深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍(long)山校區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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