
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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