百鳥朝鳳
由深職院創客項目——紙(zhi)品創意設計與制作實踐室帶來的“環保紙(zhi)藝(yi)畫交易展”在創意中心分會(hui)場，“灰姑娘華麗變身小公(gong)主了！”
創(chuang)(chuang)作：創(chuang)(chuang)想(xiang)創(chuang)(chuang)造(zao)從平(ping)凡開始
本次展(zhan)覽(lan)展(zhan)出的(de)(de)創(chuang)意紙藝(yi)畫(hua)作(zuo)品達到(dao)35幅之(zhi)多(duo)，由(you)傳(chuan)播工程(cheng)(cheng)學院(yuan)教師(shi)李公偉、田威(wei)，校(xiao)外教師(shi)張玉劍以(yi)(yi)及(ji)在校(xiao)大(da)學生創(chuang)客(ke)團隊(dui)創(chuang)作(zuo)。作(zuo)品內容涵(han)蓋中(zhong)(zhong)國古畫(hua)再創(chuang)作(zuo)、深圳市(shi)(shi)景、原創(chuang)抽象畫(hua)、裝(zhuang)飾畫(hua)和衍紙畫(hua)五(wu)大(da)類。其中(zhong)(zhong)古畫(hua)再創(chuang)作(zuo)《百鳥朝鳳》以(yi)(yi)及(ji)《深圳市(shi)(shi)景》，均為畫(hua)幅尺寸較大(da)的(de)(de)作(zuo)品，給觀眾帶來不(bu)(bu)一般的(de)(de)視(shi)覺震撼(han)。展(zhan)覽(lan)上，市(shi)(shi)民(min)們不(bu)(bu)僅可以(yi)(yi)欣賞到(dao)環保(bao)紙藝(yi)的(de)(de)視(shi)覺盛宴，還能現(xian)場觀摩到(dao)師(shi)生們將廢舊(jiu)紙皮(pi)轉變成精美(mei)藝(yi)術品的(de)(de)奇妙過程(cheng)(cheng)。遇到(dao)傾心的(de)(de)作(zuo)品，市(shi)(shi)民(min)也可以(yi)(yi)直接付款，收入囊(nang)中(zhong)(zhong)。
據悉，目(mu)前國(guo)內(nei)外對(dui)瓦楞(leng)紙的(de)研(yan)(yan)究(jiu)，主要集(ji)中(zhong)在利(li)用其物理特性(xing)開展結構設計上，開放出(chu)各種創意家具、拼插(cha)玩具等。本次展覽集(ji)中(zhong)展示了國(guo)內(nei)美術(shu)界對(dui)瓦楞(leng)紙藝術(shu)表(biao)現(xian)力研(yan)(yan)究(jiu)的(de)突破性(xing)成果。由于材料的(de)便利(li)性(xing)，普(pu)通大眾市(shi)民也可(ke)以(yi)參與到這種相當“接(jie)地氣”的(de)藝術(shu)創作中(zhong)。
創(chuang)客：創(chuang)新創(chuang)意從(cong)這里起步
環保紙(zhi)藝畫交(jiao)易(yi)展(zhan)的(de)(de)(de)主創(chuang)團隊是紙(zhi)品創(chuang)意設計與制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)實踐室，該實踐室是由(you)深圳市科技(ji)(ji)創(chuang)新委員(yuan)會于2015年12月批準立(li)項的(de)(de)(de)創(chuang)客(ke)項目。實踐室以創(chuang)新為(wei)基本(ben)(ben)理念(nian)，以個(ge)人(ren)設計、個(ge)人(ren)制(zhi)(zhi)造(zao)為(wei)核(he)心內容(rong)，培養具有創(chuang)新理念(nian)、能夠自(zi)主創(chuang)業的(de)(de)(de)學生(sheng)。作(zuo)(zuo)為(wei)紙(zhi)品創(chuang)意設計與制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)實踐室的(de)(de)(de)階(jie)段(duan)性成果，本(ben)(ben)次(ci)(ci)參展(zhan)的(de)(de)(de)所(suo)有作(zuo)(zuo)品，凝聚了實踐室師生(sheng)的(de)(de)(de)大量心血(xue)。在展(zhan)覽(lan)的(de)(de)(de)準備階(jie)段(duan)，學生(sheng)創(chuang)客(ke)團隊圍繞創(chuang)作(zuo)(zuo)主題開展(zhan)討論和嘗試，將已(yi)學知識和技(ji)(ji)能直接應(ying)用到手工創(chuang)作(zuo)(zuo)中(zhong)，邊學邊做(zuo)，邊做(zuo)邊學。同學們都說，這既是一(yi)次(ci)(ci)“看(kan)得見(jian)摸得著”的(de)(de)(de)教學活(huo)動(dong)，又是一(yi)次(ci)(ci)創(chuang)意碰(peng)撞思(si)路大開的(de)(de)(de)創(chuang)新思(si)維訓練過(guo)程。
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