會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路(lu)設計與驗證全國(guo)師資研修(xiu)班(ban)開班(ban)儀式在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)隆重舉行。深(shen)圳(zhen)市(shi)工信局(ju)副局(ju)長(chang)胡曉清，深(shen)圳(zhen)市(shi)教育(yu)局(ju)副局(ju)長(chang)許建領，中國(guo)半導(dao)(dao)體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)副理事長(chang)于(yu)燮康，深(shen)圳(zhen)市(shi)半導(dao)(dao)體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、南方科(ke)技大學微(wei)電子(zi)(zi)學院副院長(chang)周生明，深(shen)圳(zhen)市(shi)光明區(qu)政協(xie)(xie)副主席(xi)、我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)微(wei)電子(zi)(zi)專業創始人趙杰，龍(long)芯中科(ke)技術股份有限公(gong)司副總(zong)裁杜安(an)利，華(hua)潤(run)微(wei)電子(zi)(zi)有限公(gong)司副總(zong)經理張小(xiao)鍵，浙江(jiang)大學微(wei)納電子(zi)(zi)學院博士(shi)生導(dao)(dao)師、浙江(jiang)省半導(dao)(dao)體行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)秘書長(chang)丁勇(yong)，深(shen)圳(zhen)科(ke)技創新類行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)聯合(he)黨委(wei)第一(yi)書記(ji)尚海波(bo)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌等領導(dao)(dao)嘉賓(bin)出席(xi)儀式。儀式由(you)深(shen)職院副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主持。

據悉，中(zhong)共深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)1月20日批準成(cheng)立深職(zhi)院(yuan)(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)電(dian)(dian)子與(yu)通(tong)信(xin)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合(he)署(shu)辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人才培養已有近20年(nian)歷(li)史。2001年(nian)，以電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)微電(dian)(dian)子團隊為(wei)基礎，設(she)立微電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)術方(fang)向；2003年(nian)獨(du)立設(she)立微電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；2014年(nian)，為(wei)整合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資(zi)源，調整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)并入電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，設(she)立集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)方(fang)向；2021年(nian)，獨(du)立成(cheng)立集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致辭中提到，隨著深(shen)(shen)圳集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)產業(ye)的迅速(su)發展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大(da)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)供給(gei)的需求越來(lai)越強(qiang)，尤(you)其(qi)是從事集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)設計和制造的技術(shu)技能(neng)型人才缺口將越來(lai)越大(da)，此次深(shen)(shen)職院依托(tuo)電(dian)(dian)(dian)子相關專(zhuan)業(ye)籌建(jian)集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學院恰逢其(qi)時。市教(jiao)(jiao)育(yu)局一直高度重視職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)，積極支(zhi)持(chi)相關高校(xiao)優先布局國家(jia)發展(zhan)(zhan)急需、影(ying)響未(wei)來(lai)發展(zhan)(zhan)的專(zhuan)業(ye)，市教(jiao)(jiao)育(yu)局將一如(ru)既往(wang)地支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)職院發展(zhan)(zhan)，支(zhi)持(chi)集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學院的發展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍(long)芯(xin)非常(chang)重視與(yu)深職院的合(he)作(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集成(cheng)電路學院提(ti)供基于龍(long)芯(xin)自(zi)主指(zhi)令的芯(xin)片相關技術，并(bing)合(he)作(zuo)舉行相關賽事，幫助老師、同(tong)學掌(zhang)握芯(xin)片設(she)計的核心技術。未來，“龍(long)芯(xin)嵌入(ru)式學院”也將與(yu)“深職院集成(cheng)電路學院”在國產(chan)軟、硬件和芯(xin)片開發全流程(cheng)的“核心基礎(chu)技術”人才培養上(shang)，創造更(geng)多機會和可能。

丁勇在(zai)致辭中(zhong)(zhong)(zhong)提(ti)到，近年來，在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)美貿易摩擦和新冠疫情的(de)影響下，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)集成(cheng)(cheng)電路(lu)產業面臨著巨大的(de)挑戰(zhan)。深職(zhi)院(yuan)順應時代(dai)需(xu)求成(cheng)(cheng)立(li)集成(cheng)(cheng)電路(lu)學院(yuan)，對(dui)于深化產教融合，建(jian)(jian)設優勢(shi)特色(se)專業，完善人才(cai)培養(yang)協同(tong)機制，探索現(xian)代(dai)產業學院(yuan)建(jian)(jian)設模式，造就大批集成(cheng)(cheng)電路(lu)產業需(xu)要的(de)高素質應用(yong)型(xing)人才(cai)，具有十(shi)分重要的(de)意義。

周(zhou)生明表示(shi)，深(shen)職院作(zuo)(zuo)為深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)半導體(ti)行業協會的(de)資深(shen)會員，過(guo)去十年來一直與(yu)協會保(bao)持著良好的(de)溝通與(yu)互動，在校企合作(zuo)(zuo)、學(xue)生就(jiu)業推(tui)薦、技術(shu)研發與(yu)攻關等(deng)方面取得了一系列成果。今后，協會將一如(ru)既往地(di)保(bao)持和深(shen)職院的(de)良好合作(zuo)(zuo)關系，擴(kuo)大合作(zuo)(zuo)領(ling)域和范疇，共同為深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)集成電路產業培養后備力量。

于(yu)燮康在致(zhi)辭(ci)中提到，人(ren)才問(wen)題嚴(yan)重制約著集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)行(xing)業(ye)(ye)的發展，集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)技術(shu)技能型人(ren)才培養的主體是企業(ye)(ye)和學校(xiao)，推進(jin)產業(ye)(ye)高質量(liang)發展、增強產業(ye)(ye)核心競爭力，必須深化產教(jiao)融合(he)，推進(jin)集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)人(ren)才供給(gei)側結構性改革。面對(dui)巨大的人(ren)才缺口，針(zhen)對(dui)集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)人(ren)才培養推進(jin)產教(jiao)融合(he)、開展政行(xing)企校(xiao)交流與合(he)作勢在必行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活(huo)動的各界領導(dao)、企業(ye)來(lai)賓、師生代(dai)表們表達(da)了(le)真誠的感謝，他表示，集成電路(lu)產(chan)業(ye)作(zuo)為信息產(chan)業(ye)的核心(xin)，關乎國(guo)家(jia)安(an)全和發(fa)展(zhan)(zhan)全局，是引領新一(yi)輪科技(ji)革(ge)命和產(chan)業(ye)變革(ge)的關鍵(jian)力量(liang)(liang)，也是亟待(dai)攻關的“卡脖子(zi)”核心(xin)技(ji)術問題。學(xue)校正式揭牌成立集成電路(lu)學(xue)院，標志著(zhu)學(xue)校在精準對接國(guo)家(jia)需(xu)求、支撐(cheng)集成電路(lu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)、培養(yang)技(ji)術技(ji)能人才道路(lu)上又(you)邁(mai)出了(le)堅實的一(yi)步。深職(zhi)院將堅持(chi)高(gao)標準定位、高(gao)質量(liang)(liang)推進，穩扎穩打、善作(zuo)善成，努(nu)力辦(ban)好集成電路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科(ke)技有限(xian)公司董事長、總裁徐振(zhen)與深(shen)職院副校長溫希(xi)東(dong)共(gong)同簽署了集成電(dian)路虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹(shao)，我校集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)成(cheng)立后將面向集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)全產業(ye)鏈(lian)，包括集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)設計(ji)、制(zhi)造、封裝(zhuang)、測(ce)試，EDA軟件(jian)等產業(ye)領域，重(zhong)點服(fu)務于深圳的集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)設計(ji)產業(ye)，培(pei)養掌握電(dian)路(lu)(lu)(lu)設計(ji)、器件(jian)物理、工(gong)藝(yi)技(ji)術、材料(liao)制(zhi)備、自(zi)動(dong)測(ce)試以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知(zhi)識技(ji)能的創新型技(ji)術技(ji)能人才。

學(xue)(xue)院目(mu)前建有集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)實(shi)(shi)訓室(shi)、可編(bian)(bian)程(cheng)邏輯器件應用(yong)技術實(shi)(shi)訓室(shi)及(ji)集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)制造工藝虛擬仿真實(shi)(shi)訓室(shi)，配(pei)備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的主流集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)EDA工具，支(zhi)持(chi)多(duo)種(zhong)(zhong)IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括系統設(she)計(ji)、代(dai)碼編(bian)(bian)寫、邏輯綜(zong)合(he)、電(dian)路(lu)(lu)仿真、物(wu)理實(shi)(shi)現(xian)及(ji)測試驗證等。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)子、晶門科(ke)技、中(zhong)科(ke)龍芯等10余(yu)家企業(ye)建立了緊密合(he)作關(guan)(guan)系。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人才培養模(mo)式，即學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)2年(nian)和企業(ye)1年(nian)的雙元(yuan)育人模(mo)式，探索出一種(zhong)(zhong)彈性化頂(ding)崗實(shi)(shi)習的方法，并且建立了“六制度一標準”的彈性頂(ding)崗實(shi)(shi)習管理辦(ban)法，讓學(xue)(xue)生能(neng)夠根(gen)據自身特點、市場供(gong)求關(guan)(guan)系、企業(ye)需求等綜(zong)合(he)因素(su)，彈性解(jie)決學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習與(yu)校(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)(shi)踐之間的關(guan)(guan)系，取(qu)得(de)了良好(hao)的實(shi)(shi)際效(xiao)果。

學院師資力量雄厚(hou)，具有較強的科研(yan)(yan)與社會服務能(neng)力。成功申(shen)請各(ge)類課(ke)題(ti)49項，包括國(guo)家級(ji)課(ke)題(ti)9項（含863重大專項子課(ke)題(ti)1項、國(guo)家自然科學基金(jin)5項）、省市(shi)級(ji)課(ke)題(ti)10項及各(ge)類橫向項目30項；發(fa)表高水平論文91篇，授權(quan)發(fa)明(ming)專利47項，軟件著作(zuo)權(quan)59項，集成電路布圖(tu)登記(ji)19項。累(lei)計(ji)科研(yan)(yan)經費2800萬(wan)元，近5年到帳經費1000余(yu)萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)(guo)與粵港澳大灣(wan)區集成(cheng)電路設計公共服(fu)務平臺合(he)(he)作(zuo)，基于工(gong)作(zuo)過(guo)(guo)程導向，學校師生與企業工(gong)程師通過(guo)(guo)聯合(he)(he)開發(fa)嵌(qian)入式移動微處理器——麗(li)湖1號(hao)，展開校企協作(zuo)模塊化教學，探索集成(cheng)電路設計教學的(de)新模式。麗(li)湖1號(hao)在中芯國際順利流(liu)片成(cheng)功(gong)，由甘肅天水的(de)華天科技進行封測，取得了98%的(de)綜合(he)(he)良率。學生基于麗(li)湖1號(hao)成(cheng)功(gong)開發(fa)了倒(dao)立擺(bai)、語音(yin)裝(zhuang)置(zhi)、超聲波測距、大屏幕顯(xian)示(shi)、溫(wen)度采(cai)集等(deng)項目(mu)。

經過(guo)(guo)實(shi)踐(jian)探索與(yu)(yu)總結(jie)，學(xue)(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)總結(jie)為芯(xin)(xin)片(pian)定義、架構設(she)(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)實(shi)現、芯(xin)(xin)片(pian)制(zhi)(zhi)造、芯(xin)(xin)片(pian)封測(ce)7個步驟，學(xue)(xue)校教(jiao)師與(yu)(yu)企業(ye)工程(cheng)師分(fen)工協作，使用(yong)arm的IP核(he)，根(gen)據實(shi)際需要(yao)進行定制(zhi)(zhi)開發，解決了集成電(dian)路(lu)設(she)(she)計(ji)工程(cheng)學(xue)(xue)轉化為教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)(guo)程(cheng)的問題(ti)，為集成電(dian)路(lu)專(zhuan)業(ye)的教(jiao)學(xue)(xue)開展(zhan)提供(gong)了思路(lu)與(yu)(yu)方案。

（電信學院 黃(huang)冠蘭/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）