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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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