
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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