
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。