，處(chu)處(chu)留心，時(shi)時(shi)注意(yi)(yi)(yi)，久(jiu)而(er)久(jiu)之，這(zhe)種(zhong)關(guan)(guan)(guan)注就會(hui)變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)種(zhong)習慣，而(er)習慣會(hui)成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)然，當你平日(ri)面對大量(liang)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)信息(xi)時(shi)，注意(yi)(yi)(yi)與你職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)有(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)信息(xi)漸漸地就會(hui)成(cheng)(cheng)為你的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)下意(yi)(yi)(yi)識，在這(zhe)個過(guo)程中(zhong)，你會(hui)比(bi)其(qi)他人(ren)對一(yi)(yi)些特(te)定的(de)(de)(de)信息(xi)更為關(guan)(guan)(guan)注，會(hui)從許許多(duo)多(duo)無意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)信息(xi)中(zhong)篩選(xuan)出有(you)用的(de)(de)(de)信息(xi)自(zi)(zi)動“切換”為有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)下子將其(qi)從信息(xi)海(hai)洋中(zhong)“撈”出來，予以持續探究，這(zhe)時(shi)，你的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)就養成(cheng)(cheng)了。

　　培養(yang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)，首先得(de)敬(jing)業(ye)，必須熱愛(ai)自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，熱愛(ai)才(cai)能產生興趣(qu)和(he)激情(qing)，這是職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)(de)先導和(he)基(ji)礎。有了(le)敬(jing)業(ye)、熱愛(ai)，才(cai)會(hui)有一種強(qiang)烈的(de)(de)責任感(gan)(gan)，這種責任感(gan)(gan)對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)(de)養(yang)成(cheng)起(qi)著重要的(de)(de)作用，它促進對人(ren)的(de)(de)觀察力的(de)(de)培養(yang)，責任感(gan)(gan)越強(qiang)，觸發產生職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)(de)機(ji)會(hui)就越多，可以說(shuo)這種責任感(gan)(gan)和(he)使命意識是把無意注(zhu)(zhu)意變(bian)為有意注(zhu)(zhu)意的(de)(de)動力源。

　　具備了職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)，就會(hui)未雨綢繆，使你做出正確的(de)判斷，立即采取相關措施，或(huo)者(zhe)吸納充實(shi)、或(huo)者(zhe)改(gai)變調整(zheng)，趨(qu)利避(bi)害(hai)，興利除弊，從而搶(qiang)得先(xian)機(ji)，立于不敗之地；反之若缺(que)乏職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)，后知后覺，反應(ying)遲鈍(dun)，則(ze)行動會(hui)慢半拍，延誤時機(ji)，往往會(hui)帶來不可預測(ce)的(de)后果(guo)。養成職(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)的(de)確重(zhong)(zhong)要(yao)，所有職(zhi)場人(ren)士(shi)都應(ying)高度(du)重(zhong)(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。