
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。