深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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