深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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