深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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