深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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