
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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