人(ren)文學院八名(ming)畢業生用(yong)實際行動詮釋了當(dang)代"工匠精神"

　　"青(qing)青(qing)子(zi)衿""青(qing)青(qing)子(zi)佩""綠兮衣(yi)兮，綠衣(yi)黃裳(shang)"。《詩(shi)經》用最(zui)質樸但永恒(heng)的方式，記(ji)載下了(le)草木染在我(wo)國早期(qi)歷史中最(zui)為浪漫(man)的一筆。時至今日(ri)，草木染作為一種生活態度(du)被(bei)很好的保留下來。

　　12月21日(ri)上午，由人(ren)文(wen)學院荏染創意團隊策劃舉(ju)辦的"荏染時(shi)(shi)光居(ju)"主(zhu)(zhu)題畢業設計作品展在(zai)我(wo)校知行(xing)園A座(zuo)一樓大廳(ting)隆重(zhong)開幕。深(shen)圳帛采文(wen)化發展有限公司(si)董事長(chang)施予、總(zong)經(jing)理王文(wen)，人(ren)文(wen)學院院長(chang)陳國梁、黨總(zong)支書記陳永力、副院長(chang)楊曉霞、音表與文(wen)管專業主(zhu)(zhu)任吳丹、指導老師曹科巖等(deng)10余位領(ling)導和(he)嘉賓共(gong)同(tong)在(zai)"荏染時(shi)(shi)光居(ju)"橫幅卷軸(zhou)上蓋印，寓意展出正式開幕。

　　展出過程中，校長賈(jia)興東在教務處處長竇志銘(ming)等職(zhi)能(neng)部門(men)負責(ze)人的(de)陪同(tong)下蒞臨(lin)現場(chang)，荏染創意團隊成(cheng)(cheng)員陳思燕代表項目組現場(chang)匯報了(le)此(ci)次畢(bi)業設(she)計作品展的(de)基本情況，并引領(ling)校領(ling)導(dao)逐一參觀了(le)各個展區(qu)。賈(jia)興東指出，同(tong)學(xue)們能(neng)夠將(jiang)草(cao)木(mu)染傳統工藝與時(shi)尚(shang)家(jia)居(ju)理(li)念(nian)結(jie)合起來，通(tong)過草(cao)木(mu)染作品營造一種健(jian)康舒(shu)適(shi)、充(chong)滿(man)生活美學(xue)色彩的(de)家(jia)居(ju)氛圍(wei)，不僅傳播了(le)中華優秀(xiu)傳統文化，同(tong)時(shi)注入了(le)時(shi)尚(shang)元素(su)。他為同(tong)學(xue)們的(de)出色作品點贊，并勉勵大家(jia)在完成(cheng)(cheng)好(hao)畢(bi)業設(she)計的(de)基礎(chu)上，珍惜(xi)接下來的(de)校園時(shi)光，為自己(ji)的(de)大學(xue)生活畫上圓滿(man)的(de)句號。隨后，賈(jia)興東與團隊全體成(cheng)(cheng)員合影(ying)留念(nian)。

　　連日來(lai)，作品展(zhan)還吸引了很多其他學(xue)院畢業生前來(lai)駐足拍(pai)照，每一個(ge)角落都自然(ran)(ran)而(er)然(ran)(ran)地成為(wei)一個(ge)個(ge)畢業照的背(bei)景墻，為(wei)同學(xue)們(men)大學(xue)三(san)年留下了美麗的瞬間，更為(wei)我(wo)們(men)的畢業設計作品展(zhan)覽(lan)錦(jin)上添花。各類作品不(bu)時引來(lai)嘉賓和師生們(men)的交(jiao)口稱贊。

　　時(shi)光(guang)荏苒，歲月如梭，不妨遠離塵囂，緩(huan)下(xia)步(bu)伐，貼近自然，縱馬長歌，詩酒趁年(nian)華。荏染時(shi)光(guang)居，等你(ni)來重拾那(nei)份只屬于你(ni)的色彩(cai)。（人(ren)文學院(yuan) 曹科巖(yan)）

　　草木染以布(bu)料為(wei)載體(ti)，攝取植(zhi)物草本(ben)精華，再(zai)以色彩為(wei)名，經(jing)雙手浸染，又在水中沉淀，最(zui)后(hou)由陽光曬暖(nuan)而著(zhu)色固定(ding)。既有(you)(you)自(zi)然(ran)和(he)時(shi)間的(de)記憶，也有(you)(you)手作的(de)溫度。初經(jing)水洗(xi)，雖略有(you)(you)褪色，卻正(zheng)如(ru)歲月漂洗(xi)后(hou)的(de)顏色，有(you)(you)一(yi)種寧靜的(de)、生(sheng)活(huo)的(de)味(wei)道。在這(zhe)個復雜的(de)快節奏(zou)時(shi)代(dai)，草木染代(dai)表的(de)不只是中國傳(chuan)統工藝的(de)繼承，更(geng)意味(wei)著(zhu)一(yi)種與內心最(zui)為(wei)貼(tie)切的(de)生(sheng)活(huo)方式--放緩(huan)腳(jiao)步，與自(zi)然(ran)交流，與色彩對話，細心去體(ti)味(wei)它們的(de)語言，重拾生(sheng)命(ming)的(de)寧靜與快樂。

　　據悉(xi)，茜草(cao)(cao)(cao)、紅花、蘇木(mu)、藍(lan)草(cao)(cao)(cao)、桅子、槐米、紫(zi)草(cao)(cao)(cao)、黃柏(bo)等植物(wu)都可以用來(lai)(lai)染(ran)(ran)(ran)(ran)色(se)(se)。草(cao)(cao)(cao)木(mu)染(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)手工(gong)(gong)作坊，蒸騰的(de)(de)(de)水汽，漸(jian)漸(jian)鋪陳(chen)開的(de)(de)(de)色(se)(se)彩(cai)，還(huan)有淡淡的(de)(de)(de)草(cao)(cao)(cao)本清香(xiang)，過程緩慢卻充(chong)滿詩情畫意(yi)……兩個月來(lai)(lai)，荏染(ran)(ran)(ran)(ran)創(chuang)意(yi)團(tuan)隊全體成員(yuan)的(de)(de)(de)辛勤(qin)勞動(dong)，終于迎(ying)來(lai)(lai)了(le)豐(feng)收(shou)的(de)(de)(de)碩(shuo)果，從(cong)上山采摘植物(wu)到制作染(ran)(ran)(ran)(ran)料、煮布、挑選(xuan)染(ran)(ran)(ran)(ran)材(cai)、提取染(ran)(ran)(ran)(ran)液、過濾、綁扎、染(ran)(ran)(ran)(ran)色(se)(se)、陰干，熨燙、縫制、再(zai)熨燙，十幾道工(gong)(gong)序下來(lai)(lai)，一件(jian)件(jian)草(cao)(cao)(cao)木(mu)染(ran)(ran)(ran)(ran)色(se)(se)的(de)(de)(de)成品(pin)出(chu)爐，整個過程讓人內心滿懷欣喜。八名畢業(ye)生(sheng)經歷了(le)從(cong)作品(pin)設(she)計、制作、布展(zhan)、營銷等完整流程的(de)(de)(de)特(te)戰訓練，以實際行動(dong)詮(quan)釋了(le)當(dang)代"工(gong)(gong)匠精神(shen)"。此次畢業(ye)設(she)計作品(pin)展(zhan)突(tu)破了(le)人文學院傳(chuan)統的(de)(de)(de)固有模式，豐(feng)富了(le)文管專業(ye)畢業(ye)設(she)計的(de)(de)(de)內涵(han)與(yu)形式，深受廣大師生(sheng)所喜愛，營造了(le)濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)校園文化氛圍(wei)。