近期讀(du)(du)(du)了新華出版社(she)出版的(de)(de)(de)(de)《你(ni)所(suo)不了解的(de)(de)(de)(de)德國(guo)人(ren)為什(shen)么德國(guo)民富(fu)國(guo)強》(楊佩昌著)一(yi)書(shu),讀(du)(du)(du)來引(yin)人(ren)入勝,啟發很多思考。雖然我(wo)對(dui)書(shu)的(de)(de)(de)(de)作者(zhe)在(zai)博(bo)客文(wen)章和(he)微(wei)博(bo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些觀(guan)點(dian)并不贊(zan)同,但這(zhe)(zhe)并不妨(fang)礙(ai)閱(yue)讀(du)(du)(du)和(he)接受這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)(de)內容。書(shu)中對(dui)德國(guo)的(de)(de)(de)(de)先進(jin)經驗進(jin)行了大量介紹和(he)分析,對(dui)重(zhong)視以(yi)(yi)國(guo)際視野(ye)來看(kan)中國(guo)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)者(zhe)來說(shuo),值得(de)(de)(de)認真一(yi)讀(du)(du)(du)。尤其在(zai)十八大之后,人(ren)們(men)(men)都在(zai)談(tan)論“中國(guo)夢(meng)”,但人(ren)們(men)(men)心里都明白我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)社(she)會弊端還很多,可以(yi)(yi)說(shuo)是(shi)實現(xian)我(wo)們(men)(men)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙(ai),我(wo)想(xiang),如(ru)果把這(zhe)(zhe)些弊端看(kan)作是(shi)國(guo)家肌體上(shang)所(suo)患(huan)的(de)(de)(de)(de)“病”,那么我(wo)們(men)(men)就得(de)(de)(de)對(dui)癥下藥來治療,要(yao)實現(xian)“中國(guo)夢(meng)”,先得(de)(de)(de)治好中國(guo)“病”,尋(xun)找良方不能只在(zai)自(zi)己家里找,應放寬眼(yan)界(jie),他山之石,可以(yi)(yi)攻玉(yu),學習借鑒德國(guo)的(de)(de)(de)(de)先進(jin)經驗,正當其時(shi),大有(you)裨益。
德國(guo)(guo)(guo)(guo)這(zhe)(zhe)個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)只有35萬(wan)平(ping)方(fang)(fang)公里,8800萬(wan)人(ren)(ren)(ren)口,這(zhe)(zhe)其中(zhong)(zhong)還(huan)有600萬(wan)外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren),因此德國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)實際只有8200萬(wan),人(ren)(ren)(ren)雖不(bu)多(duo),但全(quan)球(qiu)獲(huo)諾(nuo)貝爾獎的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)里面德國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)和(he)德裔人(ren)(ren)(ren)占了將近一(yi)(yi)(yi)半(ban)。在(zai)(zai)英國(guo)(guo)(guo)(guo)廣(guang)播公司(BBC)最近公布(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)各(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)調查(cha)結(jie)果排(pai)名(ming)中(zhong)(zhong),德國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象(xiang)在(zai)(zai)接受調查(cha)的(de)(de)(de)(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)排(pai)名(ming)第(di)一(yi)(yi)(yi)。德國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)汽車(che)、化(hua)工(gong)、機械、環(huan)保方(fang)(fang)面也都是世(shi)(shi)界第(di)一(yi)(yi)(yi)。在(zai)(zai)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)方(fang)(fang)面,根(gen)據英國(guo)(guo)(guo)(guo)公布(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)數據:德國(guo)(guo)(guo)(guo)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)水平(ping)在(zai)(zai)2010年躍居(ju)世(shi)(shi)界第(di)一(yi)(yi)(yi)。總體而言,德國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)世(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)心目中(zhong)(zhong)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)可靠和(he)值得信任的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia),人(ren)(ren)(ren)民理性、勤勉,科(ke)技教(jiao)育(yu)發達(da),現代化(hua)程度高,產品質量好(hao),各(ge)(ge)方(fang)(fang)面都比較先進,其民富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)是有目共(gong)睹的(de)(de)(de)(de)。為什(shen)(shen)么會如此?《你所不(bu)了解的(de)(de)(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)為什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)(zhe)本書用豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)事實、數據和(he)案例為人(ren)(ren)(ren)們提供了答案。
全書(shu)共分八章(zhang),分別是(shi):“為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)民富(fu)國(guo)強?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)官員(yuan)兢兢業(ye)業(ye)?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)企業(ye)長盛不衰(shuai)?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)領導者具有獨特的(de)競爭力?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)此(ci)嚴謹(jin)?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)此(ci)敬業(ye)?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)人(ren)如(ru)此(ci)生活(huo)?為(wei)(wei)什么(me)(me)(me)德(de)國(guo)式教育如(ru)此(ci)成功”?在(zai)每(mei)一(yi)章(zhang),又分十個(ge)(ge)左右小節(jie),或講(jiang)一(yi)段(duan)(duan)作者的(de)個(ge)(ge)人(ren)經歷,或引用媒體的(de)報道和(he)有關統計數據(ju),畫龍點睛地(di)進行評點。如(ru)果(guo)要全面介紹書(shu)中(zhong)的(de)內容,將會(hui)花(hua)很(hen)多篇幅,在(zai)這篇讀后感(gan)里只想摘引給(gei)我印(yin)象(xiang)最深的(de)一(yi)些片段(duan)(duan),順便結合我國(guo)的(de)實際,談(tan)談(tan)自(zi)己(ji)的(de)感(gan)受(shou)和(he)所得到的(de)啟(qi)發、思(si)考。
一 德國民富國強的奧秘,首先在于其成功的教育。
一個國(guo)家要(yao)(yao)強(qiang)盛、人(ren)民(min)要(yao)(yao)幸福,除(chu)了政策(ce)、體制(zhi)等方(fang)面的(de)(de)原因(yin)之(zhi)外(wai),最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)還是(shi)人(ren)的(de)(de)因(yin)素(su)。德國(guo)的(de)(de)社會市場經濟體制(zhi)確保了市場的(de)(de)自由(you)競爭(zheng)以及市場的(de)(de)有(you)序發展,但塑造德國(guo)國(guo)家競爭(zheng)力的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)因(yin)素(su)還是(shi)高(gao)素(su)質的(de)(de)國(guo)民(min)。德國(guo)人(ren)的(de)(de)嚴(yan)謹、認真、理性思考(kao)、守紀律、守信譽、講(jiang)環保、重(zhong)質量、憂患意識強(qiang)、尊重(zhong)前人(ren)又勇于(yu)創(chuang)新(xin)等等稟賦(fu),雖有(you)民(min)族(zu)文化傳統的(de)(de)影響,但主(zhu)要(yao)(yao)還是(shi)來(lai)自于(yu)其(qi)成功的(de)(de)教育(yu)。
德國(guo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)世(shi)界(jie)聞名。從幼兒園到小學(xue)(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)太(tai)多東(dong)西,孩子的(de)(de)(de)(de)第一(yi)要(yao)務是(shi)玩得開心,其次是(shi)教(jiao)(jiao)一(yi)些基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活常識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)(hui)常識(shi)(shi)(shi)。嚴格講他們是(shi)從中學(xue)(xue)(xue)才開始傳(chuan)授(shou)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de),先教(jiao)(jiao)怎么去(qu)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)(he)思考(kao)。德國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)占同齡人的(de)(de)(de)(de)比(bi)例僅為(wei)20%,將近(jin)80%的(de)(de)(de)(de)人接受的(de)(de)(de)(de)是(shi)理論與實踐(jian)并(bing)重的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。這(zhe)種(zhong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)分為(wei)兩種(zhong),一(yi)種(zhong)是(shi)全日制(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),另一(yi)種(zhong)為(wei)二元制(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),以后者為(wei)主(zhu)。初中生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后,由(you)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)和(he)(he)(he)(he)(he)勞動(dong)部幫助進入職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進校后分別與學(xue)(xue)(xue)校和(he)(he)(he)(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簽(qian)兩份合同,一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)習還可以同時拿到企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)工資(zi)收入,這(zhe)吸引(yin)了大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇上(shang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校。總體(ti)而(er)言(yan),德國(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所接受的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)方式,是(shi)將應(ying)試(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有機結合起來的(de)(de)(de)(de),學(xue)(xue)(xue)校高度重視(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)作為(wei)“人”所應(ying)該具備(bei)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)稟賦、社(she)會(hui)(hui)責任感和(he)(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德,同時讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在快(kuai)樂中主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)(shi)(shi),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者注重以理智和(he)(he)(he)(he)(he)潤(run)物細無聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通交流方式來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),在潛移默(mo)化中提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)素(su)質和(he)(he)(he)(he)(he)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)技能。這(zhe)樣培養(yang)出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不僅僅技術(shu)好、技能強,而(er)且具備(bei)了良好的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質和(he)(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德。舉世(shi)稱道(dao)的(de)(de)(de)(de)德國(guo)質量(liang),實際上(shang)就主(zhu)要(yao)來自于德國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)所培養(yang)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)支人才大(da)軍的(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)。
我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)實(shi)(shi)現(xian)“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)”,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)必須深化(hua)(hua)改革。我(wo)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)嚴重問題(ti)是(shi)(shi)(shi),學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)社會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),都太(tai)看重“知識(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”,缺乏(fa)做人(ren)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),包括公民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、心理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng);另(ling)外,對學(xue)(xue)生(sheng)差不多(duo)都是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)一(yi)(yi)個(ge)模式要(yao)(yao)(yao)求(qiu)、一(yi)(yi)個(ge)標準評價,于(yu)是(shi)(shi)(shi)所有(you)學(xue)(xue)校(xiao)千校(xiao)一(yi)(yi)面(mian)、所有(you)學(xue)(xue)生(sheng)千生(sheng)一(yi)(yi)面(mian),缺乏(fa)個(ge)性(xing)、興趣和(he)特點,要(yao)(yao)(yao)說(shuo)(shuo)危(wei)機,這(zhe)可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)危(wei)機。這(zhe)既是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)的(de)(de)問題(ti),也是(shi)(shi)(shi)社會(hui)的(de)(de)問題(ti)。當然,我(wo)們(men)作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe),尤其要(yao)(yao)(yao)好(hao)好(hao)反思,如(ru)何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)“做人(ren)”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)始(shi)終(zhong)?既要(yao)(yao)(yao)有(you)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),更要(yao)(yao)(yao)重視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao);不僅“學(xue)(xue)高(gao)為(wei)師(shi)”,更要(yao)(yao)(yao)“行為(wei)世范”。這(zhe)對我(wo)們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)都提(ti)出了很高(gao)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu),在當前(qian),強(qiang)調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具有(you)現(xian)實(shi)(shi)性(xing)。另(ling)外,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一(yi)(yi)味突出實(shi)(shi)用(yong)(yong)也是(shi)(shi)(shi)不恰當的(de)(de),記(ji)得(de)學(xue)(xue)者(zhe)許(xu)紀霖曾說(shuo)(shuo)過(guo)一(yi)(yi)段話:“如(ru)今學(xue)(xue)生(sheng)接(jie)受的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),從小學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)時(shi)代就格局(ju)很小,應(ying)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)尤為(wei)如(ru)此,完(wan)全工(gong)(gong)具化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)(yong)化(hua)(hua),這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)時(shi)代的(de)(de)病癥,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)文明可(ke)(ke)能(neng)就會(hui)在這(zhe)種小格局(ju)的(de)(de)功利主義氛圍之中(zhong)(zhong)(zhong)慢慢萎縮,精神死亡。”其所言(yan)甚是(shi)(shi)(shi)。我(wo)們(men)的(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在這(zhe)方(fang)面(mian)問題(ti)尤其突出,這(zhe)種工(gong)(gong)具化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)(yong)化(hua)(hua)已(yi)深入到(dao)很多(duo)人(ren)意識(shi)中(zhong)(zhong)(zhong),可(ke)(ke)以說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)從一(yi)(yi)個(ge)極(ji)端走到(dao)了另(ling)一(yi)(yi)個(ge)極(ji)端,強(qiang)調工(gong)(gong)具化(hua)(hua)、實(shi)(shi)用(yong)(yong)化(hua)(hua)這(zhe)么(me)多(duo)年,不是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這(zhe)有(you)多(duo)大錯,而是(shi)(shi)(shi)講絕不能(neng)偏廢,不能(neng)忽視了人(ren)文素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),目前(qian)尤其需(xu)要(yao)(yao)(yao)強(qiang)調的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren),讓人(ren)文素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并(bing)行不悖,努力培(pei)養出全面(mian)發(fa)展的(de)(de)人(ren)才(cai)、高(gao)素質的(de)(de)國(guo)民(min),這(zhe)才(cai)是(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想,這(zhe)樣來培(pei)養人(ren)才(cai)才(cai)能(neng)真正提(ti)高(gao)我(wo)們(men)國(guo)家的(de)(de)競爭力。
二 要有戰略眼光,未雨綢繆著眼長遠,提早謀劃科學轉型。
德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人在(zai)對大事的(de)(de)(de)(de)把(ba)握上很有(you)(you)前瞻意識(shi),無(wu)論是企業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)營管理或是地(di)(di)區(qu)(qu)未來發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji),都能以(yi)超(chao)前眼光(guang)及早動手(shou),搶得(de)先機,創新(xin)發(fa)展(zhan)新(xin)模(mo)式。從上世(shi)紀60年代起,德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)就開始思(si)考經(jing)(jing)濟轉型,拿(na)當(dang)時(shi)最(zui)富(fu)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)三(san)個(ge)州(zhou)(zhou)(zhou)(巴伐利亞州(zhou)(zhou)(zhou)、巴登符騰堡州(zhou)(zhou)(zhou)和(he)北(bei)威州(zhou)(zhou)(zhou))之一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)北(bei)威州(zhou)(zhou)(zhou)來講,該州(zhou)(zhou)(zhou)原本以(yi)傳統工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)為主(zhu),其大名鼎鼎的(de)(de)(de)(de)魯爾(er)(er)區(qu)(qu),曾經(jing)(jing)有(you)(you)非(fei)常興旺發(fa)達的(de)(de)(de)(de)煤炭(tan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)鋼(gang)鐵制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye),到(dao)了60年代末,魯爾(er)(er)的(de)(de)(de)(de)政府(fu)(fu)和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)就在(zai)思(si)考如何發(fa)展(zhan)自己的(de)(de)(de)(de)核心競爭(zheng)力。早在(zai)1968年,北(bei)威州(zhou)(zhou)(zhou)政府(fu)(fu)就制(zhi)定了第一(yi)(yi)個(ge)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構調整方(fang)案——“魯爾(er)(er)發(fa)展(zhan)綱要”,1979年,德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)央政府(fu)(fu)與(yu)地(di)(di)方(fang)政府(fu)(fu)及工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)協會(hui)、工(gong)會(hui)等有(you)(you)關(guan)方(fang)面(mian)聯(lian)合制(zhi)定了“魯爾(er)(er)行動計(ji)劃”,1989年,又(you)啟動了“國(guo)(guo)(guo)際(ji)建筑(zhu)展(zhan)埃姆舍公園”規劃,將魯爾(er)(er)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)重工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)廠區(qu)(qu)作為工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明的(de)(de)(de)(de)遺產(chan)(chan)來保護和(he)繼(ji)承。正確的(de)(de)(de)(de)決策(ce)加上長期(qi)一(yi)(yi)以(yi)貫之的(de)(de)(de)(de)努(nu)力,十年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間里(li),德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)將一(yi)(yi)個(ge)世(shi)界(jie)上最(zui)老舊的(de)(de)(de)(de)重工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)區(qu)(qu)改造成了以(yi)生(sheng)(sheng)態景觀(guan)公園為代表的(de)(de)(de)(de)后工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)時(shi)代旅游景區(qu)(qu),并被聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教科文(wen)組織(zhi)評為世(shi)界(jie)文(wen)化(hua)遺產(chan)(chan)。
當前,廣東正(zheng)處于(yu)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升級的(de)關鍵(jian)階(jie)段,深圳(zhen)的(de)改革開放也已(yi)進入深水區(qu)和攻堅期,要(yao)在發展(zhan)中(zhong)求轉(zhuan)(zhuan)變(bian)、在轉(zhuan)(zhuan)變(bian)中(zhong)謀(mou)發展(zhan),就必須以前瞻眼(yan)光作(zuo)出正(zheng)確的(de)戰略謀(mou)劃。德國魯爾區(qu)成功(gong)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)的(de)案例啟示我們(men),要(yao)實(shi)現優(you)雅轉(zhuan)(zhuan)身,一定要(yao)有超(chao)前眼(yan)光,科學論證,形成著眼(yan)未(wei)來的(de)正(zheng)確的(de)規劃,且不能急于(yu)求成,不能變(bian)來變(bian)去,而是(shi)要(yao)通過(guo)行(xing)動逐(zhu)步去落實(shi),在政(zheng)策引導下,創新機制,創新思(si)維,通過(guo)不懈努力一步一步地去實(shi)現當初的(de)規劃。一個國家是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang),一個城(cheng)市是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang),一所學校的(de)發展(zhan)也是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)。
三 需要鍥而不舍付出長期努力,來打造核心競爭力。
德(de)國有(you)很多百年老店(dian)、基業(ye)長青的(de)企業(ye),鋼(gang)鐵(tie)大王克魯伯從鋼(gang)鐵(tie)的(de)初(chu)級生產,跨越(yue)到做精細加工,其中把(ba)無縫(feng)鋼(gang)管(guan)做到了極(ji)致,到現在為止沒有(you)一(yi)個國家的(de)無縫(feng)鋼(gang)管(guan)質(zhi)量可以超過克魯伯。德(de)國的(de)中小企業(ye),每個企業(ye)至(zhi)少都(dou)有(you)一(yi)項核(he)心技(ji)(ji)術或產品(pin),而且千方百計(ji)保(bao)持(chi)其領先地位,從而使德(de)國的(de)產業(ye)長盛不衰,一(yi)些世界級品(pin)牌占據(ju)著(zhu)全球同類產品(pin)的(de)頂端,源源不斷的(de)利潤滋潤著(zhu)企業(ye)把(ba)技(ji)(ji)術和工藝發展到至(zhi)精至(zhi)佳的(de)境(jing)地。
建設強盛國家(jia)(jia)少不(bu)了享(xiang)譽世(shi)界的(de)(de)(de)名(ming)牌(pai)產品(pin)(pin)(pin)。我們國家(jia)(jia)近(jin)代以來其所以少有世(shi)界級品(pin)(pin)(pin)牌(pai),除了政治(zhi)動蕩(dang)影響企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)(de)(de)原因之外(wai),主要(yao)(yao)就是由于(yu)做不(bu)到(dao)長期(qi)堅持經(jing)營企(qi)(qi)業(ye)、一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意研發核(he)心技(ji)術(shu)和獨特工藝(yi),做一(yi)(yi)流產品(pin)(pin)(pin)。常常是看到(dao)做什(shen)么賺(zhuan)錢,大(da)(da)家(jia)(jia)就都去做什(shen)么,做不(bu)下去了,就再改變,另(ling)謀出(chu)路(lu)。其實(shi)不(bu)管做什(shen)么,只要(yao)(yao)長期(qi)堅持下去,鍥而不(bu)舍努(nu)力(li),就會(hui)(hui)慢慢形成品(pin)(pin)(pin)牌(pai)。沃爾瑪自(zi)始至終只做零(ling)售(shou),結(jie)果做成了世(shi)界零(ling)售(shou)業(ye)老大(da)(da)。只有心無(wu)旁騖地做好一(yi)(yi)件(jian)事,才能真正成為強者。只要(yao)(yao)企(qi)(qi)業(ye)肯抓住一(yi)(yi)種或(huo)一(yi)(yi)類核(he)心產品(pin)(pin)(pin),不(bu)斷鉆研其核(he)心技(ji)術(shu),就一(yi)(yi)定會(hui)(hui)給企(qi)(qi)業(ye)帶來競爭(zheng)的(de)(de)(de)優勢(shi),競爭(zheng)優勢(shi)又(you)會(hui)(hui)帶來利潤的(de)(de)(de)增(zeng)加,利潤增(zeng)加會(hui)(hui)帶來更大(da)(da)的(de)(de)(de)投(tou)入,技(ji)術(shu)人才就會(hui)(hui)越(yue)聚越(yue)多,新產品(pin)(pin)(pin)也就會(hui)(hui)不(bu)斷出(chu)現,企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心競爭(zheng)力(li)就會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)強。
我對那些能夠做(zuo)到不受干擾、一心一意做(zuo)優質產品的企業和企業家充滿敬意。
四 要樹立根深蒂固的節約資源意識,使節儉成為全民的自覺習慣。
德(de)(de)國(guo)人(ren)(ren)(ren)在(zai)餐館用(yong)餐時(shi),點的(de)(de)飯菜大(da)都(dou)很(hen)經(jing)濟,基本上會(hui)把食物吃完,不會(hui)剩下,有(you)時(shi)沒吃完也會(hui)打包帶走。書中(zhong)寫道,曾經(jing)有(you)幾名(ming)中(zhong)國(guo)員(yuan)(yuan)工在(zai)德(de)(de)國(guo)一(yi)(yi)個港(gang)口城市就(jiu)餐,剩的(de)(de)飯菜太多,被當地社會(hui)保障(zhang)機構(gou)工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)罰(fa)款,這些工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)鄭重告訴中(zhong)國(guo)顧客:“需要吃多少,就(jiu)點多少!錢是(shi)(shi)你自(zi)己的(de)(de),但(dan)資源(yuan)是(shi)(shi)全社會(hui)的(de)(de),世界上有(you)很(hen)多人(ren)(ren)(ren)還缺少資源(yuan),你們不能夠也沒有(you)理由浪費!”那(nei)幾名(ming)中(zhong)國(guo)員(yuan)(yuan)工臉紅了(le),他們把罰(fa)款單復印后(hou)(hou),每(mei)人(ren)(ren)(ren)留(liu)一(yi)(yi)張(zhang)作(zuo)為紀念,以便(bian)時(shi)常提醒自(zi)己——“錢是(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de),但(dan)資源(yuan)是(shi)(shi)大(da)家(jia)的(de)(de)”。德(de)(de)國(guo)經(jing)濟自(zi)戰后(hou)(hou)發展十分迅(xun)速,但(dan)公(gong)民(min)的(de)(de)資源(yuan)節約(yue)意識始終如一(yi)(yi),政府也在(zai)全力發展經(jing)濟的(de)(de)同(tong)時(shi),一(yi)(yi)再(zai)號召全民(min)節儉(jian)。普通德(de)(de)國(guo)人(ren)(ren)(ren)在(zai)生(sheng)活中(zhong)基本都(dou)做到了(le)精(jing)打細(xi)算,從一(yi)(yi)日三餐、購買日用(yong)品到外出(chu)旅游等各(ge)項(xiang)費用(yong)支出(chu),無不加(jia)以精(jing)心測算,控制成本。雖然德(de)(de)國(guo)早已(yi)經(jing)是(shi)(shi)發達國(guo)家(jia),人(ren)(ren)(ren)民(min)生(sheng)活水(shui)平(ping)很(hen)高,但(dan)是(shi)(shi)節儉(jian)意識已(yi)經(jing)在(zai)民(min)眾心中(zhong)根深蒂固,真正成為了(le)一(yi)(yi)種(zhong)美德(de)(de)。
反觀(guan)我(wo)(wo)(wo)國(guo),還未怎么富,奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)之風卻惡性(xing)蔓延。長期以來,我(wo)(wo)(wo)國(guo)民眾(zhong)(zhong)在(zai)食(shi)物上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確非常過分,有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)讓(rang)人(ren)難以容忍。在(zai)這方(fang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)們真(zhen)應該好好向德國(guo)人(ren)學習。中科院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士武維華提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據表明:我(wo)(wo)(wo)國(guo)一(yi)年僅餐(can)飲浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)物蛋(dan)白和脂肪就分別達(da)到(dao)(dao)800萬噸和300萬噸,全(quan)國(guo)每(mei)年浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)物總量(liang)估計可養活2.5億到(dao)(dao)3億人(ren)!一(yi)方(fang)面(mian),是快(kuai)速發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟對(dui)能源(yuan)(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)提出了(le)更大需求,另一(yi)方(fang)面(mian),是能源(yuan)(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)缺乏成了(le)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大瓶頸,而比比皆(jie)是的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)費(fei)(fei)(fei)現象(xiang)又觸目驚心。每(mei)每(mei)看到(dao)(dao)餐(can)桌上(shang)剩下一(yi)堆(dui)食(shi)物,被(bei)服務員當作(zuo)垃圾處理掉(diao)(diao),就止不(bu)住心痛。筆者在(zai)食(shi)堂吃飯(fan)沒有(you)(you)吃不(bu)完倒掉(diao)(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣,因為(wei)當知青(qing)時種過三年地,知道“粒粒皆(jie)辛(xin)苦(ku)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理。就餐(can)時為(wei)什(shen)么非得點過量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)菜?為(wei)什(shen)么不(bu)這樣做(zuo)就沒面(mian)子?真(zhen)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)們大家(jia)人(ren)人(ren)從我(wo)(wo)(wo)做(zuo)起(qi),珍惜資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan),拒絕浪(lang)費(fei)(fei)(fei)!其(qi)實富而不(bu)奢(she),崇(chong)尚節儉,過自然而簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活——是物質和精(jing)神都富足后,成了(le)一(yi)個文明人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體現。中國(guo)還有(you)(you)1億多貧困(kun)人(ren)口,還有(you)(you)幾(ji)千萬城市低保(bao)人(ren)口以及為(wei)數眾(zhong)(zhong)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)他困(kun)難群眾(zhong)(zhong),中國(guo)人(ren)根(gen)本鋪張(zhang)(zhang)不(bu)起(qi)、浪(lang)費(fei)(fei)(fei)不(bu)起(qi)。大吃大喝(he)、鋪張(zhang)(zhang)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)從根(gen)本上(shang)講形(xing)同犯罪。
習近平總書記在中(zhong)(zhong)紀委十八屆二次全(quan)會上說:“一(yi)個政黨,一(yi)個政權,其前途(tu)和(he)(he)命運最終取決于(yu)人心向(xiang)背”。“如(ru)果(guo)大手大腳、鋪張浪(lang)費(fei),講(jiang)排(pai)場(chang)比(bi)闊氣,奉行享樂主(zhu)(zhu)義(yi),老百姓怎(zen)能(neng)不(bu)(bu)(bu)反感,困難(nan)群(qun)眾怎(zen)會不(bu)(bu)(bu)寒心?如(ru)果(guo)什(shen)么(me)錢(qian)都敢(gan)花(hua)、多少(shao)錢(qian)都敢(gan)用,群(qun)眾怎(zen)么(me)會沒(mei)有意見”?1月(yue)20日他又強調,要堅持勤(qin)儉(jian)辦一(yi)切事業(ye),堅決反對講(jiang)排(pai)場(chang)比(bi)闊氣,堅決抵(di)制享樂主(zhu)(zhu)義(yi)和(he)(he)奢靡(mi)之風(feng)。要大力(li)(li)弘揚(yang)(yang)中(zhong)(zhong)華民族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約(yue)的優(you)秀傳統,大力(li)(li)宣傳節(jie)(jie)約(yue)光榮、浪(lang)費(fei)可恥的思(si)想觀念,努力(li)(li)使厲行節(jie)(jie)約(yue)、反對浪(lang)費(fei)在全(quan)社會蔚然成(cheng)風(feng)。習總明確號召:“浪(lang)費(fei)之風(feng)務必狠(hen)剎!”管不(bu)(bu)(bu)住自己的嘴(zui),還(huan)談什(shen)么(me)實現夢想?很高興看到節(jie)(jie)約(yue)正在化(hua)為人們普遍的自覺(jue)行動,但愿(yuan)全(quan)國上下都能(neng)大力(li)(li)弘揚(yang)(yang)中(zhong)(zhong)華民族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約(yue)的優(you)秀傳統,樹立根深蒂固的節(jie)(jie)約(yue)資源意識,使節(jie)(jie)儉(jian)成(cheng)為全(quan)民的自覺(jue)習慣。
五 占小便宜沒有好結果,有時后果會很嚴重,肅貪,制度建設是關鍵。
德(de)國前總理施(shi)羅德(de)有一(yi)(yi)次乘飛機(ji)前往西(xi)班牙,隨(sui)行帶上了(le)夫人(ren)。媒(mei)體(ti)(ti)知道后(hou)曝光此事(shi),施(shi)羅德(de)趕(gan)(gan)(gan)緊為(wei)夫人(ren)補上了(le)3700歐(ou)元的(de)(de)(de)費用,搞得他很丟臉。德(de)國前央行行長(chang)(chang)一(yi)(yi)次前往奧地(di)(di)利(li)度假,旅(lv)館主人(ren)見(jian)到貴(gui)客(ke),趕(gan)(gan)(gan)緊熱情接待并讓他免費住了(le)兩個晚上,可是被(bei)媒(mei)體(ti)(ti)披(pi)露后(hou)成了(le)丑聞,行長(chang)(chang)不得不辭職。德(de)國前經(jing)(jing)濟(ji)部長(chang)(chang)莫勒曼的(de)(de)(de)小舅子(zi)做建材生(sheng)意,想請(qing)姐(jie)夫幫忙(mang)宣(xuan)傳(chuan)一(yi)(yi)下,本來(lai)德(de)國官(guan)員為(wei)企(qi)業家(jia)宣(xuan)傳(chuan)也沒啥問(wen)題(ti),問(wen)題(ti)出(chu)在莫勒曼動(dong)用了(le)經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)(de)一(yi)(yi)張(zhang)信(xin)(xin)箋紙,他把推薦信(xin)(xin)寫在經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)(de)一(yi)(yi)張(zhang)信(xin)(xin)箋紙上。這(zhe)下問(wen)題(ti)就大了(le),媒(mei)體(ti)(ti)質(zhi)疑:為(wei)什(shen)么(me)占(zhan)用公家(jia)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)紙?為(wei)什(shen)么(me)利(li)用經(jing)(jing)濟(ji)部的(de)(de)(de)威信(xin)(xin)來(lai)為(wei)親(qin)戚宣(xuan)傳(chuan)?隨(sui)后(hou)這(zhe)個經(jing)(jing)濟(ji)部長(chang)(chang)只能辭職了(le)事(shi)。現任德(de)國總理默(mo)(mo)克爾一(yi)(yi)次宴請(qing)企(qi)業家(jia),媒(mei)體(ti)(ti)懷疑總理動(dong)用公款(kuan)請(qing)客(ke)吃飯,于是在媒(mei)體(ti)(ti)上公開質(zhi)疑,默(mo)(mo)克爾趕(gan)(gan)(gan)忙(mang)拿出(chu)票據(ju)貼在網上,說(shuo)是自(zi)己出(chu)的(de)(de)(de)錢請(qing)客(ke),媒(mei)體(ti)(ti)這(zhe)才“善罷(ba)甘休”。默(mo)(mo)克爾總理并未(wei)因為(wei)媒(mei)體(ti)(ti)捕風(feng)捉影(ying)而(er)與其過不去,更(geng)沒有去封殺造謠的(de)(de)(de)媒(mei)體(ti)(ti),反而(er)平靜地(di)(di)認為(wei)監督是媒(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)責任。
不(bu)(bu)管(guan)是(shi)發達國(guo)家(jia)還(huan)是(shi)發展中國(guo)家(jia),一般(ban)來講總會(hui)有(you)人(ren)(ren)喜歡(huan)沾點小便宜,如果沒(mei)有(you)一定的機制(zhi)約(yue)束,沒(mei)有(you)媒體(ti)的公開報道,人(ren)(ren)邪惡的一面(mian)往往會(hui)暴(bao)露出來。德國(guo)獨具特色的審(shen)計制(zhi)度(du)早(zao)就把(ba)審(shen)計對象(xiang)精確(que)到(dao)了一個一個票據,小到(dao)幾十(shi)歐元的開銷(xiao)都必須(xu)說(shuo)清(qing)楚是(shi)用(yong)來干什么了。公車(che)不(bu)(bu)能私用(yong),接(jie)待客人(ren)(ren)須(xu)自(zi)(zi)掏腰包,接(jie)受超過30歐元以(yi)上(shang)的禮物就算(suan)受賄——這(zhe)樣從制(zhi)度(du)上(shang)把(ba)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的漏洞都給補上(shang),就使(shi)人(ren)(ren)們找不(bu)(bu)到(dao)任何借口往自(zi)(zi)己口袋里揣不(bu)(bu)該拿的錢(qian)。在(zai)德國(guo),制(zhi)度(du)的威懾(she)力(li)已深入到(dao)人(ren)(ren)們骨髓,官員們也都認為接(jie)受媒體(ti)監督是(shi)天經地(di)義。
德(de)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)經驗(其(qi)實不僅是德(de)國(guo)(guo)(guo),許多(duo)發(fa)達國(guo)(guo)(guo)家(jia)都(dou)是如此)值得我們(men)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)借鑒。在我國(guo)(guo)(guo),反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)是一(yi)(yi)(yi)(yi)項綜合政治(zhi)工(gong)程,要(yao)找到重(zhong)(zhong)大的(de)(de)(de)(de)突破口,制(zhi)(zhi)度設計(ji)最(zui)為重(zhong)(zhong)要(yao)。我很(hen)贊同鄭永年(nian)先(xian)(xian)生的(de)(de)(de)(de)觀點,如果繼續依賴于傳統(tong)運(yun)動(dong)(dong)式的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)運(yun)動(dong)(dong),表面上(shang)的(de)(de)(de)(de)轟(hong)轟(hong)烈烈最(zui)終可能會(hui)導(dao)致更多(duo)的(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai)。因(yin)此,要(yao)遏制(zhi)(zhi)人性(xing)的(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai),一(yi)(yi)(yi)(yi)整套可以導(dao)致清(qing)(qing)廉(lian)行為的(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)度是根(gen)本,而且這種制(zhi)(zhi)度設計(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)細化,要(yao)有很(hen)強的(de)(de)(de)(de)可操(cao)作(zuo)性(xing)。香(xiang)港(gang)廉(lian)政公署和(he)新加坡反(fan)(fan)貪局(ju)都(dou)很(hen)小,一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)機構就(jiu)造(zao)就(jiu)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)清(qing)(qing)廉(lian)的(de)(de)(de)(de)政府,除了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)般所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)高(gao)薪養廉(lian)政府透明(ming)等因(yin)素之外,就(jiu)制(zhi)(zhi)度本身(shen)來說(shuo),最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是權(quan)力高(gao)度集中(zhong),責任(ren)高(gao)度明(ming)確(que),一(yi)(yi)(yi)(yi)旦(dan)發(fa)現腐(fu)(fu)敗(bai),應當承(cheng)擔責任(ren)者(zhe)就(jiu)非常明(ming)確(que),也因(yin)責任(ren)明(ming)確(que),在預(yu)防(fang)方面就(jiu)會(hui)做到更加盡職。十八大后,反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)工(gong)作(zuo)連出重(zhong)(zhong)拳,中(zhong)央(yang)(yang)率(lv)先(xian)(xian)垂范,“八項規(gui)定(ding)(ding)”擲(zhi)地(di)有聲,只要(yao)全(quan)黨動(dong)(dong)手(shou)(shou)一(yi)(yi)(yi)(yi)起抓,對落(luo)實中(zhong)央(yang)(yang)黨風廉(lian)政建設和(he)反(fan)(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求執好(hao)(hao)(hao)紀、問好(hao)(hao)(hao)責、把好(hao)(hao)(hao)關,一(yi)(yi)(yi)(yi)手(shou)(shou)抓懲治(zhi),一(yi)(yi)(yi)(yi)手(shou)(shou)抓預(yu)防(fang)腐(fu)(fu)敗(bai),保持懲治(zhi)腐(fu)(fu)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)高(gao)壓態勢(shi),把權(quan)力關進制(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)籠(long)子里,相(xiang)信(xin)我國(guo)(guo)(guo)在“全(quan)球清(qing)(qing)廉(lian)指(zhi)數排(pai)行榜”上(shang)的(de)(de)(de)(de)位次一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)往前(qian)升。
總之,讀完《你(ni)所(suo)不(bu)了(le)(le)解的(de)(de)(de)德國(guo)(guo)人為什么德國(guo)(guo)民(min)富(fu)國(guo)(guo)強(qiang)》這本書(shu)全(quan)部(bu)八章內容,感慨良(liang)多,收益不(bu)小。書(shu)中(zhong)沒(mei)有長篇大論(lun)(lun)的(de)(de)(de)觀點論(lun)(lun)述,議論(lun)(lun)和(he)分(fen)析簡潔明(ming)快,主(zhu)要靠讀者基于對事(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)了(le)(le)解自(zi)己去感悟和(he)做(zuo)(zuo)出(chu)判斷。這種(zhong)著述方式,平(ping)鋪直(zhi)敘,文風樸實(shi)(shi),就(jiu)事(shi)論(lun)(lun)事(shi),貼近人心,卻能(neng)給讀者留下(xia)深(shen)刻的(de)(de)(de)印象。德國(guo)(guo)毋庸置疑實(shi)(shi)現了(le)(le)民(min)富(fu)國(guo)(guo)強(qiang),老百(bai)姓也(ye)活得舒服、有尊(zun)嚴,政府(fu)也(ye)努力為民(min)眾(zhong)做(zuo)(zuo)事(shi),社會(hui)基本上(shang)實(shi)(shi)現了(le)(le)和(he)諧。德國(guo)(guo)能(neng)做(zuo)(zuo)到的(de)(de)(de),中(zhong)國(guo)(guo)也(ye)一定能(neng)做(zuo)(zuo)到。2008年中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)GDP就(jiu)超越了(le)(le)德國(guo)(guo),2010年超過(guo)日(ri)(ri)本,超過(guo)美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)那一天也(ye)不(bu)會(hui)十分(fen)遙遠,我們國(guo)(guo)家發展的(de)(de)(de)前景(jing)一片光明(ming)!只(zhi)要中(zhong)國(guo)(guo)人齊心協力,國(guo)(guo)強(qiang)夢(meng)圓,指日(ri)(ri)可待。十八大提出(chu)的(de)(de)(de)把我國(guo)(guo)建(jian)設(she)成富(fu)強(qiang)、民(min)主(zhu)、文明(ming)、和(he)諧的(de)(de)(de)社會(hui)主(zhu)義文化強(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)戰(zhan)略任務終將(jiang)(jiang)(jiang)變(bian)為現實(shi)(shi),中(zhong)華民(min)族必將(jiang)(jiang)(jiang)再給世(shi)界文明(ming)增光添彩,“中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)”終將(jiang)(jiang)(jiang)實(shi)(shi)現!
(作者(zhe)是深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院副校(xiao)長(chang))