
深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。