百鳥朝鳳
由深職院創客項目(mu)——紙品創意(yi)設計與(yu)制作實踐室帶來的“環保紙藝畫交易展”在創意(yi)中心分會(hui)場(chang)，“灰姑娘華麗變身小公(gong)主了(le)！”
創作：創想創造從平凡開始
本次(ci)展(zhan)(zhan)覽展(zhan)(zhan)出的(de)創意紙藝(yi)畫(hua)作(zuo)(zuo)品達到35幅之多，由傳播工程(cheng)(cheng)學院教師李公(gong)偉、田威，校(xiao)外(wai)教師張(zhang)玉劍(jian)以(yi)及在校(xiao)大(da)學生創客團隊(dui)創作(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)品內容(rong)涵(han)蓋(gai)中(zhong)(zhong)國古畫(hua)再(zai)(zai)創作(zuo)(zuo)、深圳市景(jing)(jing)、原創抽象畫(hua)、裝飾畫(hua)和(he)衍紙畫(hua)五(wu)大(da)類(lei)。其中(zhong)(zhong)古畫(hua)再(zai)(zai)創作(zuo)(zuo)《百(bai)鳥朝(chao)鳳》以(yi)及《深圳市景(jing)(jing)》，均為畫(hua)幅尺寸(cun)較大(da)的(de)作(zuo)(zuo)品，給觀(guan)眾帶來不(bu)一般(ban)的(de)視(shi)覺(jue)(jue)震撼(han)。展(zhan)(zhan)覽上(shang)，市民們不(bu)僅可以(yi)欣賞到環保紙藝(yi)的(de)視(shi)覺(jue)(jue)盛宴，還能現場觀(guan)摩(mo)到師生們將廢舊紙皮轉變成精美藝(yi)術品的(de)奇妙過程(cheng)(cheng)。遇(yu)到傾心的(de)作(zuo)(zuo)品，市民也可以(yi)直接付款(kuan)，收(shou)入囊中(zhong)(zhong)。
據(ju)悉，目(mu)前國(guo)內外對瓦楞紙的研究，主要集中在利用(yong)其物理特性開展(zhan)結構設計上，開放(fang)出各種創意(yi)家(jia)具、拼(pin)插玩(wan)具等。本次展(zhan)覽集中展(zhan)示了(le)國(guo)內美(mei)術界對瓦楞紙藝術表現力研究的突破(po)性成果。由于(yu)材料的便利性，普(pu)通大眾市民也可以參與到這(zhe)種相(xiang)當“接地氣”的藝術創作(zuo)中。
創(chuang)(chuang)客：創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意(yi)從這里起(qi)步
環保紙藝畫交(jiao)易(yi)展(zhan)的(de)(de)(de)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)團隊是(shi)(shi)紙品(pin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)與(yu)制(zhi)作實(shi)踐室(shi)，該(gai)實(shi)踐室(shi)是(shi)(shi)由深圳市(shi)科技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)委員會于2015年12月批準(zhun)立項的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客項目。實(shi)踐室(shi)以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)為(wei)(wei)(wei)基本(ben)理念，以個人設(she)(she)計(ji)、個人制(zhi)造為(wei)(wei)(wei)核心內容，培養具有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)理念、能(neng)夠自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。作為(wei)(wei)(wei)紙品(pin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)與(yu)制(zhi)作實(shi)踐室(shi)的(de)(de)(de)階(jie)段性成(cheng)果(guo)，本(ben)次參展(zhan)的(de)(de)(de)所有作品(pin)，凝(ning)聚(ju)了實(shi)踐室(shi)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)大量心血。在(zai)展(zhan)覽的(de)(de)(de)準(zhun)備階(jie)段，學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客團隊圍繞創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作主(zhu)題開(kai)展(zhan)討論和(he)嘗試，將已學(xue)知識(shi)和(he)技(ji)(ji)能(neng)直接應(ying)用到手工創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作中，邊學(xue)邊做，邊做邊學(xue)。同學(xue)們都說，這既是(shi)(shi)一次“看得見摸(mo)得著”的(de)(de)(de)教學(xue)活(huo)動，又是(shi)(shi)一次創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)碰撞思路大開(kai)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思維訓練過程(cheng)。
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