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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來(lai)，學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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