深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
