深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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