
深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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