深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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