深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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