
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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