
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。