
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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