深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科研從零起步跨越式(shi)發展，年度科研經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科研經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力(li)在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生時(shi)將依據實際情況對專業進行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開(kai)始試行專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。