深圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)(jian)校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育國際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。