深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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