深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入,教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
