深圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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