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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
